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王坤

作品数:17 被引量:38H指数:3
供职机构:吉林工程技术师范学院更多>>
发文基金:吉林省教育科学规划课题吉林省教育厅“十二五”社会科学研究项目更多>>
相关领域:语言文字文化科学文学轻工技术与工程更多>>

文献类型

  • 13篇期刊文章
  • 2篇专利

领域

  • 9篇语言文字
  • 3篇文化科学
  • 1篇轻工技术与工...
  • 1篇文学

主题

  • 9篇英语
  • 7篇大学英语
  • 4篇教学
  • 2篇大学生
  • 2篇大学英语教师
  • 2篇英语教师
  • 2篇英语专业
  • 2篇英语专业大学...
  • 2篇专业大学生
  • 2篇教师
  • 2篇教学模式
  • 2篇翻译
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  • 1篇大学英语听力
  • 1篇弹簧
  • 1篇电影片名
  • 1篇电影片名翻译
  • 1篇动机

机构

  • 15篇吉林工程技术...
  • 3篇长春大学

作者

  • 15篇王坤
  • 3篇杨毅
  • 2篇姜冬艳
  • 1篇胡秋兰
  • 1篇栾晓蕾

传媒

  • 11篇吉林工程技术...
  • 1篇电影文学
  • 1篇英语通(大学...

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2013
  • 2篇2012
  • 2篇2011
  • 2篇2010
  • 2篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2004
17 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
隐喻理论研究的回顾与思考被引量:2
2008年
本文阐述了隐喻理论的本质,分析了国内外隐喻研究的历史和现状,并指明了隐喻理论研究的发展方向。
杨毅王坤
关键词:隐喻理论跨文化
大学英语生态课堂的构建被引量:5
2011年
本文试图用生态学的基本观点和原理来指导大学英语教学。积极构建绿色生态课堂,让学生成为课堂的主人并得到和谐、优化的发展,使课程建设处于良性生态循环之中。
王坤杨毅
关键词:生态学生态课堂大学英语
CET-4阅读的主要矛盾:词汇还是技巧?
2004年
王坤
关键词:CET-4大学英语四级考试阅读理解题词汇
《简·爱》两种译本比较评析被引量:3
2009年
《简.爱》是英国文学史上一部具有代表性的经典名著,多年来深受读者的喜爱。《简.爱》在中国有多种译本,其中以李霁野的译本为最早与祝庆英的译本最广为流传而深入人心。由于两个译本产生于不同的时代,各自也呈现出不同的特色,本文从思想内容和艺术风格两方面进行比较评析,并探讨翻译理论在文学翻译实践中的运用。
王坤
关键词:《简·爱》直译意译女性意识
论张爱玲英译汉作品的翻译策略
2011年
张爱玲的翻译才华在中国现代文学史上是一个异数。本文主要从三个方面来探讨张爱玲对归化与异化策略的运用,旨在对张爱玲翻译研究提供有益的补充。
王坤
关键词:翻译归化异化
“3P”教学模式在英语听说课中的应用与实践被引量:3
2010年
本文针对当前英语教学改革形势及大学英语听说课程建设的现实需要,提出并介绍了全新的"3P"教学模式,在教学实践应用中,"3P"教学模式取得了良好的教学效果。
胡秋兰王坤
关键词:大学英语听说教学
一种新型英语资料存储装置
一种新型英语资料存储装置,涉及一种料存储装置。小桌板下表面设有桌腿架收放槽,桌腿架收放槽内铰接安装有两个桌腿架,小桌板下表面铰接有遮盖板,小桌板上表面后端铰接有桌盖板,桌盖板左侧固定有自动收卷筒,自动收卷筒内收卷有展示布...
王坤栾晓蕾姜冬艳
文献传递
中西方文化差异对电影片名翻译的影响被引量:3
2012年
电影片名的翻译过程中受到许多因素的影响。中西文化差异对电影片名翻译的影响不容忽视。本文在探讨影片片名特征和翻译现状的基础上,从英汉思维差异、文化内涵联想、审美差异、宗教文化等多个层面分析了中西方文化差异对电影片名翻译的影响,提出了电影片名翻译的几种可行策略。同时指出翻译过程中应该正确把握片名中所蕴涵的语言文化信息,进行适当的选择和适应,以便更好地传递源语文化的信息,促进各民族间文化的交流。
王坤
关键词:文化差异电影片名翻译
TESOL教学模式在英语教学中的应用研究被引量:9
2009年
本文基于TESOL教学模式的合作学习和自主学习理论,探讨了如何把这种先进的教学模式应用到英语教学实践中,旨在对大学英语教学提供新的思路和借鉴。
王坤
关键词:教学模式
非英语专业大学生英语学习动机浅析被引量:2
2017年
英语学习动机是大学生英语学业成绩提高的关键因素之一。非英语专业大学生英语学习现状堪忧,学生学习动机不强。激发和培养非英语专业大学生英语学习动机。可采取如下策略:帮助学生明确学习目标;实施启发式教学;教师课堂上要善用表扬和鼓励;教材内容贴近学生生活;要开设第二课堂。
王坤
关键词:学习动机大学英语非英语专业
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