俞国良
- 作品数：567 被引量：9,323H指数：53
- 供职机构：中国人民大学社会与人口学院心理学研究所更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学社会学经济管理更多>>
- 中等职业学校学生心理健康状况和特点的调查研究被引量：63
- 2005年
- 本文对中等职业学校学生心理健康的基本状况和特点进行了调查研究,为指导学生适应中等职业学校 生活和开展心理健康教育工作提供依据.
- 俞国良侯瑞鹤姜兆平董妍王永丽
- 关键词：心理健康教育
- 社交媒体使用与错失焦虑的关系: 一项元分析被引量：48
- 2021年
- 社交媒体使用与错失焦虑均是当下生活中较为常见的现象,诸多研究探讨了两者间的内在联系,但研究结果却存在很大差异。为明确两者之间的整体关系,以及产生分歧的原因,对检索后获得的65项研究(70个独立样本)使用随机效应模型进行了元分析。结果发现:社交媒体使用与错失焦虑存在显著正相关(r=0.38,95%CI[0.34,0.41]);二者的相关强度受社交媒体使用测量指标和社交媒体类型的调节,但不受性别、年龄、错失焦虑测量工具和个体主义指数的调节。结果一定程度上澄清了大众传播的社会认知理论和数字恰到好处假说的争论,表明社交媒体使用程度越高的人往往也会伴随着较高水平的错失焦虑。防止社交媒体过度使用,尤其是引导大众合理使用以图像为中心并且开放度较高的社交媒体有助于错失焦虑的缓解。
- 张亚利李森俞国良
- 关键词：社交媒体社交网站
- 生态焦虑的影响因素、社会效应与积极应对被引量：2
- 2023年
- 生态焦虑体现了人们对生态环境问题的关注,影响人们对待生态环境的态度与行为。基于生态系统理论,生态焦虑的出现受家庭、学校、社区、网络媒体、政府政策等社会生态因素以及年龄、性别等个人因素的共同影响。非适应性的生态焦虑会导致个体出现抑郁、睡眠障碍等心理健康问题,影响人们的出行方式和生育意愿;适应性的生态焦虑不会损害个体的心理健康,且能促进个体或群体的亲环境行为,起到改善生态环境的积极作用。从社会生态视角来看,生态环境与个体的生态焦虑及其社会心理效应相互影响、相互塑造。未来应从理论层面开展中国社会背景下的生态焦虑研究,从实践层面加强个人、家庭、学校、社区、媒体、政府和国家等多方主体对生态焦虑的干预和应对能力,确保人类健康与生态文明和谐统一。
- 俞国良邵蕾
- 关键词：社会生态生态系统理论心理健康
- 专家—新手型教师教学监控能力和教学行为的研究
- 教师的教学监控能力是教师素质的核心要素,目前的研究已涉及有关教学监控能力的某些具体内容,如Robert Coe(1998)的研究提出反馈对教学效果有积极影响;斯腾伯格(1997)将计划、监控、评价等作为专家教学原型的重要...
- 王永丽俞国良
- 文献传递
- 学习不良的界定与操作化定义被引量：112
- 1999年
- 在总结学习不良理论定义演变和发展规律的基础上，对学习不良这一概念加以初步框定，进而分析 了对学习不良进行操作时常用的差异模式及各种操作方法。
- 辛自强俞国良
- 罗杰斯:当事人为中心的心理治疗与教育被引量：1
- 2015年
- 卡尔·罗杰斯（Carl Rogers,1902—1987）是一位有世界影响的美国心理学家,是心理治疗和人本主义心理学的创始人之一。他于1902年1月8日出生于美国伊利诺伊州的芝加哥,在6个孩子中排行第4,父母都是虔诚的基督教徒。1922年,罗杰斯上大学三年级时,作为全美10名代表之一到中国北京参加＂世界学生基督徒联盟会议＂,这一阅历使他开始怀疑自己的宗教信仰。
- 俞国良罗晓路
- 关键词：卡尔·罗杰斯
- 呈现方式对小学生和大学生分类影响的眼动研究被引量：4
- 2007年
- 使用ASL-504型眼动仪,采用2×2的被试间设计,对22名智力、视力均正常的小学生和24名大学生在两种呈现方式下的分类结果和主要眼动指标加以考察。结果表明:(1)小学生分类结果不存在显著的呈现方式差异,大学生分类结果存在显著的呈现方式差异。(2)被试分类结果是否存在显著的呈现方式差异与其兴趣区数目、注视次数、注视频率、注视点持续时间等眼动指标在相应条件下是否存在显著差异是一致的。
- 戴斌荣阴国恩俞国良
- 关键词：小学生大学生眼动
- 不同学业成绩儿童的亲子沟通比较被引量：7
- 2012年
- 以往研究表明亲子沟通可能影响儿童认知发展和学业成绩。本研究基于亲子沟通的三层次模型比较了学业成绩优秀、中等和较差儿童的亲子沟通状况。结果发现:(1)成绩优秀儿童的表达主动性、清晰性、敏感性得分显著高于成绩较差儿童,三组儿童父亲的某些沟通能力存在显著差异;(2)学业成绩较差儿童的父子和母子沟通质量均显著低于成绩优秀儿童;(3)成绩优秀儿童的父子沟通和母子沟通作用相对均衡,且两种沟通较一致,而成绩较差儿童的母子沟通的地位显著高于父子沟通,且两种沟通不一致。
- 池丽萍俞国良
- 关键词：亲子沟通学业成绩沟通能力
- 静息状态的脑激活网络：来自组-独立成份分析的证据
- 人类大脑在静息状态下是否是真正的“安静”状态呢?随着 fMRI(Functional magnetic resonance imaging)技术的发展成熟,研究者发现基线“无任务”状态并不是真正的“安静”状态。因此,以往...
- 刘聪慧俞国良彭聃龄杨彦辉
- 文献传递
- 科学好奇心:研究进展与培养途径被引量：12
- 2017年
- 科学好奇心是个体对科学领域的知识和信息表现出强烈的兴趣,并予以关注和探究的行为倾向。培养儿童的科学好奇心不仅可以促进儿童的认知、情感和社会性等多方面能力的发展,而且可以激发儿童的创造力,为培养创新型人才奠定基础。影响儿童科学好奇心的外在因素是环境中的信息不确定性、科学活动的经验以及教师对科学的态度与理念。家长和教师可通过设置问题情境、调整科学教育的目标、增加儿童的科学活动体验来培养儿童的科学好奇心。
- 董妍陈勉宏俞国良
- 关键词：好奇心
