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许炳坤

作品数:36 被引量:56H指数:4
供职机构:安徽师范大学外国语学院更多>>
发文基金:安徽省教育厅人文社会科学研究项目安徽省高等学校教学研究基金更多>>
相关领域:文化科学语言文字艺术文学更多>>

文献类型

  • 26篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 12篇语言文字
  • 11篇文化科学
  • 3篇艺术
  • 1篇文学

主题

  • 8篇英语
  • 4篇新闻
  • 4篇话语
  • 4篇教学
  • 3篇新闻访谈
  • 3篇语言
  • 3篇翻译
  • 2篇电影
  • 2篇英语教学
  • 2篇英语专业
  • 2篇语用分析
  • 2篇文化
  • 2篇媒体
  • 2篇口语
  • 2篇话语分析
  • 2篇冲突话语
  • 2篇词汇
  • 1篇第二语言习得
  • 1篇电视制片
  • 1篇电视制片人

机构

  • 27篇安徽师范大学
  • 1篇安徽省徽州师...
  • 1篇安徽中医药大...

作者

  • 27篇许炳坤
  • 2篇李蔚
  • 2篇孙俊
  • 2篇赵茜
  • 1篇余国升
  • 1篇程玲
  • 1篇张艳艳
  • 1篇荣文静
  • 1篇陈悦
  • 1篇杨春梅

传媒

  • 3篇中国戏剧
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  • 2篇文教资料
  • 2篇齐齐哈尔师范...
  • 2篇读与写(上旬...
  • 1篇外语学刊
  • 1篇哈尔滨学院学...
  • 1篇山海经(故事...
  • 1篇中国民族博览
  • 1篇齐齐哈尔大学...
  • 1篇海外英语
  • 1篇铜陵学院学报
  • 1篇黄山学院学报
  • 1篇西昌学院学报...
  • 1篇美与时代(美...
  • 1篇文化产业
  • 1篇学苑教育
  • 1篇品位·经典
  • 1篇雨露风

