延艳娜
- 作品数：10 被引量：26H指数：4
- 供职机构：新乡医学院更多>>
- 发文基金：河南省教育厅人文社会科学研究项目河南省社会科学界联合会调研课题河南省哲学社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：医药卫生哲学宗教文化科学更多>>
- 大学生归因方式与心理弹性的相关研究
- 2015年
- 本文的研究目的:通过调查了解大学生心理弹性的基本情况,探讨归因方式和心理弹性之间的相关关系。方法:采用多维度——多归因因果量表(MMCS)和心理弹性量表(CD-RISC)对某高校330名大学生进行测评。结果:心理弹性的乐观因子具有显著的年级差异;可控归因方式和心理弹性存在显著的正相关;回归分析显示,学业成就可控归因可以解释心理弹性10.2%的变异量。结论:可控归因方式和心理弹性存在显著的正相关,且学业成就可控归因可以解释心理弹性10.2%的变异量。
- 吴世韫延艳娜闫扬扬
- 关键词：大学生归因心理弹性
- 留守初中生责任心在依恋行为与社会适应间的中介作用被引量：4
- 2016年
- 目的 了解留守初中生责任心与社会适应状况的关系,为留守儿童的心理健康教育提供实证依据.方法 采用中学生社会适应性量表（SAS-SSS）、青少年父母与同伴依恋问卷（IPPA）和中学生责任心量表,对整群随机抽取的留守初中生290名进行调查.结果 留守初中生的责任心、依恋行为与社会适应状况之间存在正相关（r=0.39,r=0.56）;在责任心方面性别差异有统计学意义[男生：（202.64±26.78）分;女生：（212.67±23.24）分,P＜0.05];回归分析显示,母亲依恋、总体责任心、一般责任心、一般过失心与特殊义务责任心可以在一定程度上预测留守初中生的社会适应状况（P＜0.05）;留守初中生的责任心及其5个因子在依恋行为与社会适应性之间的部分中介效应有统计学意义（P＜0.05）,中介效应占总效应分别为52.1％,20.1％,30.8％,9.1％,47.9％,40.7％.结论 留守初中生责任心是影响其社会适应性的重要因素.
- 延艳娜闫春平单鸿博崔文娟杨世昌
- 关键词：留守初中生责任心同伴依恋社会适应性
- 低强度中频电刺激健康男性腰交感神经节后下肢远端皮肤血流的改变被引量：5
- 2011年
- 背景:飞行人员由于长时间保持固定坐姿,腿部活动范围受限,易引起腿部血液循环不畅,产生疲劳感。研究显示中频电流具有明显的促进局部血液循环的作用。目的:探讨低强度中频电刺激腰交感神经节对健康男性下肢远端皮肤血液循环的影响,并与静态干扰电疗法作比较。方法:在39名健康男性腰部交感神经节(T10～L2)放置中频电电极,右内踝关节上方2cm处放置激光多普勒血流监测仪探头,电流强度为感觉阈。分别给予调制中频电刺激、静态干扰电刺激及不通电刺激。激光多普勒血流监测仪记录静息15min后及电刺激20min末的血流值。结果与结论:与基线值比较,经调制中频电刺激的受试者下肢远端皮肤血流灌注量有所增加,而未给予电刺激及静态干扰电刺激的受试者下肢远端皮肤血流灌注量有所减少,尤其是经静态干扰电刺激后,明显低于基线值(P<0.05)。说明调制中频电刺激可以改善下肢的血液循环,对长时间保持固定坐姿产生的疲劳有缓解功能。
- 延艳娜胡文东李烨马进王斌代静
- 关键词：低强度中频电腰交感神经节皮肤血流
- 叙事干预联合微视频回授法对脑卒中偏瘫患者康复锻炼依从性及负性情绪的影响被引量：4
- 2023年
- 目的 探讨叙事干预联合微视频回授法对脑卒中偏瘫患者康复锻炼依从性及负性情绪的影响。方法 将86例脑卒中偏瘫患者按随机数字表法分为研究组43例和对照组43例。对照组给予常规护理,研究组给予叙事干预联合微视频回授法。干预前后分别采用巴塞尔指数、Fugl-Meyer运动功能评分量表、脑卒中患者功能锻炼依从性量表评价两组患者的日常生活能力、运动功能和康复锻炼依从性,采用焦虑自评量表及抑郁自评量表评定两组患者负性情绪。结果 干预后两组患者巴塞尔指数、Fugl-Meyer运动功能评分量表及脑卒中患者康复功能依从性量表各维度评分均较干预前升高,且研究组高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05或0.01)。干预后两组患者焦虑自评量表及抑郁自评量表评分均较干预前降低,且研究组低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.01)。结论 叙事干预联合微视频回授法可提高脑卒中偏瘫患者日常生活能力,改善患者的肢体运动功能,并可提高患者的康复锻炼依从性,缓解患者的焦虑抑郁情绪,建立良好心态,积极面对疾病。
- 赵佳延艳娜马鹏举王丽静王正辉张会敏
- 关键词：脑卒中偏瘫康复锻炼
