刘东青
- 作品数：8 被引量：9H指数：2
- 供职机构：北京联合大学国际交流学院更多>>
- 发文基金：北京市属高等学校人才强教计划资助项目更多>>
- 相关领域：语言文字哲学宗教文化科学更多>>
- 模因论对开发对外汉语教材的启示
- 2016年
- 实现对外汉语教材的创新有赖于对新的教学理论的吸纳和应用。模因论为我们研究语言习得和传播提供了新的视角,也使编写以模因论为理论基础的语言教材成为可能。在推进这个工作的过程中,需要深刻领会模因论特别是语言模因理论的精髓,结合汉语习得的特点探索出以模因论为基础的对外汉语教学模式,总结汉语言模因在实践教学中生成、发展、传播的特点和规律。在以模因理论为主导的教学实践模式的基础上,探讨在教材编写过程中如何遴选和编排语言模因,如何遵循模因同化、记忆、复制和传播的特点设计教材的内容以及如何设置适合语言模因的教学方法的情景和活动任务等问题。
- 刘东青
- 关键词：模因论语言模因对外汉语
- 汉字课教学改革新探被引量：2
- 2019年
- 汉字是汉语的一个特别的、标志性的、关键语言要素,长期以来,也被视作留学生汉语学习的瓶颈。在充分认识汉字特点的基础上,文章提出要进一步重视汉字教学在对外汉语教学中的价值,加强对汉字课的建设、改革、创新和理论探索。通过调整汉字课开设的时间,加大课时量,拓展汉字课的教学目标,丰富教学内容,改进教学方法等措施,全面提升汉字课在对外汉语教学课程体系中的地位和作用,尽早匡正学习者对汉字难的印象,提高对外汉语教学的效率和效果。
- 刘东青冯丽霞
- 关键词：汉语语素汉字文化
- 浅谈对外汉语教师的专业发展被引量：4
- 2011年
- 教师是教学成败的关键,是教学目标得以实现至关重要的因素,出于学科发展的需要,有必要对对外汉语教师专业发展之路进行认真的思考,以提高迅速发展的对外汉语教学的教学质量。作为对外汉语教师,要提高专业的发展,就要不断提高自身的执教能力,要不断进行反思教学,提高自身科研能力和科研水平,把握理论前沿,并把所掌握的理论最好地运用于教学,做到终身化学习,终身化研究,把握不同机遇,应对各种挑战。
- 申莉刘东青
- 关键词：执教能力反思教学终身学习
- 在京泰国本科留学生的文化融入现状及路径研究
- 2019年
- 文化融入研究是对外汉语研究的重要组成部分,也是研究留学生群体的重点。针对北京L大学在京泰国本科留学生,以问卷调查和个案访谈等方式,从文化认同、社会适应、心理适应、学习满意度等四个维度对其进行跨文化适应调査研究,目的在于发现留学生在京文化融入的现状及存在的问题,并有针对性地提出可行性建议,帮助留学生提高跨文化适应性,获得更好的在京生活和学习体验。
- 刘小蝶冯丽霞刘东青
- 关键词：文化融入文化认同社会适应心理适应学习满意度
- 模因论对开发对外汉语教材的启示
- 实现对外汉语教材的创新有赖于对新的教学理论的吸纳和应用。模因论为我们研究语言习得和传播提供了新的视角,也使编写以模因论为理论基础的语言教材成为可能。在推进这个工作的过程中,需要深刻领会模因论特别是语言模因理论的精髓,结合...
- 刘东青
- 关键词：模因论语言模因对外汉语
- 文献传递
- 美国中高级汉语学习者语音偏误的统计分析与教学对策被引量：2
- 2019年
- 基于735分钟美国3年级汉语学习者的汉语自然语料,共辨识出2306个错误音节。用微软办公软件EXCEL2013从类型、数量、语言环境和位置4个维度对错误音节进行标注,进而分析得到每位学生的语音偏误类型及其分布情况。在对产生语音偏误原因进行分析基础上,针对中高级汉语学习者的语音教学提出了4条对策,并探索出"纠正-收集-分析-反馈-录音-纠正"的语音纠错模式。
- 刘小蝶刘东青刘婧王青冯丽霞
- 关键词：语音
- 论孝道传统及其现代价值被引量：1
- 2009年
- 中国民众有着悠久的奉行孝道的历史,孝敬老人是中华民族的优良传统。在继承和弘扬传统孝道之前,既要认清其产生和发展的历史背景及其历史意义,更要注意根据当今时代的特点,开掘传统孝道的现代价值,以期在此基础上促进现代家庭伦理建设,弘扬符合时代要求的新型的敬老社会风尚。本文即按照这样的思路研究了现代社会对传统孝道的选择与发展的问题。
- 刘东青申培
- 关键词：传统美德社会风尚
- 试析留学生汉语学习倦怠现象
- 美国临床心理学家把倦怠定义为“当个体的工作不被他人或组织认同且不予相应回报时，个体产生的慢性疲乏、抑郁和挫折感”。Pines和Katry首次提出了学生倦怠的概念，把研究范围限定在了学生在学习过程中发生的倦怠现象。现在，通...
- 张玉平刘东青
- 关键词：留学生汉语学习倦怠现象
