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屈卫国

作品数:35 被引量:201H指数:7
供职机构:湖南师范大学教育科学学院更多>>
发文基金:湖南省哲学社会科学基金教育部留学回国人员科研启动基金更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教经济管理医药卫生更多>>

文献类型

  • 27篇期刊文章
  • 2篇学位论文
  • 2篇会议论文

领域

  • 16篇文化科学
  • 13篇哲学宗教
  • 3篇经济管理
  • 3篇医药卫生
  • 3篇语言文字
  • 1篇政治法律

主题

  • 8篇心理
  • 6篇大学生
  • 3篇自我
  • 3篇教学
  • 2篇大学生英语
  • 2篇大学生英语学...
  • 2篇心理弹性
  • 2篇心理资本
  • 2篇学生英语
  • 2篇学生英语学习
  • 2篇英语
  • 2篇英语学习
  • 2篇幼儿
  • 2篇语言
  • 2篇直义
  • 2篇社会支持
  • 2篇资本
  • 2篇自我监控
  • 2篇外语
  • 2篇外语学习

机构

  • 28篇湖南师范大学
  • 3篇湖南教育学院
  • 1篇西南政法大学
  • 1篇保险职业学院

作者

  • 31篇屈卫国
  • 4篇钟毅平
  • 3篇燕良轼
  • 1篇杨思
  • 1篇范晓玲
  • 1篇许慎
  • 1篇覃兵
  • 1篇卢谢峰
  • 1篇史金城
  • 1篇李芳园
  • 1篇雷潇

传媒

  • 5篇心理学进展
  • 3篇学前教育研究
  • 3篇中国临床心理...
  • 3篇湖南师范大学...
  • 2篇心理研究
  • 1篇教育科学
  • 1篇教育探索
  • 1篇心理科学
  • 1篇湖南教育学院...
  • 1篇社区
  • 1篇中国健康心理...
  • 1篇学园
  • 1篇时代人物
  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇教育测量与评...
  • 1篇年轻人(C版...
  • 1篇第十二届全国...
  • 1篇第十届全国心...

