崔小平
- 作品数：11 被引量：6H指数：2
- 供职机构：西安建筑科技大学建筑学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金上海市社科规划青年课题中国博士后科学基金更多>>
- 相关领域：建筑科学文化科学经济管理更多>>
- 低碳视角下西安保障性房空间分布适宜性评价
- 2021年
- 为准确认知西安市保障性住房空间分布在低碳视角下的适宜性,对西安175个已建项目进行评价。研究发现:西安保障性住房空间分布的低碳适宜性偏低,除了与教育类设施匹配较好外,其余因子均较差;配建型与集中型无显著区别;经适房明显好于公租房和廉租房;阿房宫互通立交、长安区大学城和曲江立交等区域是低值聚集区。最后,针对以上提出若干适宜性改善建议。
- 李阳夏余丽崔小平雷振东
- 关键词：保障性住房低碳
- 面向城市更新的建筑公共空间“多义化转型”--城市综合体建筑设计教学知识点构架探索被引量：4
- 2020年
- 城市综合体建筑设计课题(西安建筑科技大学建筑学四年级Studio自选课题)是训练、提升建筑学高年级学生综合设计能力、理解当前我国城市更新现状的理想训练课题。首先,尝试跨越城市、街区、建筑三个尺度层级构建整体连续的城市建筑设计目标,以拓展学生单一尺度层级的空间设计认知;其次,将课程知识点布局直接对应空间形态操作流程,并针对"建筑类型多义变形""公共空间多义化状态"两个环节安排图解训练,辅助学生快速发现城市综合体多义化公共空间形态组织逻辑,引导学生独立完成设计,持续追踪设计前沿,鼓励其自主探索空间现象本质。
- 陈景衡崔小平胥艺莫欣键
- 关键词：公共空间
- 城市设计方法在都市乡村空间转型设计中的教学探索--以秦东陵遗址生态涵养区乡村为例
- 当前，西安市城郊乡村普遍存在转型障碍，难以在城镇化进程中找准发展方向，以过度加建房屋和跟风经营农家乐为两大主流现象。城郊乡村如何在城市边缘寻求发展，面对城乡差异与差距，怎样在提高生活水平的同时白保持乡土特色，值得城市规划...
- 崔小平马琰雷振东
- 关键词：城市设计
- 青海浅山区新型镇村体系适宜性规划方法研究被引量：2
- 2018年
- 青海省东部80%的村镇分布于浅山区。浅山区沟壑纵横、高寒缺水、生态脆弱、民族众多;同时也是"三江源头""中华水塔",在国家生态安全战略中肩负着重要作用。在新型城镇化、现代化及退耕还林还草战略背景下,浅山区村镇发展面临一系列问题:地形破碎,村镇分散,迁并困难;耕地锐减,农业转型,人地矛盾突出;地形复杂,交通不便,公共服务设施难以高效利用;人口持续衰减,村庄空废严重。近年来,新型农村社区、美丽乡村等建设持续推进,极大地改善了浅山区村镇人居环境,但也同时引发"重复建设、短效浪费"的新问题。青海瞿昙镇总体规划是一次尝试和探索,基于"人—生产性用地"对应关系,探讨适宜于沟壑区特殊自然地理环境的镇总体规划技术方法。通过划定现代农业基本生产单元,重新整合农业生产用地与农村生活空间的对应关系;基于农业生产力水平提出适宜性人口规模预测方法;进行生产、生活相互协调的新型农村社区区划,提出"生态、生产、生活"三生一体的新型镇村体系。
- 马琰崔小平雷振东
- 面向“大类培养”的建筑类基础教学探索
- 本文阐述了西安建筑科技大学面向"大类培养"在设计基础课程中的教学改革。课程延续"以空间为主线"的认知规律,以中国人居环境的"传统营造智慧"作为认知框架的理论基石,探索"多课程深度融合"的教学方式,形成"建规互通、注重传统...
