张彬华
- 作品数：6 被引量：22H指数：3
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- 高校《基础》课理想信念教学中存在的问题及其对策被引量：1
- 2012年
- 目前在高校《思想道德修养与法律基础》课理想信念教学中,存在着教师认识不到位、教师课堂讲授不透彻、学生学习效果不理想等问题。解决这些问题的主要举措在于提高教师的认识,立足大学生的理想实际,把握好教材中的重点和难点,采取科学的教学方法,帮助大学生构建科学的理想体系,立志成为信念执着的高素质人才。
- 张彬华谭妤晗
- 关键词：思想政治理论课思想道德修养与法律基础课理想信念教育教育教学方法
- 谈高校思想政治教育对大学生人才价值观形成的作用被引量：1
- 2012年
- 多样化的人才观和人人成才观是我国人才培养工作的指导思想。高校作为我国人才培养的主要基地,思想政治教育对大学生人才价值观的形成起着重要的基础作用。
- 张彬华
- 关键词：高校思想政治教育
- 高职院校“概论”课教学中的问题及应对措施被引量：3
- 2014年
- 高职院校"概论"课教学中存在着学时相对不足、教学总体水平差强人意、学生不主动学、评价方式不合理等问题。产生问题的主要原因有高职院校课程设置指导思想的偏差、思政课程设置的缺陷、错误的学习观对学生的影响、任课教师的专业基础不够全面。可采取的应对措施包括制定适合高职院校的教学体系、补充相关的历史资料、注重学生理想信念的提升、完善考核方式等。
- 张彬华储昭海
- 关键词：课程体系
- 需要层次理论在高职学院教师管理中的运用
- 本文说明了高职学院发展的原因和现状，提出了目前教师管理中存在的问题，详细地阐述马斯洛需要层次理论的主要内容，并对理论的发展也做了详细的介绍，对需要层次理论在高校和成人高校教师需要研究方面的现状进行了分析和概括，提出了运用...
- 张彬华
- 关键词：需要层次理论教师管理
- 文献传递
- 我国社会转型时期“三俗”文化形成的原因 特征及其危害
- 2016年
- 在我国社会转型时期,社会上出现了以低俗、庸俗、媚俗为主要代表的三俗文化。"三俗”文化各有其表现特征,产生的原因在于社会经济变革、多元文化的出现、主流文化边缘化、道德宣传的低层次、社会矛盾的凸显和文化市场的短缺等。对社会造成主流价值观的错位、社会风气的败坏和人性丑陋面的被激发等危害。
- 张彬华
- “需求层次理论”在高职院校教师管理中的应用被引量：5
- 2004年
- 高职学院在教师的管理中应充分运用马斯洛的需求层次理论 ,充分了解教师的需求 ,尊重教师的需要并选择合适的方式满足教师的合理需要。只有这样才能最大限度地激发教师的工作积极性 ,增强学院竞争力。
- 张彬华
- 关键词：高等教育教师管理需求层次理论
