盛鑫
- 作品数：13 被引量：48H指数：4
- 供职机构：皖南医学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金安徽省高校人文社会科学研究项目国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生哲学宗教文化科学化学工程更多>>
- 基于FP-Growth算法的精神障碍用药ADR关联挖掘与预警被引量：2
- 2017年
- 针对目前国内精神障碍用药ADR信号挖掘与自动预警存在的问题,将基于FP-Growth算法的关联规则挖掘方法引入ADR检测和预警领域,提出基于关联规则的精神障碍用药ADR预警系统框架。该系统针对精神障碍用药ADR数据进行预处理,并利用FP-Growth算法较快地挖掘出隐含在ADR数据间的频繁项集,生成一些合理、可靠的强关联规则,从而为精神障碍用药ADR关联规则挖掘与预警系统提供一种新方法,为精神障碍用药安全提供临床决策依据。
- 叶明全童九翠童九翠盛鑫胡骅
- 关键词：药品不良反应关联规则FP-GROWTH算法
- 大学生失恋问题心理咨询的典型案例分析
- 2014年
- 以一位大二男生因失恋引发的心理和行为异常为例进行案例分析,搜集整理并详细分析来访者的相关材料,运用心理评估和诊断的方法对求助者的心理和行为异常的性质及其程度做出客观评估。运用行为认知疗法开展咨询,帮助来访者摆脱困境,改正不合理观念。
- 陈黎明盛鑫李秀
- 关键词：大学生心理咨询
- 巴林特小组模式对医学生共情与人际信任的影响（英文）被引量：24
- 2017年
- 目的:评估巴林特小组模式对医学生共情和人际信任水平的作用。方法:采用自愿报名的方式,选取某医学院临床专业420名大三学生,每人填写大学生共情能力问卷和人际信任问卷各1份,在共情总分低于120分,同时人际信任水平总分低于75分者中招募30名志愿者,随机纳入巴林特组和对照组,巴林特组和对照组各15人。对巴林特组开展以提高共情和人际信任能力为目标的巴林特小组模式干预,每周1次,共10次。研究过程中巴林特组脱落3人。对照组暂不进行任何干预。在10次巴林特小组干预结束后第二天及干预结束6个月后,使用大学生共情能力问卷和人际信任量表评价干预效果。结果:训练前,巴林特组和对照组共情能力总分和人际信任总分的基线值没有差异(P>0.05)。10次干预后,巴林特组的评分结果与基线值比较,共情总分和人际信任总分均高于基线值,差异有显著统计学意义;对照组的评分结果与基线值比较,共情总分与人际信任总分均无显著差异(P>0.05);10次巴林特小组活动后,巴林特组和对照组两组间比较,共情总分与人际信任总分均高于对照组,差异有显著统计学意义。在巴林特小组活动结束6个月后进行追踪评估,发现巴林特组的共情总分高于基线值,差异有显著统计学意义;人际信任总分与基线值相比,差异无显著统计学意义(P>0.05);巴林特组与对照组两组间比较,巴林特组共情总分高于对照组,两组间人际信任总分的差异无显著统计学意义(P>0.05)。结论:巴林特小组可以有效提高医学生的共情能力和人际信任水平,但其提高人际信任水平的远期效果有待于进一步探索。
- 杭荣华程灶火盛鑫陈筠娄婧璇
- 关键词：医学生共情人际信任
- 大学生体像烦恼的研究现状
- 2015年
- 通过对体像烦恼近些年已有的研究进行分析、比较和评价,总结该领域的研究方法、研究内容和取得的成果以及存在的不足之处,为深入研究做准备。
- 张雪娇杭荣华盛鑫
- 关键词：体像体像障碍体像烦恼
- 基于雨课堂的普通心理学实验课混合式教学模式的应用研究被引量：2
- 2020年
- 目的探讨基于雨课堂的普通心理学实验课混合式教学模式的应用效果。方法于2019年11—12月选择本院2019级心理学专业学生59名作为研究对象,以班级为单位分为雨课堂组(n=29)和对照组(n=30)两组,雨课堂组采用基于雨课堂的混合式教学模式,对照组采用传统教学模式。采用SPSS 24.0统计软件对两组学生的实验成绩及雨课堂组学生对基于雨课堂的混合式教学模式的评价进行分析。结果雨课堂组实验报告成绩、实验考试成绩及实验总评成绩均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。基于雨课堂的混合式教学模式调动了学习的积极性(86.2%),活跃了课堂气氛(86.2%),有助于对实验知识的理解(82.8%),提高了实验操作的能力(96.6%),提升了学习本门课程的兴趣(89.6%),82.8%的学生认为基于雨课堂的混合式教学模式比传统模式更能帮助学习。结论基于雨课堂的混合式教学模式能提高普通心理学实验课的教学效果,多数学生给予积极评价。
- 范佳丽何苗苗盛鑫
- 关键词：混合式教学
- Orexin-A和RJR-2403影响脊髓腹角神经元自发动作电位的比较
- 2024年
