闫力
- 作品数：58 被引量：271H指数：10
- 供职机构：长春中医药大学护理学院更多>>
- 发文基金：吉林省科技厅资助项目吉林省中医药管理局课题国家中医药管理局中医药重点学科建设项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 宣白承气汤治疗慢性支气管炎急性发作30例被引量：13
- 2007年
- 目的:观察宣白承气汤治疗慢性支气管炎急性发作的临床疗效。方法:对30例患者采用宣白承气汤方加减。结果:30例中,痊愈16例,显效12例,无效2例,总有效率为93.3%。结论:宣白承气汤治疗慢性支气管炎急性发作疗效肯定。
- 闫力宫晓燕
- 关键词：支气管炎宣白承气汤
- 涉外医疗机构护士工作满意度的研究进展
- 2014年
- 随着经济全球化的趋势不断增强，中国各领域都逐步与世界接轨，越来越多的国际友人涌入中国，涉外医疗机构也如雨后春笋般遍地开花，而在这些医疗机构中职业护士逐渐成为一个不容小觑的群体。特别是随着今年代表最广大护士群体的中华护理学会正式加入国际护士会，护士开始以一个独立的姿态屹立于世界历史舞台，护理相关方面的科研工作全面展开。
- 孟珍闫力
- 关键词：护士涉外工作满意度
- 心内科护士专业自我概念与职业获益感的相关性研究被引量：8
- 2021年
- 目的探讨心内科护士专业自我概念与职业获益感的相关性。方法采用便利抽样法,2020年4—8月,选取长春市某三级甲等医院心内科在职护士152名为研究对象。采用一般资料调查表、护士职业获益感问卷、护士专业自我概念量表对其进行调查。本研究共发放问卷152份,回收有效问卷145份,有效回收率为95.4%。结果145名心内科护士职业获益感问卷总分为(133.49±21.75)分,专业自我概念量表总分为(89.39±14.65)分。Pearson相关分析显示,心内科护士专业自我概念总分及各维度得分与职业获益感总分及各维度得分呈正相关(P<0.01)。结论心内科护士职业获益感处于中等水平。应通过提高护士的自我概念来提高其职业获益感。
- 郑美玲闫力昝涛关宝兴沈童
- 关键词：护士心内科专业自我概念
- 艾灸结合耳穴贴压法治疗前列腺切除术后尿失禁20例被引量：11
- 2014年
- 目前,对于前列腺增生(BPH)经尿道前列腺电切术为主要的治疗方式。尿动力学资料显示,前列腺术后尿失禁者尿道括约肌功能受损占22%~57%〔1〕,国内由于经尿道前列腺电切术开展较晚,经验不足,术后由于手术创伤致括约肌损伤、膀胱功能障碍、膀胱出口、尿道梗阻等原因致尿失禁可高达15%左右〔2〕。尿失禁很大程度上不仅加重患者的痛苦,影响生活质量,一定程度上会让患者产生自卑、焦虑等心理。
- 姜杰闫力革杨舟姜茗宸
- 关键词：尿失禁艾灸耳穴贴压前列腺
- 护理专业本科课程设置改革现状的思考被引量：1
- 2006年
- 迟晓华吕淑琴吕静闫力
- 关键词：护理教育课程设置
- 膝关节骨性关节炎(寒湿阻络型)规范化中医护理方案的应用研究
- 目的 本研究通过前期临床工作的基础，制定规范化寒湿阻络型膝关节骨关节炎中医护理方案.方法 将符合纳入标准的80例患者随机分成两组，对照组(40例)给予常规护理，观察组(40例)则在常规护理实施规范化临床中医护理，比较两组...
- 孙立杰侯赛董桂霞齐兆双闫力黄孝玲
- 关键词：膝关节骨性关节炎寒湿阻络型
- 中西医结合方法治疗中老年泌尿系结石40例被引量：24
- 2013年
- 结石可见于肾、膀胱、输尿管和尿道的任何部位。但以肾与输尿管结石为常见。临床表现因结石所在部位不同而有异。肾与输尿管结石的典型表现为肾绞痛与血尿，在结石引起绞痛发作以前，病人没有任何感觉，由于某种诱因，如剧烈运动、劳动、长途乘车等，突然出现一侧腰部剧烈的绞痛，并向下腹及会阴部放射，伴有腹胀、恶心、呕吐、程度不同的血尿；膀胱结石主要表现是排尿困难和排尿疼痛。且男性患者多于女性。
- 姜杰闫力解东孙亚超
- 关键词：泌尿系结石排石汤石淋腰痛尿血
- 患者自控镇痛技术在术后疼痛管理中的应用被引量：8
- 2016年
- 患者自控镇痛技术(PCA)是一类可由患者预先自行控制镇痛药物给药量以减轻其疼痛的镇痛药物递送系统。静脉自控镇痛技术是PCA技术中研究和应用最久的,但存在较多的不良反应。在高风险患者术后使用硬膜外PCA更为优越,而在上肢或下肢手术中应用外周神经PCA能够获得更好的术后镇痛效果及患者满意度。在应用PCA技术时,应当尽量避免准备过程和PCA设备程序设定中的错误操作,这将有利于术后镇痛效果的提高,并将PCA不良反应最小化。
- 李容杭闫力吕静
- 关键词：患者自控镇痛术后疼痛镇痛
- 关于运用案例导入教学法进行护理专业临床类课程教学的研究被引量：4
- 2013年
- [目的]探讨案例导入教学法在护理专业临床类课程教学中的应用效果。[方法]将189名护理专业学生按照所在自然班分为实验组94名和对照组95名,在临床类课程《内科护理学》和《外科护理学》的教学中,实验组采用案例导入教学法,对照组采用常规教学法,比较两组的考试成绩,并向实验组学生了解应用案例导入教学法后学习兴趣和知识应用等项目的改变情况。[结果]实验组在两门课程考试成绩方面均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),实验组学生中绝大部分(88.3%～95.7%)认为该教学法效果显著。[结论]案例导入教学法应用于临床类课程中,能够完成护理专业课堂教育与临床实习的有效衔接,可提高教学效果。
- 张昕烨闫力
- 关键词：护理专业
- 中医院校护理人才培养应与时俱进——关于修订专业人才培养方案的思考
- 随着护理专业在国际上的发展状态，我国护理专业人才培养目标必须适应21世纪护理学科发展趋势和社会经济发展对护理人才的要求。尤其中医院校护理如何培养适合社会需求的高级护理专业人才，以及怎样保证人才培养质量以满足公众和社会对护...
- 吕淑琴闫力张立侠
- 关键词：中医院校护理专业
- 文献传递
