王迎
- 作品数：43 被引量：477H指数：14
- 供职机构：中央广播电视大学现代远程教育研究所更多>>
- 发文基金：全国教育科学规划教育部重点课题全国教育科学“十一五”教育部规划课题中国高等教育学会“十一五”教育科学研究重点规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教社会学自动化与计算机技术更多>>
- 基于交互分析的协作学习过程研究——以《e-Learning导论》在线课程分析为例被引量：16
- 2007年
- 尽管计算机支持的协作学习在理论研究领域和教育实践领域已经取得了很大的进展,但研究者还不明确学习者在协作学习过程中进行了哪些小组活动,学习过程具备哪些特征,是否存在一定的规律。本文以学生在《e-Learning导论》在线课程的异步讨论区中的交互作为研究对象,通过内容分析法,从小组参与度的角度讨论了学生参与协作学习过程的积极性,从认知活动、情感活动、元认知活动三类小组活动的角度探讨了协作学习过程的构成和变化趋势。最后通过对个别在线辅导教师和学生的深度访谈,挖掘了影响在线协作学习质量的一些因素,并对协作学习过程的一些特征做出了合理的解释。
- 王晶李艳燕王迎黄荣怀赵东轮
- 关键词：交互分析在线课程
- 网络学习社区评价问卷的编制被引量：15
- 2007年
- 网络学习社区是在线学习的关键,本文在梳理网络学习社区的相关研究后,确立了网络学习社区的教育性、技术性和社会性三个维度,并针对上述三个维度编写了网络学习社区评价问卷。经因素分析,问卷项目区分度在0.324～0.695之间,内部一致性信度为0.916,表明问卷结构效度良好。问卷为研究网络学习社区、探讨网络学习社区与学习绩效关系奠定了基础。
- 梁玉娟彭华茂王迎黄荣怀陈庚
- 关键词：社会性
- 我国学分银行建设模型及其路径探析被引量：19
- 2012年
- 本文遵循《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》的中提出的近10年继续教育的发展目标、改革试点的方向,依据一致性原则、统一性原则、透明性原则,结合国内各种教育类型情况,提出了国家学分银行建设的理想模型。通过对国内建设学分银行的准备基础情况与理想状态的差距分析,进一步确定未来需要继续努力的方向,该文提出了基于"国家统筹"和基于"校际自发"的我国学分银行建设的两条路径,以期为有效有序地开展学分银行建设实践及研究提供一定参考。
- 张润芝王迎黄荣怀
- 关键词：学分银行学习成果认证学分转换
- 先前学习评价:远程高等教育的积极尝试被引量：14
- 2009年
- 与主要培养新生劳动力的正式学校教育不同，远程教育的主体学生是职业人，有一定的工作经历和实践能力。考察申请入学者之前的实践经验、能力以及已经获得的知识，并为后来的学习进行有意义的建构是远程教育、继续教育、终身教育值得研究的课题。
- 张少刚王迎殷双绪
- 关键词：远程高等教育远程教育学校教育
- 非正式学习成果认定的研究与实践被引量：27
- 2012年
- 在倡导终身学习、学分银行建设的现实背景下,非正式学习成果认定的理论与实践越来越成为国内外学者关注的焦点。本文通过梳理当前研究和相关案例发现,对在职成人在工作中、生活中获得的这些技能与能力等不同类型的非正式学习成果认定时,需要一种科学且可操作的评价方式能够评价与认可在职成人的学习。本文给出了非正式学习成果认定的四个基本判断,并提出先前学习认定作为对个体先前学习和经验认可的一种具体方法和实施策略,在具体实施中需要注意的四个重要问题。本文旨在通过讨论在职成人非正式学习成果认定的研究和实践,为学习成果认证和学分银行建设提供一种思路,为推进成人学历教育和非学历教育相融合提供一种途径。
- 王迎
- 关键词：成人教育学分银行
- 以E-learning来提高农民工教育培训的质量被引量：1
- 2012年
- 农民工这一充满生命力的新生事物,是中国由传统社会向现代社会转变的重要标志,是中国工业化、城镇化快速发展阶段中涌现出的一支新型劳动大军,也是推动中国经济和社会结构变革的巨大力量。资料显示:目前由于农民工的文化素质较差、职业技能水平相对较低,出现难以适应现代工业生产要求的现状,迫切需要对其进行教育培训。然而,目前调研发现关于农民工的教育培训主要采取传统的讲授式培训方式,然而这种高成本、低效果的培训方式已经不能满足现代社会和企业对农民工的需求。因此,文章尝试性地提出对中国农民工的教育培训方式应由传统培训方式逐渐向E-learning方式转移,并认为利用E-learning方式,输入地用工企业需要给为他们创造利润的在职农民工开展技能培训,同时需要输出地及输入地政府共同担负起为农民工提高信息素养的职前培训工作。
- 王迎李翠红
- 关键词：农民工教育培训
- 远程教育中的成人学习与校园文化建设
- 远程教育环境下参与学习的成人学习者,往往因为无法与教师、同学有面对面的人际交流,在学习效率或学习效果上受到影响。有研究表明,构建远程教育环境下的校园文化,将有可能对成人学习者的学习带来积极的影响。本文从远程教育环境下成人...
- 王迎张少刚王淑娟
- 关键词：远程教育成人学习虚拟校园文化建设
- 文献传递
- 实践共同体支持职业继续教育的探索——中德合作开展医护人员培训课程的经验被引量：3
- 2007年
- 本文借助我国和德国机构合作的一个发展性援助项目所进行的艾滋病防治人员培训教学实践,从教育学的角度分析和探讨了如何有效地促进实践共同体在线学习。
- 刘邦祥王迎黄莹芳王芃
- 关键词：实践共同体职业继续教育
- 两岸远程教育网络课程质量保证的比较研究被引量：3
- 2011年
- 网络课程是网络教学资源的重要组成部分,对网络课程建设与评价的研究十分重要。本文在中央广播电视大学与台湾空中大学联合研究的"华人圈远程教育数字学习质量认证指标"项目基础上,从网络课程的概念、评价实施和评价指标等方面,对台湾数位学习教材认证与大陆网络课程评审进行比较分析。研究发现,两岸在网络课程内容划分、评审与认证、指标内容以及评价的方式和结果上都存在差异,明确差异、分析原因,有利于借鉴经验,提高网络课程的建设水平和质量保证水平,促进资源共建共享。
- 袁松鹤王迎
- 关键词：网络课程评价指标远程教育两岸
- 学习动力保持:学习支持服务的基线被引量：2
- 2009年
- 远程教育中的学生支持服务必须以学习者为中心。了解远程学习者的动力特征,就可以向学习者提供更为合适的学习支持服务,促进他们更好地发展;分析远程学习者学习动力特征,提出学习支持服务的基线就是保持学习者的学习动力。
- 王迎
- 关键词：远程学习者动力特征学习支持服务
