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丹兰

作品数：12 被引量：1H指数：1
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合作作者

文献类型

  • 12篇中文期刊文章

领域

  • 12篇文化科学
  • 2篇经济管理

主题

  • 8篇教育
  • 8篇教学
  • 5篇教学论
  • 3篇教育学
  • 3篇教育学分会
  • 3篇课程
  • 2篇新闻
  • 2篇新闻出版
  • 2篇新闻出版单位
  • 2篇学术
  • 2篇学术论坛
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  • 2篇高等师范院
  • 2篇高等师范院校
  • 2篇出版单位

机构

  • 3篇《课程教材教...
  • 2篇《课程·教材...

作者

  • 12篇丹兰
  • 4篇筠弢
  • 3篇时言
  • 1篇启迪
  • 1篇陈兵

传媒

  • 12篇课程．教材．...

年份

  • 4篇2010
  • 4篇2009
  • 1篇2008
  • 3篇2006
共 12 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
教学论专业委员会第十届学术年会召开
2006年
2006年6月23日至25日，中国教育学会教育学分会教学论专业委员会第十届学术年会在重庆召开。本届年会由西南大学教育学院承办。来自全国各高等师范院校和教育科研单位、新闻出版单位的二百五十多位专家、学者和博士生、硕士生参加了会议。
筠弢丹兰
关键词：教学论教育科研单位高等师范院校新闻出版单位教育学分会
多学科视野中的和谐与均衡——中国教育学会中青年教育理论工作者分会第十五届学术年会侧记
2006年
11月24日至27日，中国教育学会中青年教育理论工作者分会第十五届学术年会在福建厦门召开。本届年会由集美大学教师教育学院承办。来自全国各高等师范院校及出版社、新闻单位的140多位代表出席了会议。
筠弢丹兰
关键词：青年教育侧记高等师范院校
“课堂教学改革创新与学生主体性发展”研讨会在京召开
2009年
裴娣娜教授主持的教育部哲学社会科学研究重大攻关项目“我国学校教育创新研究——课堂教学改革创新与学生主体性发展”研讨会于2009年5月10-11日在北京师范大学召开。会议主要目的是为进一步推动课题下一阶段的顺利开展，同时全面梳理、总结和展示主体教育自1992年以来以北京海淀区为龙头的实验区在学校教学创新方面的研究成果，发挥主体教育思想对当前课堂教学创新的引领作用。来自全国各地的高校、科研院所、中小学校的代表共300余人参加了会议。与会代表还提交了研讨论文601篇，观摩了24节课。
筠弢丹兰
关键词：主体性发展课堂教学哲学社会科学研究主体教育思想学校教育
“新基础教育”成型性研究成果发布暨现场研讨会在上海召开
2009年
2009年5月16日至17日，由华东师范大学、中国教育学会主办，华东师范大学新基础教育研究中心、上海市闵行区教育局和华东师范大学基础教育改革与发展研究所承办的“新基础教育”成型性研究成果发布暨现场研讨会在上海召开。
丹兰陈兵
关键词：成型性教育改革与发展
教育家书院揭牌仪式暨“教育家的社会责任”高级研讨会在京举行
2010年
“教育家办学”是当前教育界和全社会都关注的一个热点。温家宝总理在2006年的工作报告中就提出，“要培养一支德才兼备的教师队伍，造就一批杰出的教育家”；2007，温总理又强调“要提倡教育家办学，要鼓励更多的优秀青年终身做教育工作者”。当前正在公开征求意见的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》也提出倡导教育家办学，
时言丹兰
关键词：社会责任教育家揭牌仪式温家宝总理书院教师队伍
北京师范大学召开课程与教学国际学术论坛首届研讨会
2009年
由北京师范大学教育学院主办的课程与教学国际学术论坛首届研讨会于2008年12月13—15日在北京师范大学英东学术会堂隆重召开。此次研讨会的主题是“继承与创新——21世纪的课程与教学”。
丹兰
关键词：学术论坛教学课程
教学与发展:全国教学论专题学术研讨
2006年
11月28日至29日，中国教育学会教育学分会教学论专业委员会在福建厦门召开了第五届第一次专题学术研讨会，来自全国各地的30多位代表出席了会议。
筠弢丹兰
关键词：教学论教育学分会
北师大教育家书院举行第一次常规学术研讨会
2010年
5月20—24日,北京师范大学教育家书院第一次常规学术研讨会在该校举行。这是自4月10日教育家书院成立以后兼职研究员开展的第一次研讨活动。
时言丹兰
关键词：教育家书院北师大研究员
“课程与教学研究的实践取向:对话施瓦布及芝加哥学派的传人”国际学术研讨会在首都师范大学召开
2009年
由首都师范大学教育科学学院主办的“课程与教学研究的实践取向：对话施瓦布及芝加哥学派的传入”国际学术研讨会，于2009年6月12-14日在北京召开。
丹兰启迪
关键词：芝加哥学派教学研究施瓦布课程
全国教学论专题研讨会：反思教学论研究30年，谋划未来被引量：1
2008年
2008年11月7—9日，中国教育学会教育学分会教学论专业委员会专题学术研讨会在上海师范大学召开，来自全国各高校、研究所、中小学校及新闻出版单位的60多位专家学者围绕会议主题“教学论研究30年：回顾、反思与前瞻”、进行了热烈讨论。
时言丹兰
关键词：教学论研究谋划新闻出版单位
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