年份

  • 2篇2024
  • 2篇2021
  • 1篇2020
  • 2篇2019
  • 1篇2018
  • 2篇2017
  • 2篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2013
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 4篇2008
  • 1篇2007
  • 3篇2005
  • 2篇2004
  • 1篇2002
  • 1篇2000
  • 1篇1999
  • 1篇1997
35 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高考数学试卷不同等值方法的比较研究被引量:3
2018年
等值是不同测验之间进行比较的基础。以数学试卷为探讨对象,并以湖南省长沙市某年高考考生为例,应用经典测量理论和项目反应理论,对高考理科数学试卷与高考模拟试卷进行等值比较分析,探讨不同等值方法的等值效果。结果表明,针对本研究所取等值数据与样本,在CTT框架下,线性等值法优于等百分位等值法,其中Tucker方法比Levine观察分数方法更好一些;采用IRT理论等值方法对高考数学考试数据进行统计分析时,可以采用混合模型。
范晓玲欧阳淑兰卢谢峰屈卫国覃兵
关键词:高考数学测验等值经典测量理论项目反应理论
风险来源中的背信规避:研究方法与影响因素
2019年
背信规避,是指人们对人为风险的规避程度高于对客观风险的规避程度,表现在人们面对人为风险时比面对客观风险时表现的更保守。研究主要从背信规避的概念、研究方法、影响因素等方面,对国内外相关研究进行了系统梳理与探讨。在风险决策中,人们的背信规避行为会受到个体特征,社会情境因素,情绪因素,认知因素以及生理因素的影响。未来研究可进一步探讨背信规避现象的神经与生理机制,影响因素,研究其他决策领域的背信规避现象以及开展跨文化和本土文化研究。
屈卫国王紫璇
说谎意图对儿童谎言道德评价的影响被引量:6
2008年
本研究运用故事测评法探讨了交往意图的直接阐述与否对7、9、11岁儿童说谎的道德评价的影响。结果表明:从7岁或9岁起,意图明确与否影响着儿童对说谎的道德评价,其影响随言语情景不同而不相同;意图线索对儿童说谎道德评价的作用除了与儿童的年龄有关外,还取决于言语的情景。到9岁时,儿童的评价依据已由"事实"因素开始转向考虑说话者内在心理过程的"交往目的"因素,"情景"因素对道德评价也有一定的影响。
屈卫国许慎
关键词:儿童道德评价
中国古代应对欲望的几种学说被引量:2
2008年
我国古代应对欲望的学说主要包括:寡欲说、无欲说、除欲说、欲用说、顺欲说、节欲说、导欲说。这些学说之间有些是一致的,有些是对立冲突的,但它们都可以从不同的视角给我们以启示。
燕良轼屈卫国
关键词:欲望
用建构主义学习观审视概念教学被引量:2
2004年
建构主义认为学习的实质是认知结构建构。认知结构的建构以概念为基础,以过程为主导。如何进行概念教学长期困扰中小学教育,如果能将学习理论中关于概念学习的最新发现,关于概念的体系构建,关于克服日常概念对科学概念的阻力,概念教学的有效示范方式等渗透到教学实践中,那么对教学改革的意义将非同凡响。
屈卫国
关键词:迁移
初中生农民工子女心理压力及应对方式研究被引量:17
2008年
目的:揭示初中生农民工子女的心理压力现状及其应对方式。方法:从长沙市一所中学(接受进城务工农民子女的公立中学)随机抽取初一到初三年级农民工子女80人;随机抽取初一到初三年级城市居民子女70人。进行中学生应激源量表和中学生应对方式量表测验。结果:初中农民工子女心理压力与城市孩子心理压力在4个维度存在显著差异:即学习压力(t=3.18,P<0.05)、家庭环境压力(t=3.43,P<0.05)、同学朋友压力(t=3.55,P<0.05)和社会文化压力(t=3.86,P<0.05);农民工子女在面对压力时,他们与城市孩子的应对方式在6个维度上存在显著的差异,即问题解决(t=-2.67,P<0.05)、寻求支持(t=-3.79,P<0.01)、合理解释(t=-4.19,P<0.01)、忍耐(t=-4.46,P<0.01)、发泄情绪(t=-3.98,P<0.01)、和幻想否认(t=-2.92,P<0.05)。结论:初中农民工子女心理压力比城市孩子大;在面对压力时,农民工子女倾向于较少运用积极的应对方式。
屈卫国钟毅平燕良轼杨思
关键词:农民工子女应激源
大学生异性关系信念与恋爱行为的相关研究被引量:3
2004年
目的 :研究异性关系信念对大学生恋爱关系建立和维持的影响。方法 :采用异性关系信念量表 ,从大学 1~ 4年级本科生中抽取 5 6 8人进行异性关系信念测验 ,并对其恋爱经历进行调查。结果 :对有无恋爱经历的大学生的得分进行t检验时 ,只在“对默契的需求”一个维度上有显著性差异 (P <0 .0 1) ,χ2 检验显示 ,“对默契的需求”(P<0 .0 1)和“对分歧的容忍”(P <0 .0 5 )两个维度存在差异。对有无失恋经历的大学生得分进行t检验时 ,只在“对分歧的容忍”一个维度有显著差异 (P <0 .0 1) ,χ2 检验显示 ,“对分歧的容忍” (P <0 .0 1) ,“对默契的需求” (P <0 .0 5 )和“对两性差异的认同”(P <0 .0 5 )三个维度存在差异。结论 :异性关系信念与大学生恋爱关系的建立和维持关系密切。
屈卫国燕良轼
关键词:大学生恋爱行为恋爱经历恋爱心理人格特征
心理弹性理论及其对幼儿教育的启示被引量:16
2007年
心理弹性是指个体在面临严重压力或逆境时,其心理功能没有受到损伤性影响,相反表现出良好发展的现象。儿童心理弹性的形成受诸多内外因素影响。教师与家长如果能够很好地注意这些因素,让幼儿获得良好的社会支持,引导幼儿抵御不利处境,他们就会表现出良好的心理弹性,并在今后的生活中很好地应对不良环境。
屈卫国
关键词:心理弹性
非外语专业大学生英语学习自主性研究
自主学习是指学习者在总体教学目标的宏观调控下,在教师的指导下根据自身条件和需要制定并完成具体学习目标的学习模式。自主学习是教育心理学研究的一个热点问题,也是语言教学研究的一个热点。在大学生外语学习研究中,学生的学习自主性...
屈卫国
关键词:外语学习自我监控
文献传递
非直义语言的脑加工机制:ERP研究的某些发现被引量:2
2008年
非直义语言与直义语言在大脑中贮存和加工可能是不同的。以事件相关电位研究为线索,回顾了包括成语、比喻、诗词等不同语言形式的研究成果,大部分结果揭示,非直义语言加工可能是以右半球为优势的自动化加工。但是关于非直义语言的研究范式、自动化加工的发展过程及社会文化、情感因素对它的影响仍然是需要探讨的重要问题。
钟毅平屈卫国
关键词:右半球ERPN400
共4页<1234>
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