齐立旺
- 作品数：11 被引量：17H指数：2
- 供职机构：南京师范大学教育科学学院道德教育研究所更多>>
- 相关领域：文化科学历史地理更多>>
- 中国成人高等教育政策分析
- 本论文从价值分析、利益分析以及权力分析三个视角对我国成人高等教育政策进行研究，探讨了我国成人高等教育政策的哲学和社会学意涵，并尝试提出了一些建设性的政策变革建议。
在价值分析视角下，主要以建国以来党和政府颁发的...
- 齐立旺
- 关键词：成人高等教育教育政策成人教育教育目的
- 文献传递
- 反思改革开放以来我国的成人高教政策——从价值分析、利益分析、权力分析的视角审视被引量：2
- 2010年
- 文章选取了我国改革开放以来成人高等教育方面的一些重要政策文本,从价值分析、利益分析和权力分析三个视角对它们进行审视。从价值分析来看,我国的成人高教政策是国家中心主义的、效率中心主义的和经济中心主义的。从利益分析来看,应该重新规划面向各社会阶层的成人高等教育政策,并适当向农业劳动者阶层倾斜。从权力分析来看,应该对成人高等教育中的审批权、管理权和评价权进行清晰的定位。
- 齐立旺缪建东
- 关键词：权力分析
- 编码研究:对我国成人高教政策的价值分析被引量：2
- 2010年
- 本文从探讨何为教育政策价值分析入手,选取了我国在规定成人高等教育质量方面的一些重要政策文本,并对它们进行了编码研究,概括了中国成人高等教育政策中的三个核心范畴,指出了成人高等教育政策在价值取向上存在的诸多问题,并提出了合理的建议。
- 齐立旺
- 我们需要什么样的大屠杀教育?——以南京大屠杀的教学为例
- 2014年
- 在全球化背景下,大屠杀教育既是一项极为重要的教育课题,又面临着许多非常棘手的问题。在进行大屠杀教育时,我们需要处理好叙事方式的二元与多元、情感指向的明确与盲目、行动导向的本土化与国际化等几对基本关系。
- 齐立旺
- 文化创伤教育的三个基本论争——以犹太大屠杀的教学为例被引量：3
- 2017年
- 文化创伤是集体成员因对于某个惊恐事件的记忆,觉知到彼此共享的苦难而产生了共同的身份认同,从而在集体意识中留下的创伤印记。本文以犹太大屠杀的教学为例,讨论国外文化创伤教育中的三个基本论争。在教育目标上,主要的争论在于特殊主义和普遍主义的两种不同取向;在年龄适切性上,主要的争论在于何时对学生开展大屠杀教育;在仇恨言论(主要是大屠杀否认言论)的处理上,主要的争论在于是否以及如何使其参与课堂讨论。
- 齐立旺
- 让德育之花在互联网上绽放——“信息时代的未成年人道德教育国际研讨会”综述被引量：1
- 2005年
- 高德胜刘南齐立旺
- 关键词：道德教育未成年人信息时代互联德育
- 家庭:儿童德性成长的沃土
- 2007年
- 道德教育的本质就是道德社会化,家庭是促进儿童道德社会化的首要场所,移情、内疚、羞耻等是儿童道德社会化的主要心理学机制。
- 齐立旺
- 关键词：道德社会化家庭儿童道德教育
- 网络时代道德教育的表征危机及重构途径
- 2014年
- 在网络时代，道德教育面临着深刻的表征危机。从道德模范的树立来看，社会虚拟化使道德榜样面临着被污名化的危机；从德育传统的继承来看，网络恶搞文化使道德教育经典面，临着被侵蚀的危机；从德育介质的变迁来看，读图时代的到来使道德教育面临着文字边缘化的危机。
- 齐立旺
- 关键词：道德教育
- 事件·结构·建构——大屠杀在学校教育中的三种定位
- 2015年
- 学校教育向学生传递有关大屠杀的知识与理解,是一件充满矛盾性与复杂性的事情。大屠杀可能被作为事件来对待,也可能被当作现代性的社会结构去理解,还可能被视作社会建构的结果。教师对有关大屠杀的知识性质以及自身在教育过程中的立场,应当保持足够的警觉。
- 齐立旺朱海苏
- 关键词：社会建构论
- 面向生活的成人教学管理被引量：1
- 2004年
- 针对当前我国成人教学管理中存在的弊端,在分析成人生活特点的基础上,提出面向生活的成人教学管理观,并从教学计划、教学过程和教学质量三个方面的管理分别加以讨论,有利于制定切实可行的管理原则,从而有效地提高成人教学的质量。
- 齐立旺
- 关键词：教学管理教学计划教学质量成人教育
