张永刚
- 作品数：7 被引量：2H指数：1
- 供职机构：西安建筑科技大学建筑学院更多>>
- 相关领域：文化科学建筑科学艺术更多>>
- 无用之用 以史传心——谈谈建筑美术教学体系中的理论课建构被引量：1
- 2011年
- 在现有的建筑学教学体系内,理论课围绕建筑学等学科展开,其利在专精深入。对于培养基本而全面艺术修养的教学要求,其弊在失于整体与宏观。以"史"为特点的美学、美术史、设计史、现当代艺术等课程构成的建筑美术理论课教学,看似"无用",然可以补之不足。以形成文理兼修、学养与人格兼备的较为完整的艺术素养。由此,建筑美术教学体系中的理论课程设计显得迫切而重要!本文以此为出发点,主要阐述建筑美术理论课的构建和安排。
- 张永刚阙阿静
- 关键词：美术史心性
- 建筑美术教育的契机--常识与记忆的感性表达
- 中国学生基础美学教育的缺失,历史和文化的匮乏成为建筑美术教育发展的羁绊,课时的限制使得弥补这些内容成为不可能完成的任务.而建筑美术教育需要培养学生的艺术修养和审美思想,建议可以从学生经历的常识和记忆为出发点,着手培养和恢...
- 阙阿静张永刚
- 关键词：建筑设计美术教育艺术修养
- 文献传递
- 遵循自然的风景园林美术教学初探
- 目前风景园林专业的美术教学急需在“建筑美术”教学体系的基础上,摸索出一条有学科针对性的基础框架,在与传统文化背景、学科专业、时代三个层面贡献自己的力量.以自然为核心的美术教学探索,试图为工科背景下的风景园林专业提供一套可...
- 张永刚薛星慧袁龙飞
- 关键词：风景园林专业美术教学
- 面向“大类培养”的建筑类基础教学探索
- 本文阐述了西安建筑科技大学面向"大类培养"在设计基础课程中的教学改革。课程延续"以空间为主线"的认知规律,以中国人居环境的"传统营造智慧"作为认知框架的理论基石,探索"多课程深度融合"的教学方式,形成"建规互通、注重传统...
- 颜培张倩李钰靳亦冰谢晖崔小平张永刚苏静
- 建筑与美术的另一种可能性——作为历史、艺术表现与教育的美术学视野被引量：1
- 2010年
- 在学科发展精细化的今天,美术学在建筑学院里身份日趋模糊。究竟要不要美术训练?需不需要美术学的存在?二者的关系越来越成为一个问题。如何看待建筑学教育中的美术学,本文从历史、艺术表现与教育三个不同身份,试图揭示后者丰富的可能性。
- 张永刚阙阿静
- 关键词：建筑学美术学艺术表现教育
- 一拓千年:建筑类美术课程中的拓印实践
- 2023年
- 作为对吴良镛先生《广义建筑学》和教育部《建筑类教育质量管理国家标准》的实践,“拓印”这一古老的复制艺术,可借美术课程服务中国本土建筑教育中的三类课程:需要复制历史建筑信息的遗产类课程、需要认识材质肌理和艺术载体的设计类课程、需要理解中国传统艺术特点的历史理论课程。
- 张永刚
- 关键词：建筑类美术教育拓印
- 历史建筑保护专业色彩课实践:色彩的色性、识别、装饰、设计
- 围绕历史建筑遗产，美术色彩教学至少有四个方向：色彩学本身、建筑色彩识别、彩画与装饰、固有色彩的活化再设计。这种尝试以物质化的历史建筑为对象，在传统"建筑美术"教学基础上，从传统文化背景、学科专业、时代三点贡献力量，强调课...
- 张永刚
- 关键词：历史建筑保护教学
