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文献类型

  • 8篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

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主题

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  • 3篇教学
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  • 2篇英语教学
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机构

  • 5篇中国人民解放...
  • 3篇中国人民解放...
  • 2篇南华大学
  • 1篇广东工贸职业...
  • 1篇广东外语外贸...

作者

  • 9篇舒文蔓
  • 2篇王艳萍
  • 2篇刘华
  • 1篇韦慧华
  • 1篇辛燕清
  • 1篇马蔚兰
  • 1篇刘华
  • 1篇刘华

传媒

  • 5篇中山大学学报...
  • 1篇电影评介
  • 1篇海军院校教育
  • 1篇疯狂英语(教...

年份

  • 1篇2008
  • 4篇2007
  • 1篇2006
  • 2篇2003
  • 1篇2000
9 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
跨文化交际中的语用失误对外语教学的启示被引量:1
2007年
不同文化背景的人进行交际,难免会出现跨文化语用失误。本文探讨了中国英语学习者在外语学习过程中出现的跨文化语用失误,分析了语用失误的表现及其原因,并着重阐述了跨文化语用失误对外语教学的启示。
舒文蔓王艳萍
关键词:跨文化语用失误外语教学
海军英语教学中的跨文化意识
2000年
马蔚兰舒文蔓
关键词:海军军事院校英语教学跨文化意识
网络聊天中的语境特征与误解分析被引量:3
2007年
文章从网络聊天中的语境出发探讨了产生误解的原因,文章认为语境明晰度是影响网络聊天中话语理解的重要因素,网络聊天中语境的不足及小语境模糊为意义推导设置了障碍。
王艳萍舒文蔓
关键词:语境特征网络误解
专业英语教学问题及方法探讨被引量:9
2003年
没有专业背景的公共英语教师承担专业英语课带来了施教过程中教学计划、教材选材和课堂互动方面的问题,作者通过对这一问题的分析,提出了相应的解决办法。
刘华韦慧华舒文蔓
关键词:专业英语教学教学目标语言应用能力
小组凝聚力与开展课堂口语活动被引量:1
2003年
小组凝聚力是成功开展小组活动的关键因素。作者针对中国语言课堂开展小组活动存在的障碍 ,从情感因素、培养学生独立意识和团队意识。
刘华舒文蔓
词汇频率对阅读中词汇偶然习得的影响探究被引量:1
2007年
本研究采用前、后测的方法考查词汇频率对中国大学生二语词汇偶然习得的作用。受试者是同一所大学的84名学生,分别代表三个语言水平。在阅读一篇文章之后,测量受试者对目标词的习得情况。将习得最好与最差的词汇的频率进行比较。结果显示,词汇频率与受试的语言水平就词汇的理解性习得而言,不相关;而就产出性习得而言却相关。
舒文蔓辛燕清
无处话悲凉--社会暴虐桎梏下女性的命运悲剧--《玩偶之家》评述被引量:1
2008年
从易卜生名剧《玩偶之家》一剧主人公娜拉的家庭及其相关的社会关系入手分析社会暴虐给女性带来的悲剧性命运。
刘华舒文蔓
关键词:玩偶
好广告的语义学标准被引量:3
2007年
现代生活离不开广告。我们可以从不同的角度评判一则广告是否是好广告。文章试图用语义学标准来评判一则广告。首先,一则好的广告的真值应该是T,即它广告的内容应该是真实的;同时,它可以巧妙地违反某些语言规则,或者采用一些修辞手法,目的是为了吸引广告读者,向其传递信息,而且促使其购买产品或使用推广的服务。
舒文蔓刘华
关键词:广告广告语言
词汇频率与上下文信息丰富程度对阅读中词汇附带习得的影响探究
目前,在大多数词汇附带习得的研究中,词汇频率与学习者的语言水平之间的关系在很大程度上还没有被探讨;另外,上下文信息丰富程度对词汇附带习得的影响也没有被全面考察。本研究探究词汇频率与上下文信息丰富程度如何影响中国成年英语学...
舒文蔓
关键词:词汇附带习得第二语言习得
文献传递
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