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徐莉炜

作品数:7 被引量:20H指数:3
供职机构:北华大学教学质量监控与评价中心、高等教育研究所更多>>
发文基金:全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学

主题

  • 4篇教师
  • 3篇大学教师
  • 2篇师专
  • 2篇课程
  • 2篇教师发展
  • 2篇教师专业
  • 2篇教师专业发展
  • 2篇教学
  • 2篇教学观
  • 2篇笔谈
  • 1篇大学教师专业...
  • 1篇电子出版
  • 1篇电子出版物
  • 1篇电子馆藏
  • 1篇信息资源
  • 1篇研究生辅导员
  • 1篇研究生特点
  • 1篇优秀教师
  • 1篇问卷
  • 1篇现状调查与对...

机构

  • 6篇北华大学
  • 1篇吉林电子信息...

作者

  • 6篇徐莉炜
  • 2篇张德良
  • 1篇杨树君
  • 1篇张昊
  • 1篇李玲

传媒

  • 2篇北华大学学报...
  • 1篇现代情报
  • 1篇中国成人教育
  • 1篇吉林广播电视...
  • 1篇现代教育科学...

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 2篇2015
  • 1篇2011
  • 1篇2002
7 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
大学教师专业发展中的课程参与研究被引量:3
2017年
课程参与是大学教师专业发展的重要标志和基本途径。大学教师专业发展中的课程参与研究,具体体现为教师的课程意识、课程开发能力与课程决策能力。研究大学教师课程参与理论发展嬗变的历史过程、大学教师课程参与中存在问题的理性分析以及对大学教师参与课程发展对策的思考,对高等教育课程改革逐步走向深入,进一步提高高等教育质量具有重要的意义。
徐莉炜张德良
关键词:教师发展课程参与课程意识课程开发
大学教师课程与教学发展现状调查分析与思考——基于对大学教师的问卷、教学观察与笔谈被引量:2
2015年
本研究以大学教师课程与教学发展现状调查分析为主要任务,通过教师问卷调查、教师笔谈与教师教学观察三个角度实证了教师课程与教学发展现状。调查表明:目前教师的自我发展认同度较高,能理性认识课程与教学中的相关问题,说明教师课程与教学发展正在从自在走向自觉;教师在教育实践中能秉持现代与后现代相融合的课程与教学理念;国家与高校应进一步重视大学教师在课程与教学中发展。
徐莉炜张德良张昊
关键词:教师发展
新形势下如何做好高校研究生辅导员工作被引量:8
2011年
辅导员工作是研究生教育的重要组成部分。本文就新形势下高校研究生的特点,从研究生辅导员思想政治工作的重要性和"以人为本"的工作理念等几个方面,简要概述了新形势下应如何做好研究生辅导员工作。
徐莉炜
关键词:研究生辅导员研究生特点辅导员工作
小学优秀教师专业发展策略研究被引量:3
2015年
新课程改革要求教师不断提升专业知识、教学技能,教师专业发展不仅是教师自身能力和素质的提升,更是我国教育不断发展与创新的内在要求。教师的专业发展需要教师个人对专业发展理念进行更新,需要学校从制度、文化和学习资源等方面进行调整。
徐莉炜蒋力
关键词:优秀教师教师专业发展策略教师专业发展
课程与教学发展现状调查与对策研究——基于部分大学教师的问卷、教学观摩与笔谈分析被引量:2
2016年
为了对我国高校的课程与教学发展进行深入研究,需要对高校的课程和教学进行全面的了解,分析目前存在的主要问题并提出应对的措施。本文选取某大学为研究对象,通过对大学中的教师进行问卷调查,加上调查过程中的教学观摩和笔谈分析,可以发现该大学在课程与教学方面的现状。从整体上看,教师队伍的教学水平比较高,学术素养值得称赞,很好地体现了该大学的整体定位。但教师对学校课程设置和教学质量还是没有达到理想的水平,实际的操作过程中还有很多需要改进的地方。课程设置对于学生的学习并不切合,一些教学弊端影响到了正常的教学,从课程与教学的方方面面都可以做到大幅度的改进。
李玲徐莉炜
关键词:教学发展课程现状
电子出版物与电子馆藏被引量:2
2002年
本文概述了电子出版物的发展阶段、特点、科学管理以及电子馆藏的级别划分、体系结构和发展目标。
杨树君徐莉炜
关键词:电子出版物电子馆藏信息资源
共1页<1>
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