- 颜培张倩李钰靳亦冰谢晖崔小平张永刚苏静
- 基于'建筑工业化'背景下集合住宅发展可能性的设计教学探索
- 教学以探索未来中国城市居住建筑发展可能性为基本话题,在推进"建筑工业化"和"互联网+"时代的新背景下,以满足未来城市居住需求为导向,来设计建筑学三年级居住建筑设计课程的教学内容.教...
- 李焜张倩崔小平吴迪
- 关键词：教学改革
- 西安杨家村乡村景观互适性转型探讨
- 2020年
- 西安杨家村作为秦岭北麓乡村景观的典型代表,处在秦岭北麓生态保护与秦陵遗产保护的双重格局中。文章基于杨家村现状乡村景观格局及其内在冲突分析,提出“生态—遗产”格局优化导向下的乡村景观互适性转型思路,并从双重保护、格局互融、视线协调、价值提升方面提出具体的转型策略和路径,以期指导该村乡村景观转型的实践,并为其他具有“生态—遗产”格局特征的秦岭北麓乡村景观转型提供借鉴。
- 吴雷雷振东崔小平崔小平
- 乡镇规划建设用地标准的合理性探讨
- 2015年
- 针对《镇规划标准》中的镇(乡)建设用地标准的合理性展开讨论。新型城镇化的时代背景对镇(乡)规划提出了新的要求,研究通过对《标准》颁布以来,镇(乡)建设用地与人口的增长速度对比,可知人口城镇化速度大于土地城镇化速度,土地浪费现象仍未得到遏制。且通过对《标准》条文的研究,发现人均建设用地人口统计范围的不合理与建设用地比例内部存在的不合理问题。镇(乡)规划建设用地的标准亟待调整。
- 崔小平
- 城市轴线影响区大型公共建筑设计策略研究
- 2024年
- 目的:在中西方的城市发展史中,轴线见证着一个城市核心区的动态发展,承载着众多城市重要工程,创造了众多城市经典场所,是一个城市的亮点。城市轴线也起着串联城市建筑,引导建筑风貌的重要作用,两者相互成就、相互影响。城市轴线上大型公共建筑的建造和更新为强化城市骨架、激活区域活力提供了重要机会。文章研究中外城市中轴线影响区大型公共建筑建设与改造案例,总结出城市轴线影响区大型公共建筑设计策略。方法:文章首先梳理城市轴线的发展历程,总结出其形成原因与不同时期的建设方向。纪念性建设、经济性建设和可持续性建设的叠加,使得城市轴线发展为城市的多元复合空间。文章以巴塞罗那Las Arenas商业中心和阿格巴塔、伦敦泰特现代美术馆、巴黎德方斯巨门、西安百盛购物中心等多个城市轴线影响区大型公共建筑项目为例,通过解析和整理项目建造方式与更新策略,总结出相应的设计策略。结果:城市轴线影响区大型公共建筑的功能布局要多元集约,与城市高效衔接。外形上,要在注重轴线历史风貌影响的同时,考虑与重要节点建筑的呼应。结论:文章通过解析和整理案例项目建造方式与更新策略,从大型公共建筑设计的功能与意义、形态与风格、视线与路径三个方面总结出相应的设计方法,为我国城市轴线影响区大型公共建筑的设计和更新提供一定的借鉴。
- 薛晋国崔小平
- 关键词：大型公共建筑建筑设计
- ““观察-认知-表达””能力进阶的空间设计启蒙城乡规划一年级第一学期设计基础教学探索
- 2023年
- 西安建筑科技大学对城乡规划专业基础课所进行的教学改革包括课程环节及知识架构的调整,提出以“观察—认知—表达”为线索的设计基础技能训练思路。依据操作对象的尺度大小,将其划分为宏观中观与微观两大阶段。其中宏观中观阶段包括地图重绘、建筑抄绘2环节,微观阶段包括平面构成、空间构成2环节。将知识点、技能分类打包,伴随2阶段4环节,知识点设置对任务具有强针对性,任务设置所需技能呈递进、叠加的状态,提升了学生在长学习周期内对操作对象思考的连贯性以及技能训练的持续性。
- 崔小平谢晖谢晖徐岚
- 关键词：教学改革