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2022
  • 2篇2021
  • 2篇2020
  • 1篇2019
  • 3篇2018
  • 4篇2017
  • 3篇2016
  • 3篇2015
  • 1篇2009
  • 2篇2008
  • 2篇2007
  • 1篇2005
  • 1篇2003
36 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
人称指示语在毕业演讲中的使用及语用分析——以斯皮尔伯格2016年哈佛大学毕业演讲为例被引量:2
2016年
以斯皮尔伯格2016年哈佛大学毕业演讲中的人称指示语为研究对象,从语用学角度分析当中的人称指示语的使用和语用功效。研究发现:第一人称指示语的大量出现,有利于拉近听众之间的距离,获得很好的演讲效果;第二人称指示语的使用强化了听众的主人翁意识,达到演讲的目的;而第三人称指示语增强演讲的说服力和认同感。三种人称指示语的交替使用能影响和感召听众,从而及时有效地达到演讲的目的。
孙俊许炳坤
关键词:人称指示语语用分析
语段理论下汉语保留宾语被动句研究
2023年
基于语段理论,可将汉语保留宾语被动句中处在句首的NP1处理为话题的存现结构。在被动化过程中vP为不及物性,而位于vP的Spec位置上的NP1也不是动词的外论元,无需格位核查,所以句中的vP不是语段。因此,保留在原位的NP2可以采用和T建立探针——目标一致性关系的方法在其原始位置上被赋予主格并完成语义无解释性特征的取值。此外,由于汉语句子可以有话题而无主语,这也就为NP1从vP的Spec位置移到Top的Spec位置从而完成话题短语TopP的生成创造了条件。
金铭许炳坤
用语料库对“一带一路”批评话语分析被引量:1
2018年
用语料库对批评话语进行分析能够更有效地揭示话语内涵和意识形态,对于揭示"一带一路"在美国主流媒体视野中的形象有很重要的作用。文章对使用语料库分析批评话语的情况进行了分析,并介绍了用语料库对批评话语进行分析的两种方法,分别为索引行分析和词频分析,解释了这两种分析方法如何发挥分析话语的作用。能够促进使用语料库来对批评话语进行分析,帮助更好的了解美国主流媒体对"一带一路"的评价。
鲍加琪许炳坤
关键词:语料库主流媒体批评话语
Emoji模糊性的研究被引量:2
2017年
随着网络表情符号Emoji在社交软件中爆红,引发广泛的关注。同时,它也因界限模糊给使用者带来了一定问题。因此,在基于大众广泛使用的前提下,通过网络观察,归纳和总结相结合的方法,从非语言交际和符号学的角度出发,探索Emoji这种非语言符号在人际交往中的模糊性和它引导大众渐渐走向读图时代和视觉时代的原因。通过对Emoji文化的解读,大众能够更加客观地、有效地使用Emoji,消除偏见与疑虑;同时,也对不断完善的Emoji和由它延伸出的一系列图文结合的视觉符号的应用做出了解释。
荣文静许炳坤
关键词:人际交流符号学视觉符号
冲突话语:英语电视新闻访谈的综合性谈话分析
生活在一个语言的世界,谈话随处可见,越来越多的谈话方式也伴随电视而涌现。众多流行的电视谈话节目中,新闻访谈因其带有大量冲突话语而显得十分突出。解释和欣赏这样的冲突话语需要涉及谈话分析、论辩理论、媒体研究以及社会历史因素。...
许炳坤
关键词:新闻访谈冲突话语
文献传递
如何有效缓解中职英语专业学生课堂口语焦虑
2018年
本研究主题为中职英语专业学生的课堂口语焦虑,以安徽省徽州师范学校初等教育专业英语方向四年级学生为研究对象,采用问卷、访谈、FLCA焦虑量表了解并分析英语专业学生的课堂口语焦虑程度;进一步进行教学实验,探讨小组合作、适度准备和营造和谐的课堂氛围等措施能否有效缓解中职生的英语口语焦虑。结果发现,学生的外语学习焦虑感得分和口语考试成绩呈明显的负相关;在口语课堂教学中有针对性地采取教学措施,能够减缓学生的焦虑。
洪俊许炳坤程玲
关键词:中职教育英语专业口语焦虑
《小留学生》台词中语码转换的动因分析
2016年
本文运用Verchureren的语言顺应理论和于国栋的语言顺应模式来分析电视剧《小留学生》中语码转换的动因.通过对剧中案例的分析,作者发现在此剧中,由于文化背景和语言的不同,为了实现更好的交际,剧中人物角色在对话时会通过语码转换来实现对语言现实、社会规约和心理动机的顺应.
刘合春许炳坤
关于语篇指称手段的分析——以奥巴马就奥兰多枪击案发表讲话为例
2016年
以韩礼德与哈桑提出的衔接模型为理论基础,对奥巴马于2016年6月12日就奥兰多枪击案发表的讲话中的指称手段进行分析。在这次讲话中,奥巴马总统向美国民众说明了此次枪击案情况,并传递出打击这种行为的决心。指称手段的运用不仅使讲话的结构更加完整,而且令讲话获得语义衔接,让听者更好地理解讲话的主题。
孙俊许炳坤
关键词:语篇指称衔接
英语口语语法与第二语言习得被引量:2
2003年
语言学的发展使语法研究更加关注真实多样的口语,而语料库的应用也为口语语法提供了研究基础。通过多种真实口语材料的综合分析,口语语法的三个基本要点:自发性、规律性和多样性得到了充分展现,它们对第二语言习得的启示反映了口语实践中理论指导的重要性。
许炳坤
关键词:英语口语语法第二语言习得语言学
儿童语言翻译的童趣性研究——以彭嵋森译《汤姆·索耶历险记》为例
2015年
儿童文学作品的翻译与成人文学作品的翻译有很大的不同,在翻译儿童文学作品时,译者只有根据儿童的身心特点译出适合儿童的文学作品才能受到他们的青睐。笔者以彭译《汤姆·索耶历险记》为研究对象,分别从词汇层面、修辞层面以及翻译策略的层面来研究儿童语言翻译的童趣性,并通过实例来展现其童趣性。
赵茜许炳坤
关键词:词汇修辞翻译策略
共3页<123>
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