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  • 1篇2005
  • 3篇2004
  • 1篇2002
  • 1篇2001
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
中学地理教学改革的若干基本问题被引量:10
2001年
今后一个时期我国中学地理教学改革将具有以下特点:课程改革向多层次、多元化发展;课堂教学向使学生主动而富有个性地学习发展;教学评价机制向既重视结果更重视过程发展。中学地理课堂教学的改革要通过课程和教材改革、评价体系的改革来引导,使教学过程成为学生在教师引导下主动而富有个性的学习过程。中学地理课堂教学的基本模式主要有:启发模式、体验模式、实践模式、范例模式、问题解决模式。
钟作慈李岩梅李通梁淑芝
关键词:中学地理教学教学改革课程改革教学评价教学模式
中学地理教学方式改革的探索与实践被引量:6
2004年
徐立松孟胜修王燕津李通
关键词:课程改革地理教学教学方式问题情境
对贯彻初中地理教学大纲修订版的几点意见被引量:1
2002年
教育部正式颁布实施<九年义务教育全日制初级中学地理教学大纲>试用修订版.为了更好地理解和贯彻新教学大纲和新修订的初中教材,特提出以下意见.
李通
关键词:初中地理教学大纲课堂教学目标记忆德育
2005年普通高考北京文综卷地理试题评述与解析
2005年
李通
关键词:地理图表试题评述普通高考文综卷空气污染指数高考试题
2004年高考文科综合能力测试模拟题
2004年
李通
关键词:高考文科综合能力测试模拟试题
2004年高考地理复习的建议
2004年
确定一个地区的地理位置是地理学科的一种重要能力,而掌握一个区域的地理位置,就要依据经纬线和地形图。依据经纬度,掌握地理位置就要紧紧抓住一些重要的经纬线,如西经20°、0°、东经20°、东经60°、东经120°,东经160°、180°,西经60°、西经120°。
李通
关键词:高考地理复习建议经纬度地形图发散思维
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