- 卡特尔16种个性因素量表测验在空乘人员选拔中的应用被引量：4
- 2011年
- 目的结合卡特尔16种个性因素量表(16PF)测验因素分与答题时间、作答选项一致率进行一次空乘人员选拔,并验证这种方法的有效性。方法应用型多项心理测评仪呈现题目并且记录每人每题的首次按键时间、最后松键时间、答题中间有无修改、最后答案4个参数。结果总时间与作答选项B的比例呈显著负相关(r=-0.243,P<0.01),与作答选项C比率呈显著正相关(r=0.266,P<0.01);选项A比例与16PF因子的怀疑性、忧虑性、紧张性、适应焦虑型、心理健康因素呈显著相关(P<0.05)。选项C比例与16PF因子的有恒性、怀疑性、忧虑性、适应焦虑型、心理健康因素、专业成就因素呈显著相关(P<0.05)。选项B比例与聪慧性因子负相关显著(r=-0.26,P=0.004)。结论 16PF测验因子分结合答题时间、答题一致率可以有效的提高测验的效度。
- 延艳娜胡文东马进李烨
- 关键词：答题时间人员选拔
- 大学生时间管理倾向在疲劳与考试焦虑间的中介作用被引量：7
- 2018年
- 目的：探讨考试焦虑,时间管理倾向与疲劳三者间的关系。方法：对390名在校大学生采取Sarason考试焦虑量表（TAI）,青少年时间管理倾向量表（ATMD）,疲劳评定量表（FAI）问卷调查。结果：环境特异性（t=-2.645,P=0.009）、疲劳结果（t=-2.223,P=0.029）、睡眠反应（t=-2.305,P=0.023）及疲劳总分（t=-2.082,P=0.038）在男女性别上差异显著,时间管理倾向量表总分及各因子与疲劳评定量表总分及各因子呈显著正相关（r=0.127~0.388,P〈0.05）,时间管理倾向量表总分及时间监控观、时间效能感因子与考试焦虑呈显著负相关（r=-0.185^-0.236,P〈0.05）。时间管理倾向量表总分及3个因子在疲劳与考试焦虑之间起部分中介效应。结论：疲劳不仅可以直接导致大学生考试焦虑,而且也能够通过时间管理能力的降低进一步影响其考试焦虑的程度。
- 延艳娜孙丽君冯克曼
- 关键词：大学生考试焦虑疲劳评定量表
- 留守高中生的认知闭合需要与其人格发展的关系研究
- 2015年
- 此次研究的目的是探讨留守高中生的认知闭合需要的发展特点及其影响因素,采用认知闭合需要问卷、艾森克人格问卷(成人版)对整群分层抽取的300名留守高中生进行调查。调查发现,留守高中生的性别、留守情况在认知闭合需要总分上差异不显著,在对次序和结构的偏好这个维度上性别差异显著,在思维的闭合性这个维度上年级差异显著,具有统计学意义。留守高中生的内外向得分与认知闭合需要总分呈显著正相关,可显著正向预测认知闭合需要的发展,解释变异量为2.5%。因此,是否为留守高中生对其认知闭合需要的特点没有影响,而人格特征在一定程度上影响个体的认知闭合需要发展。
- 延艳娜
- 关键词：认知闭合需要人格
- 心理评估技术在《犯罪心理学》课程中的教学实践
- 2014年
- 随着国内外犯罪心理学这门学科的进步与培养人才要求的提高,犯罪心理学的本科教学已经不能很好地适应政法、公安等对于人才的需求。因此,探讨一种教学方法或技术来促进高校犯罪心理学教学质量的提高已经迫在眉睫。通过教学发现,心理评估技术可以有效的焕发学生的学习兴趣,进而提高教学质量。
- 延艳娜张晶
- 关键词：犯罪心理学体验式教学情境模拟
- 浅析大学生述情障碍的成因
- 2014年
- 述情障碍,也称作情感表达不能,以不能恰当表达自身的情绪和情感、鉴别情绪困难和人际关系不良为典型特征。大学生述情障碍常被认为与人际关系僵化、抑郁和心理健康显著相关。本文综合了社会机制和认知机制两种视角对大学生述情障碍的成因、影响因素以及干预措施进行探讨,希望能为开展高校大学生心理健康教育及咨询工作提供参考。
- 周文洁延艳娜
- 关键词：述情障碍大学生干预措施
- 招飞学生基本认知能力测验项目的初步研究被引量：2
- 2012年
- 目的 考察为空军招飞一平台新编制的认知能力测验项目的难度、区分度、信度和效度. 方法 对727名招飞学生进行新编制的10项认知能力测验.采用SPSS 11.0软件对数据进行统计分析. 结果 ①各项能力测验的难度系数分布在0.55～0.89之间,鉴别指数分布在0.20～0.43之间,与现招飞试题基本一致.②除了言语理解与记忆测验外,其他9个能力测验的分半信度都达到了0.70以上.③新编一平台基本认知能力测验,经过探索性因素分析共提取了4个因子:注意-记忆因子、判断因子、思维推理因子和三维空间认知因子. 结论 新编空军招飞一平台能力测验项目整体难度中等,有一定的区分度,信度与效度良好,对部分项目改进后,可用于空军招飞选拔.
- 迟冬青胡文东马进李晓京延艳娜
- 关键词：心理学试验
