高华敏
- 作品数：5 被引量：2H指数：1
- 供职机构：贵州大学更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 课堂阅读活动教师提问策略研究
- 2008年
- 根据二语习得理论和外语教学心理学的最新研究成果,通过师生访谈对教师在课堂阅读活动的提问方式进行了调查,分析各项提问方式对学生学习效果的影响,并提出相应的策略以便能更好地促进课堂阅读活动的有效性。
- 王粉高华敏
- 关键词：课堂提问策略
- 大学英语翻译练习设计的基本要素
- 2004年
- 由于翻译技能是非专业英语学习者在将来的工作实践中必须具有的一项技能 ,因此有必要通过翻译练习让学生了解一些翻译理论知识。基于对目前大学英语主流教程中课文后翻译练习内容的分析 ,笔者认为教程中的翻译练习虽然强调了学生对课文中重点词汇、短语和句法的巩固 ,但对翻译实践和理论本身重视不够。文中采用彼得·纽马克 (PeterNewmark)的V -diagram图示法初步探讨了翻译练习设计中应该予以重视的一些问题 ,包括体裁、内容以及篇幅的选择。通过具体的语料和统计数据的归纳 。
- 高华敏
- 关键词：大学英语翻译练习段落对等语
- 浅论网络外语教学的趋势
- 2005年
- 本文通过对近代以来外语教学历史的回顾,以教学实践中比较难把握尺度的习得与学习、非正式语和正式语等问题为切入点,以高等教育出版社出版的《体验英语》网络教材为范本,通过对网络教材设计模式的分析。
- 高华敏
- 关键词：习得纠错网络教学
- 关于英语传播全球化因素的分析
- 2012年
- 对英语学习者来说,了解并探索这种民族语言的发展、传播历史是有益的,更是必要的。和汉语相比,英语1500年的历史不算长,而英国也只是一个面积和中国的辽宁省差不多大的国家,可是英语在当今世界国际通用语的地位却毋庸置疑。是什么原因促使其有如此之大的影响力并能成为世界的通用语,本文试从英语自身特性和社会因素的角度探究英语广泛传播和应用的历史根源。
- 申婷高华敏
- 关键词：世界通用语语言因素社会因素
- 英语教学中的文化导入被引量：2
- 2005年
- 语言教学不仅包括语言知识的教学,而且包括文化知识的教学。大学英语教学中的文化导入教学主要指三个方面:教授目的语文化的必要性,教授的内容及方式,本文在此阐述了语言与文化的关系,文化教学的方式及教师的作为,进一步说明了文化导入在大学英语教学中的重要性。
- 高华敏
- 关键词：文化导入目的语文化语言知识文化知识导入教学文化教学
