夏江峰
- 作品数：13 被引量：85H指数：4
- 供职机构：杭州师范大学钱江学院更多>>
- 发文基金：浙江省人力资源和社会保障科学研究课题杭州市哲学社会科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 基于学科分类发展的应用型本科人才培养模式研究与实践——以杭州师范大学钱江学院为例
- 2012年
- 在教学改革的实践过程中我们发现有很多改革是不能搞一刀切、大一统的,是需要尊重学科的特点与区别的,本文提出了分类管理的指导思想,探讨在人才培养方案修订、专业综合实训实施、通识课改革、课程考核方式改革、实践教学体系设计等应用型本科人才培养模式组成要素中如何做到基于学科分类发展。
- 夏江峰
- 关键词：应用型本科
- 名校长的六大特征——对名校长的调查报告
- 2004年
- 本调查研究的名校长．包括优秀校长和专家型校长两个层次。他们是教育思想领先、教学业务精通、管理能力高超、办学实绩突出的校长。在外延上可以包括下面这些校长：特级校长(实行校长职级制的省市)、全国骨干校长、专家型校长。
- 夏江峰
- 关键词：名校长敬业精神社会阅历
- 独立学院学生专业核心能力综合实训教学模式的构建与实践被引量：5
- 2015年
- 针对独立学院实践教学环节薄弱的现状,提出在现有人才培养方案中新设专业核心能力综合实训教学环节,训练与强化学生的专业核心能力,从而增强学生对就业岗位的适应性以及创新创业潜能,实现与就业岗位的'零距离对接'。它的创新点在于创设了一种新的符合高等教育人才培养规律的实践教学环节,同时构建了高校人才培养与社会需求的良性联动机制。
- 夏江峰
- 关键词：专业核心能力综合实训
- 应用型独立学院《大学计算机基础》教学改革
- 2017年
- 以固定教学内容为特点的传统计算机基础教学模式已经很难适应当前应用型高校毕业生计算机能力发展需求。为此,该文探讨了以专业发展为基础兼顾学生个体差异的个性化教学改革,以期计算机基础课教学能主动适应用人单位提出的毕业生信息能力要求,努力探索灵活多变的课堂教学模式,合理组织教学内容,深入开展课程建设,提高教学效果。
- 胡则辉夏江峰曹世华李文娟寿周翔胡克用
- 关键词：计算机基础计算机能力课程建设教学改革
- 名校长成长过程与要素分析被引量：22
- 2005年
- 应俊峰胡伶夏江峰
- 关键词：中学校长名校学校校长
- 学校品牌的塑造
- 本论文希望通过对企业品牌塑造策略和相关理论的借鉴为学校品牌的塑造提供思路,为教育领域内的品牌研究添一砖加一瓦.第一部分概述.包括五个方面的内容,一是选题背景和论文研究意义;二是概念界定,在界定品牌概念的基础上对学校品牌的...
- 夏江峰
- 关键词：品牌形象
- 文献传递
- 名校长的六大特征
- 2004年
- 本调查研究的名校长，包括优秀校长和专家型校长两个层次。他们是教育思想领先、教学业务精通、管理能力高超、办学实绩突出的校长。在外延上可包括：特级校长(实行校长职级制的省市)、全国骨干校长、专家型校长。
- 夏江峰
- 关键词：专家型校长名校教学业务校长职级制管理能力
- 应用型本科院校学生技能素质培养研究
- 2015年
- 重视学生技能素质培养是应用型本科院校的重要特征,然而应用型本科院校目前处于这样一种尴尬处境:与研究类型高校相比学生的基础理论与研究能力不足,与高等职业学校相比学生的技能素质不足。为了解决目前这种处境,本文提出了六条技能素质培养的途径和三条技能素质培养的保障措施。
- 夏江峰
- 关键词：应用型本科院校
- 我国民办高校融资渠道及国际比较被引量：35
- 2003年
- 本文分析了我国民办高校现有的融资渠道现状 ,分析了七种主要的融资方式 ,结合美国和日本的私立高校融资渠道进行比较 。
- 张亚珍夏江峰
- 关键词：民办高校
- 独立学院向应用技术大学转型的实施路径探析被引量：4
- 2015年
- 独立学院向应用技术大学转型需首先对'应用技术大学'有清晰理解,进而解放思想,转变观念,让发展应用型本科院校观念深入人心。开放办学,是应用技术大学的内在要求。在完成深化教学改革这一推动科学转型核心任务的过程中,应积极构建与应用型人才培养相适应的配套政策体系与措施。
- 夏江峰
