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张方

作品数:7 被引量:1H指数:1
供职机构:安徽工商职业学院更多>>
发文基金:全国高职高专英语类专业教学改革课题安徽省教学研究项目安徽高等学校省级教学质量与教学改革工程项目更多>>
相关领域:文化科学语言文字哲学宗教经济管理更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇英语
  • 2篇英语教学
  • 2篇教学
  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语课
  • 1篇大学英语课堂
  • 1篇行业英语
  • 1篇学做合一
  • 1篇英语课
  • 1篇英语课堂
  • 1篇师生
  • 1篇师生互动
  • 1篇师生互动行为
  • 1篇陶行知
  • 1篇提升策略研究
  • 1篇外语
  • 1篇外语教学
  • 1篇教学做合一
  • 1篇课堂
  • 1篇互动

机构

  • 3篇安徽工商职业...

作者

  • 3篇张方
  • 1篇王青

传媒

  • 1篇南京晓庄学院...
  • 1篇安徽职业技术...
  • 1篇赤峰学院学报...

年份

  • 2篇2023
  • 1篇2013
7 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
基于iFIAS的大学英语课堂师生互动行为提升策略研究
2023年
本研究采用改进型弗兰德斯互动分析系统,以大学英语优质公开课的师生互动行为为切入点,从师生言行结构、师生互动氛围、师生问答特征、师生互动影响方式四个方面做定量研究,并结合公开课实录视频进行综合分析,提炼出大学英语课堂互动行为的特点,总结其优秀特征及不足之处,帮助教师对大学英语课堂互动行为进行反思和改进,切实提高大学英语课堂教学质量,同时为大学英语教师的课堂互动行为提供依据和建议。
张方
关键词:大学英语师生互动外语教学
陶行知“教学做合一”理念与高校翻译英语教学的结合路径
2023年
陶行知先生“教学做合一”理念为高校英语翻译教学提供了更加全面的路径指导,先生强调“以教人者教己,在劳力上劳心”,要求教师和学生都参与到教学中,将教学、学习、实践三个环节在教学过程中融为一体,以此提高专业能力培养的效率与实用价值。文章以“教学做”三大元素核心内涵为切入点,充分阐述这一教育理念与英语翻译教学结合的重要意义,并提出以转变教育方式、优化学习方法、丰富教学实践为结合路径,充分落实“教学做合一”理念与英语翻译专业的现实价值。
张方
关键词:高校英语
行业需求背景下高职英语教学的转向被引量:1
2013年
针对高职英语教研现状,依据《高等职业教育英语课程教学要求》确定的教学目标,本文对行业英语的定义、理论依据进行了分析,从而对行业英语教学进行了定位,并从岗位需求的角度探讨了该教学模式可实现性的有效途径.
张方王青
关键词:岗位需求行业英语
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