- 目的:探究食欲素-A(orexin-A)和α_(4)β_(2)-N型乙酰胆碱受体(α_(4)β_(2)-nAChR)选择性激动剂RJR-2403分别对新生大鼠离体脊髓腹角神经元自发动作电位影响的差异。方法:应用8~12 d新生SD大鼠,麻醉后游离出颈端至骶部的脊髓,保留腰骶膨大节段并制备切片。切片孵育30min,采用木瓜蛋白酶消化19~22 min,转常温孵育45~60 min。沿中央管切取脊髓腹角,使用口径从大到小的巴斯德吸管急性机械分离神经元,静置20 min待细胞贴壁,在倒置显微镜下利用膜片钳记录良好的神经元,联合药理学方法进行功能性研究。在电流钳记录模式下,观察orexin-A和RJR-2403分别对离体脊髓腹角神经元自发放电(动作电位)的影响,并比较多种参数的差异。结果:(1)本研究应用急性分离的脊髓腹角神经元进行膜片钳记录,所记录的神经元胞体完整,形态多样,能发出较多突起且有分支;(2)给予orexin-A前的腹角神经元自发动作电位的频率[(3.55±0.66)Hz]低于给药后[(8.26±3.31)Hz](P<0.01),给药前动作电位幅值[(95.28±7.21)mV]高于给药后[(85.15±5.80)mV](P<0.05),静息电位和动作电位半幅时程无明显变化;(3)应用RJR-2403前,腹角神经元的静息电位[(-66.67±43.38)mV]高于给药后[(-60.48±3.38)mV](P<0.01),给药前放电频率[(2.74±1.60)Hz]低于给药后[(8.94±3.14)Hz](P<0.001),给药前动作电位幅值[(84.96±4.85)mV]高于给药后[(73.77±5.42)mV](P<0.01),给药前半幅时程[(4.34±1.52)ms]低于给药后[(5.39±1.80)ms](P<0.01)。结论:Orexin-A和RJR-2403对脊髓腹角神经元自发动作电位均具有正性调制作用,但对于静息电位、半幅时程存在不同作用,可能源于促代谢型受体和促离子型受体介导的作用差异。
- 储婉玉李妍甄骋盛鑫何光侣徐爱萍张环环郑超
- 巴林特小组对咨询师职业倦怠和自我效能感的作用被引量：7
- 2019年
- 目的:探索巴林特小组模式的团体案例督导对咨询师职业倦怠和自我效能感的作用。方法:按照知情同意的原则,选取39名有职业倦怠的咨询师作为研究对象,将其随机分成研究组、对照组和空白对照组3组,每组各13名。研究组接受2周1次、共10次的巴林特小组模式的案例督导,对照组接受同频次的常规案例督导。空白对照组暂不进行干预。采用职业倦怠问卷(MBI-GS)中文版、一般自我效能感问卷(GSES)分别对3组研究对象进行基线期评估和干预后评估。结果:干预前职业倦怠和自我效能感基线值3组间差异无统计学意义(P>0.05)。研究组干预后的职业倦怠各因子均低于基线值,自我效能感高于基线值,差异有统计学意义(P<0.05);对照组干预后的去人格化和个人低成就感因子低于干预前,差异有统计学意义(P<0.05),情绪衰竭和自我效能感前后差异无统计学意义。空白对照组职业倦怠各因子及自我效能感前后差异无统计学意义。20周后,3组组间的职业倦怠和自我效能感均有差异(P<0.05)。研究组和对照组比较,职业倦怠各因子均低于对照组,自我效能感高于对照组,差异有统计学意义;研究组职业倦怠各因子均低于空白对照组,自我效能感高于空白对照组,差异有统计学意义(P<0.05);对照组的情感衰竭低于空白对照组(P<0.05),去人格化、个人低成就感及自我效能感两组间差异无统计学意义(P>0.05)。结论:巴林特小组改善咨询师的职业倦怠,提高自我效能感的效果优于常规的案例督导。
- 杭荣华何洋盛鑫李慧王莹韩立欣
- 关键词：心理咨询师职业倦怠自我效能
- 在创伤后应激障碍治疗中认知疗法的应用
- 2015年
- 认知疗法认为个体情绪及行为的产生来源于认知,异常的情绪及行为来源于异常的认知。本文通过一名大四女生的案例来进一步说明认知疗法在创伤后应激障碍治疗中的运用,介绍了认知疗法的主要理论及方法技术,帮助我们更好地掌握认知疗法,利用认知疗法帮助更多的患者解决问题。
- 陈黎明盛鑫
- 关键词：认知疗法创伤后应激障碍大学生
- 巴林特小组对改善大学生共情与沟通能力的研究被引量：9
- 2015年
- 随着时代的进步和发展,大学生的共情和沟通能力呈现出下降的趋势,其问题引起了社会各界和各个领域的持续关注。国内对于大学生共情与沟通能力的训练仍遵循于传统的共情训练方法,我们通过将传统的、应用于培训全科医师、改善和促进医患关系的巴林特小组技术与教育教学领域研究相结合,旨在探索应用巴林特小组技术培养大学生共情和沟通能力的新途径,拓展巴林特小组技术的应用范围和丰富共情训练的新模式。
- 盛鑫杭荣华张静娴朱怡然
- 关键词：沟通
- 精神科1916例药品不良反应/事件分析被引量：7
- 2017年
- 目的:探讨精神科常用药品不良反应/事件(ADR/ADE)发生的特点与规律,为临床合理用药提供依据。方法:对芜湖市第四人民医院2012~2016年收集并上报的ADR/ADE报告1916例,按照性别与年龄、药品种类、累及系统-器官及临床表现、合并用药和转归情况进行统计分析。结果:1916例ADR/ADE报告中,18~30岁较多,584例(占30.50%);涉及药品29种,以抗精神病类药品引起ADR/ADE最多,报告1665例(占86.90%),ADR/ADE报告中药品奥氮平最多,820例(占49.24%);ADR/ADE累及系统为神经系统较多,701例(占35.67%)。结论:应继续加强精神科ADR/ADE的监测工作,通过对ADR/ADE的分析加强药品合理规范使用,为临床精神科医生用药提供参考。
- 盛鑫叶明全童九翠杭荣华程旻
- 关键词：精神科用药药物不良反应药物分析用药安全
