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秦娟

作品数:11 被引量:39H指数:4
供职机构:广西师范大学教育科学学院更多>>
发文基金:广西师范大学博士科研启动基金新世纪广东省高等教育教学改革工程项目更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 8篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 3篇教学
  • 2篇院校
  • 2篇教育
  • 1篇地方高师
  • 1篇地方高师院校
  • 1篇新课改
  • 1篇新课改实验
  • 1篇新课改实验区
  • 1篇心理
  • 1篇心理学
  • 1篇心理学专业
  • 1篇学业
  • 1篇应用心理学
  • 1篇应用心理学专...
  • 1篇影响因素
  • 1篇用心
  • 1篇师范
  • 1篇师范院校
  • 1篇师院
  • 1篇实验区

机构

  • 8篇广西师范大学

作者

  • 8篇秦娟
  • 2篇李群英
  • 2篇唐振军
  • 1篇杨树喆
  • 1篇张坚
  • 1篇何聪
  • 1篇曹霞
  • 1篇陈鹏飞

传媒

  • 2篇高教论坛
  • 2篇广西教育
  • 1篇教育探索
  • 1篇信息技术
  • 1篇百色学院学报

年份

  • 1篇2012
  • 3篇2011
  • 2篇2008
  • 2篇2006
11 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
高校网上评教的效度影响因素分析及对策被引量:7
2011年
学生评教是课堂教学评估和质量监控的一种重要手段。本文对影响高校网上评教效度的主要因素进行分析并提出相应对策。
秦娟唐振军
关键词:网上评教
地方高师院校开展文化素质教育基地建设的尝试与成效被引量:1
2008年
文化素质是大学生整体素质的重要组成部分,加强文化素质教育是培养厚基础、强能力、高素质人才的重要途径。本文阐述我校开展文化素质教育的一些有益探索。
李群英秦娟
关键词:地方高师院校
师范院校工科教育存在的问题及对策被引量:3
2011年
工科教育是培养工程技术人员的主要途径之一。对师范院校的工科教育进行了探讨,指出其存在的一些问题,并提出相应的对策方案。
秦娟唐振军
关键词:师范院校工科教育
推进教学改革与提升教师素质同行——对基础教育教学改革的反思
2012年
因教育调研的需要,自2010年以来笔者参加了广西基础教育“MS—EEPO”(有效教育,以下简称EEPO)教学改革试点的培训与监测工作。EEPO具有系统操作性、实用性强,容易被中小学一线教师接受等特点,目前正在广西12个市区、县进行试点。它强调课堂教学中生生互动、师生互动的实效性,注重学生个性发展与团队合作能力的培养。作为一种教学模式的系统工程,它由五大操作模块组成,分别是学习方式、课型方式、评价方式、备课方式及管理方式。笔者通过多次课堂教学观摩,领会了EEPO的操作要素和流程,感受了对其进行实践探索的效果,同时也引发了对一些问题的思考,
秦娟
关键词:基础教育教学改革教师
初中生自主学习能力结构及发展特点研究
进入20世纪90年代以来,自主学习成为教育心理学研究的一个重要课题,国内外学者对自主学习的系列问题展开了广泛而深入的研究,而一直以来对自主学习能力结构的研究成为这个领域的研究热点和难点。目前对自主学习的定义界定较模糊,自...
秦娟
关键词:初中生自主学习能力
文献传递
新课改实验区学生评价与考试改革现状分析被引量:3
2006年
课程改革的成败在很大程度上取决于评价和考试改革是否成功。注重对学生学习过程的评价和发挥学生评价的发展性功能,重视评价内容的多样性和对非学业内容的评价,重视评价主体的多元化和强调学生评价的多主体参与。重视多样化的学生评价方法,才可获得新课改中学生评价与考试改革的成功。同时应明确在学生评价与考试改革中,还存在一些问题:在思想观念上,认识有偏差;在评价与考试标准上,存在模糊性;在评价内容上,对非学业内容须加强;在评价方法上,操作性不强。
何聪秦娟
关键词:新课改
贯彻教育部1、2号文件精神,推进本科教学质量再上新台阶——广西师范大学实施“质量工程”建设的思路与措施被引量:4
2008年
教育部财政部联合实施的"质量工程"是提高本科教学质量的重要举措,各高校应该针对教育部教高[2007]1、2号文件精神,认真制定适合本校的"质量工程"实施方案。广西师范大学积极实施以"五大子工程十五项任务"为主要内容的第二期"质量工程"建设,大力推进本科教学质量再上新台阶。
杨树喆张坚李群英曹霞秦娟陈鹏飞
关键词:本科教学教学质量
应用心理学专业多元统计学课程教学探索被引量:1
2011年
针对多元统计学课程教学过程中出现的一些问题,应在摸清学生学习特点和现状的基础上,对教学内容、教学方法、评价方式等方面进行调整和转变。以取得较好的教学效果。
秦娟
关键词:应用心理学专业课程教学
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