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余国升

作品数:6 被引量:41H指数:4
供职机构:安徽师范大学更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金安徽省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学艺术更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 1篇艺术

主题

  • 3篇教育
  • 3篇辅导
  • 3篇辅导员
  • 3篇高校
  • 2篇学位
  • 2篇专业学位
  • 1篇导师
  • 1篇道德
  • 1篇道德状况
  • 1篇学分
  • 1篇学分制
  • 1篇学位设置
  • 1篇研究生教育
  • 1篇音乐
  • 1篇音乐剧
  • 1篇娱乐
  • 1篇娱乐产品
  • 1篇再构
  • 1篇正面教育
  • 1篇政治

机构

  • 6篇安徽师范大学

作者

  • 6篇余国升
  • 1篇贾冠忠
  • 1篇李蔚
  • 1篇许炳坤

传媒

  • 1篇中国戏剧
  • 1篇安徽师范大学...
  • 1篇山东省青年管...
  • 1篇安徽工业大学...
  • 1篇高校辅导员学...
  • 1篇研究生教育研...

年份

  • 2篇2013
  • 1篇2008
  • 2篇2007
  • 1篇2000
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
论辅导员硕士专业学位设置的必要性和可行性被引量:2
2013年
论述设置辅导员硕士专业学位的必要性和可行性,提出设置辅导员硕士专业学位的基本构想。文章认为,实施辅导员硕士专业学位研究生教育不仅可破解辅导员专业化不强的难题,而且能从源头上解决辅导员专业化的实现途径问题。
余国升
关键词:专业学位研究生教育
高校青年教师思想道德状况分析及对策被引量:3
2000年
青年教师已经成为高等学校教师队伍的主导力量和后继力量 ,由于其特殊的历史经历和所处社会环境的影响 ,加之自身的职业、知识结构等特点。决定了他们具有独特的思想特征和价值取向。应采取切实的措施 ,扬长避短 ,趋利避害 ,帮助他们确立坚定正确的政治方向 ,树立科学的“三观” ,成为合格的人民教师。
余国升
关键词:高校青年教师思想道德正面教育
高校设立教育博士专业学位探究被引量:7
2008年
通过对教育博士专业学位的发展历史以及对美英等国教育博士呈现特性的分析,认为在我国高校设立教育博士专业学位有利于进一步完善我国的教师教育专业学位制度,实现高等学校教师专业化,有利于高等学校师资队伍和管理队伍建设。
余国升
关键词:教育博士专业学位
西方音乐剧的创新精神透析被引量:4
2007年
西方音乐剧是以戏剧为基础,以音乐为灵魂,以舞蹈为重要表现手段,通过音乐、舞蹈、戏剧三大元素整合来讲述故事、刻画人物、传达概念的表演艺术娱乐产品。从1728年英国《乞丐的歌剧》上演开始,西方音乐剧已近300年的历史,从音乐喜剧的出现,也有100多年的历史。经过漫长的发展,西方音乐剧有机地汲取各种大众娱乐养料,经历了不同的风格和形式,逐渐成为重要的世界文化成果之一。通过对西方音乐剧发展历史的回顾和透析,可以看出,西方音乐剧的发展史其实就是音乐剧不断求新求变的创新史,个中体现的创新精神对中国音乐剧的发展有重要的启示作用。
李蔚许炳坤余国升
关键词:音乐剧娱乐产品
基于职业化发展的高校辅导员培训体系再构被引量:5
2013年
高校辅导员的培训存在培训的目标体系不够清晰,层级体系不够完善,内容体系不够完整,评价体系不够健全等问题。应进一步明晰培训的总体目标:提升辅导员职业化发展能力和辅导员队伍的整体水平,实现辅导员工作从自发性、经验型向自觉性、科学型的转变,辅导员的培训由"工作任务中心"向"人的发展中心"转变。进一步提高培训内容的针对性,辅导员参与培训的积极性,人的发展和工作推进的同步性。
余国升
关键词:职业化发展
本科生导师和政治辅导员职责问题探究被引量:20
2007年
学分制条件下,正确认识本科生导师和政治辅导员在育人过程中的辩证关系,认识和确立二者的工作职责,建立二者履行职责的有效机制,对于适应学分制、加强学生思想政治工作,提高人才培养质量都有着积极意义。
余国升贾冠忠
关键词:学分制本科生导师政治辅导员
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