华美
- 作品数：13 被引量：6H指数：2
- 供职机构：上饶职业技术学院更多>>
- 发文基金：江西省高等学校教学改革研究课题更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学社会学航空宇航科学技术更多>>
- 以银行岗位需求为导向的高职英语项目化教学初探
- 2016年
- 银行专业的英语教学是一门将英语语言与银行知识、客户沟通相结合的,以英语口头表达为主的实践性很强的课程。为了满足现代英语教学和银行岗位的需求,我们开始探索新的更适合的教学方法——项目教学法。通过任务型教学,模拟银行各类业务场景,组织学生开展大量口头表达和情景模拟训练,将课堂所学应用于实践,使学生根据现实情景获得连贯性发言的能力,巩固课堂所学知识,增进对银行专业知识的理解,增强其在相应岗位中的口语表达能力,真正将课堂上所学应用到未来的银行岗位中。以银行岗位需求为导向,从高职院校银行专业的英语教学实际出发,初步探讨项目教学法在英语课堂上的可行性。
- 华美刘美丽郑慧静
- 高职银行定向专业英语“2+3”校本项目化教学实践研究
- 2017年
- 高职英语教学中,组织校本项目化教学实践,是一种融合式的教学思路,既借用了项目化教学逻辑性、层次性、实践性强的优势,又充分利用了校本教学"接地气"的特征,有着一定的先进性。本文探究了一种高职英语"2+3"校本项目化教学模式,在分析项目化教学、"2+3"理论内涵的基础上,结合高职银行定向专业英语教学的特殊性,详细论述了该模式在实践教学中的应用流程、教学案例和反馈效果,从理论和实践两方面验证了"2+3"校本项目化模式应用于高职银行定向专业英语教学的实效性。
- 华美
- 关键词：英语教学
- 基于翻转课堂的高职航空专业英语教学模式构建研究
- 2016年
- 将翻转课堂模式引入高职航空专业英语教学中,教师需要设计更为细致的教学流程,有效借助于信息技术、情境导入、量化评价等方法,对整个教学的质量进行'全过程式'地规划。基于上述思路,本文详细探究了高职航空专业英语翻转课堂教学模式的构建策略,主要从在线情境创设、课前循环导入、课中组织管理、课后交流反馈四个方面入手构建了系统的教学体系,希望能够为高职航空专业英语教学质量的提升给出一些参考。
- 华美王云秀
- 高职院校高铁服务英语项目教学实践调查与研究被引量：1
- 2017年
- 服务英语是高铁专业英语课程教学中的重要模块,以项目教学的思想组织高铁服务英语教学有利于课程实效性的提升,但对其中凸显出的问题也需要进行优化整改。本文以上饶职业技术学院为例,对学院高铁服务英语教学的现状进行调研,总结其中存在的问题,并从项目设计、项目实践和项目评价三个方面提出优化教学的建议。
- 华美刘美丽
- 关键词：高职院校项目教学
- 参与性教学在高职院校英语教学中的应用被引量：2
- 2013年
- 高职高专学生的特点决定了高职高专院校的英语教学方法必须有所改变和创新。参与性教学作为一种互动、合作式的教学方法契合了高职高专英语教学的特点,能有效调动学生英语学习的积极性和参与性,并最终实现学生知识、技能和素质的提高。
- 李海娇华美
- 关键词：参与性教学高职英语教学改革
- 浅谈高职英语教学中的多媒体应用被引量：2
- 2010年
- 通过分析高职英语教学的现状,引出将多媒体教学方式引入高职英语课堂的迫切性和必要性,阐述了多媒体教学的优势,并指出应用多媒体进行高职英语教学应注意的几个问题。
- 华美李海娇
- 关键词：高职英语多媒体教学CAI
