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竺培梁

作品数:28 被引量:284H指数:10
供职机构:上海师范大学教育学院更多>>
发文基金:上海市教育委员会重点学科基金上海市教育科学研究规划项目上海市教委科研基金更多>>
相关领域:哲学宗教文化科学医药卫生社会学更多>>

文献类型

  • 25篇期刊文章
  • 3篇会议论文

领域

  • 22篇哲学宗教
  • 7篇文化科学
  • 2篇医药卫生
  • 1篇经济管理
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇社会学

主题

  • 11篇情绪智力
  • 7篇测验
  • 6篇大学生
  • 6篇量表
  • 5篇智力
  • 5篇情绪
  • 4篇心理
  • 4篇心理测验
  • 4篇心理健康
  • 4篇信度
  • 4篇社会支持
  • 4篇教育
  • 3篇大学生情绪
  • 3篇大学生情绪智...
  • 3篇心理学
  • 3篇学生情绪
  • 3篇智力量表
  • 3篇情绪智力量表
  • 3篇理学
  • 3篇领悟社会支持

机构

  • 25篇上海师范大学
  • 3篇华东师范大学
  • 2篇阜阳师范学院

作者

  • 28篇竺培梁
  • 3篇顾海根
  • 3篇卢家楣
  • 3篇耿亮
  • 3篇郑显亮
  • 2篇张惠敏
  • 2篇谢玮
  • 1篇朱学明
  • 1篇王俊山
  • 1篇田学英
  • 1篇卢盛华
  • 1篇张萍
  • 1篇王养华
  • 1篇吴福元
  • 1篇周家骥
  • 1篇叶仁敏
  • 1篇唐征宇
  • 1篇袁军
  • 1篇贺雯
  • 1篇刘伟

传媒

  • 12篇外国中小学教...
  • 5篇心理科学
  • 1篇心理学报
  • 1篇教育理论与实...
  • 1篇教育研究
  • 1篇中国学校卫生
  • 1篇中国临床心理...
  • 1篇上海师范大学...
  • 1篇上海教育科研
  • 1篇现代基础教育...
  • 1篇第十二届全国...
  • 1篇中国心理学会...

年份

  • 3篇2011
  • 1篇2010
  • 4篇2009
  • 3篇2008
  • 3篇2007
  • 3篇2006
  • 2篇2005
  • 1篇2004
  • 1篇2003
  • 2篇2002
  • 1篇2001
  • 1篇2000
  • 1篇1992
  • 2篇1987
28 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
测验信度大盘点被引量:5
2005年
信度是对测量一致性程度的估计。信度分成再测信度、复本信度、同质信度、评分者信度等四种类型。测验的长度与难度以及被试团体的变异性与能力水平是影响信度的主要因素。测量标准误差属另类信度,可用于解释个体分数或解释分数差异。估计速度测验和掌握测验的信度,需使用特殊的方法。
竺培梁
关键词:信度心理测量学
大学生情绪创造力与情绪智力、认知创造力的研究
本文研究大学生情绪创造力与情绪智力、认知创造力的关系.被试616名,取自上海和安徽的4所高校.使用情绪创造力量表ECI、情绪智力的能力量表MSCEIT、情绪智力的自陈量表EIS和认知创造力量表CCI.结果发现:(1)情绪...
竺培梁
关键词:情绪智力
大学生情绪智力、认知智力、人格与决策的关系研究被引量:10
2011年
本文研究大学生情绪智力、认知智力、人格与决策的关系。结果发现:⑴情绪智力的年级差异显著,而情绪智力的专业差异和性别差异则不显著;⑵情绪智力与认知智力适度相关;⑶情绪智力对决策具有直接效应,而认知智力则通过情绪智力影响决策。
竺培梁耿亮
关键词:情绪智力人格
中国当代青少年情感能力现状调查研究被引量:14
2010年
在青少年情感素质的理论框架下,进行青少年情感能力的研究。青少年情感能力是指青少年以情感为操作对象所表现出的一种智力。本研究编制了《青少年情感能力问卷》并在全国范围内实施调查。结果发现:该问卷具有良好的信度和效度;我国青少年情感能力正向积极,但低于总体情感素质平均水平,其中情绪体验因子最高,而情绪感染和情绪调控两个因子则最低;情感能力与师生关系和教师有情施教关系密切。
竺培梁卢家楣张萍谢玮
关键词:情感能力情绪感染情绪认知情绪体验情绪调控
大学生成人依恋、应对方式与负性情绪的关系研究被引量:31
2007年
本文使用结构方程模型方法,研究大学生成人依恋、应对方式与负性情绪的关系。结果发现:(1)应对方式是依恋焦虑与负性情绪之间的完全中介;(2)应对方式是依恋回避与负性情绪之间的部分中介;(3)依恋焦虑和依恋回避对应对方式的解释率为40%,而依恋回避和依恋焦虑以及应对方式对负性情绪的解释率则为56%。
竺培梁
关键词:依恋焦虑负性情绪
韦克斯勒智力量表最新版本评介
2001年
韦克斯勒智力量表最新版本介绍;韦克斯勒智力量表最新版本的特点;韦克斯勒智力量表最新版本评价。
竺培梁
关键词:智力量表
情绪智力的概念、结构和测量被引量:17
2008年
本文主要论述沙洛维和梅耶、戈尔曼、巴昂等三项情绪智力概念;梅——沙4因素11种能力、巴昂5因素15种能力、戈尔曼4因素20种能力等三项情绪智力结构模型;以及MEIS、MSCEIT、EQ-i、EQ-i:YV、EIS等五项情绪智力量表。
竺培梁
重点高中生情绪智力研究被引量:28
2006年
本文研究上海市和山西省大同市重点高中生情绪智力。结果发现:⑴情绪智力的地区差异和性别差异均不显著;⑵情绪智力与社会支持、领悟社会支持、心理健康等三者的相关系数都非常显著;⑶这三个相关系数的地区差异和性别差异均不显著;⑷领悟社会支持和心理健康能够解释情绪智力变异的32.1%。
竺培梁
关键词:情绪智力社会支持领悟社会支持心理健康
试论韦克斯勒儿童智力量表(WISC-R)被引量:3
1987年
引言韦克斯勒(David Wechsler,1896——)是美国心理学家。1939年,韦氏在美国贝勒维精神病院编制了一套韦克斯勒——贝勒维智力量表,测量对象的年龄范围为10——60岁。后来,他又分别编制了韦氏儿童智力量表(WISC),韦氏成人智力量表(WAIS),和韦氏幼儿智力量表(WPPSI)。其中的WISC编制于1949年,而韦克斯勒在1974年又对该智力量表进行了大规模的修订工作,这样就产生了WISC—R,测量对象的年龄范围为6——16岁。 WISC—R是世界著名的儿童智力量表。在美国,韦氏智力量表和斯坦福—比纳量表是当代最为盛行的两种智力测验。另外。
竺培梁
关键词:智力测验韦氏儿童智力量表测验分数智力年龄测验项目
韦克斯勒智力心理思想三部曲被引量:1
2007年
戴维·韦克斯勒是美国当代著名心理学家。本文从三方面评介韦克斯勒智力心理思想。⑴智力定义。韦克斯勒的智力定义,不仅整合了前期的各家之言,而且为后续研究创建了新的平台。⑵智力量表。韦克斯勒智力量表包括幼儿、儿童和成人3个量表。每个量表得出3个智商。⑶智力分数。韦克斯勒提出的离差智商,是迄今为止最为理想的智力分数形式。
竺培梁
关键词:智力量表
共3页<123>
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