李岩梅
- 作品数：9 被引量：30H指数：4
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- 地理课板书设计的理论基础、原则及案例研究
- 板书设计是教学过程的重要环节。新课程实施以来，我们在全市地理新课程培训及教学设计中强调改变传统的条目式、表格式板书为结构式板书，强调不能用多媒体代替板书。目前，地理课的板书设计已经有了可喜的变化。但是，在教学实际中，板书...
- 李岩梅
- 关键词：地理课板书设计案例分析
- 新课程中区域地理的研究过程和方法被引量：7
- 2004年
- 李岩梅
- 关键词：区域地理研究方法课程标准教学资源人文环境地理教学
- 中学地理教学改革的若干基本问题被引量：10
- 2001年
- 今后一个时期我国中学地理教学改革将具有以下特点:课程改革向多层次、多元化发展;课堂教学向使学生主动而富有个性地学习发展;教学评价机制向既重视结果更重视过程发展。中学地理课堂教学的改革要通过课程和教材改革、评价体系的改革来引导,使教学过程成为学生在教师引导下主动而富有个性的学习过程。中学地理课堂教学的基本模式主要有:启发模式、体验模式、实践模式、范例模式、问题解决模式。
- 钟作慈李岩梅李通梁淑芝
- 关键词：中学地理教学教学改革课程改革教学评价教学模式
- 以促进学生发展为本的学生学习成绩评定——加拿大安大略省学生学习成绩评定报告单被引量：5
- 2001年
- 加拿大安大略省的学生成绩报告单着眼于促进学生的发展,针对不同年龄层次学生的特点,制定明确的标准和具体的评定措施,反映的现代教育思想和务实的措施值得我们借鉴。
- 李岩梅王振强
- 中学人文社会科学学科探究教学研究
- 本文在观察、调查的基础上，对新课程实施以来中学人文社会科学学科教学现状进行分析。同时，在研究中学人文社会科学学科探究教学的研究和发展状况的基础上，重点进行了探究学习的研究，包括：建构探究学习过程的结构；探究学习的教学设计...
- 张静李岩梅金利
- 关键词：人文社会科学学科
- 对初中地理教学实施素质教育的几点认识被引量：1
- 1998年
- 对初中地理教学实施素质教育的几点认识□李岩梅钟作慈／北京教科院基础教育教学研究中心在基础教育阶段实施素质教育，是一项现实而又紧迫的任务。在这种形势下，初中地理教学如何实施素质教育，是每一个中学地理教师都必须关心的问题。素质教育的实施是与教师教学观念的...
- 李岩梅钟作慈
- 关键词：初中地理教学实施素质教育教学要求基本技能训练教学测评短时记忆
- 地理实践活动成绩评定设计初探被引量：6
- 2002年
- 地理实践活动是培养学生的实践能力 ,团结协作和社会交往能力及创新精神的有效途径 ,地理实践活动成绩评定是学生成绩评定必不可少的一部分。如何对实践活动成绩进行科学合理的评定 ,这是摆在教师面前的一个难题。本文在占有大量资料的基础上 ,设计了地理实践活动成绩评定的三个步骤 ,即评定的组成因素、评定流程、调整和修改等方面 ,并列举了丰富的案例 ,对地理教师开展实践活动评定有参考价值和指导作用。
- 李岩梅
- 关键词：地理实践活动
- 学生地理学习成长记录册的建立、功能与使用中的若干问题被引量：1
- 2004年
- 学生成长记录册在教学中可以发挥激励、改进、反馈的作用 ,记录学生的学习过程、成长足迹 ,如反映学生的观察、想象、分析、比较等思维过程 ,进行记录整理信息、图示和观点表达、校正、反思等活动记录 ,有助于针对不同学生的特点进行个性化的教学 ,从而有助于促进学生的发展。
- 李岩梅
- 关键词：个性化教学课程改革地理教学
- 试析中小学计算机辅助教学的现状及发展被引量：1
- 1999年
- 一、计算机辅助教学方式的现状及教学方式的发展趋势计算机作为一种现代化手段用于中小学关键的问题在于应用过程中所持有的观念，同样的软硬件资源持有的观念不同，采取的教学方式不同，其效果可能完全不同。因此在计算机辅助教学中要了解教学方式的现状及发展趋势，应从...
- 李岩梅
- 关键词：计算机辅助教学教学方式教学软件地理信息系统交互性智能型
