杨金娥
- 作品数：7 被引量：18H指数：2
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- 对我国持续大量引进外资的思考
- 2006年
- 从20世纪80年代我国开始通过政策导向吸引外资以来,中国外商投资规模不断扩大,外资对我国经济发展的贡献有目共睹。但由于各地误认为外资越多越好,争相大量引资,结果对我国社会经济的发展带来了一系列负面影响,影响了我国经济安全。在新形势下,我们应当纠正被扭曲的引资政策,适度引资,以科学发展观来全面指导对外开放,树立新的科学的开放观,使对外开放更加有利于我国的可持续发展。
- 虞学群杨金娥
- 关键词：引进外资
- 完全学分制条件下对学生管理模式的探索被引量：11
- 2007年
- 学分制是以学分为计算学生学习量的基本单位,以发展人的个性为核心,以修读最低必要学分作为毕业标准,以平均学分绩点作为取得学位标准,通过一系列的教学管理得以逐步落实的一种教学管理制度。与学年制相比,学分制能促进学生个人的发展以满足国家和社会的需要,但也给当前学生管理工作带来挑战,高等学校应从各部门的具体情况出发探索建立科学的学分制管理机制。
- 李明国杨金娥
- 关键词：学分制学校管理
- 下岗职工也要转变就业观念
- 1998年
- 解决好再就业问题,已成为当前国有企业改革能否进一步深化的基本前提条件。下岗职工再就业,政府和企业固然应该采取措施、创造条件,但下岗职工本身转变就业观念也至关重要。当前出现的职工下岗现象,是我国经济发展市场化过程中必经的"阵痛"。职工下岗并不是企业改革造成的,而是经济体制和经营机制深层次矛盾多年积累的结果。下岗分流,减员增效,已成为当务之急。"下岗"的根本原因在于市场的作用。我国长期实行"低工资、高就业"政策,"三个人的活五个人干"、"一个人的饭三个人吃",致使国有企业中潜在两千万富余人员。市场经济要求"
- 杨金娥
- 关键词：下岗职工再就业转变就业观念经济体制职工下岗再就业问题
- 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课教学改革的思考
- 2010年
- 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课是一门着重讲授马克思主义中国化理论成果的课程。为不断增强理论课教育教学的针对性、实效性、吸引力和感染力,引导大学生参与教学改革与研究,提高大学生政治思想素质和理论研究能力,必须在教学中坚持"四化",即"教学理念创新化、教学对象素质化、教师队伍专业化、教学手段多样化"。
- 王玉英杨金娥
- 关键词：教学改革
- 一种社会学民意调查多功能记录装置
- 本实用新型属于调查用具技术领域，尤其为一种社会学民意调查多功能记录装置，包括存放外壳和笔记本主体，存放外壳的内部开设有凹槽，笔记本主体安装在凹槽内部，所述笔记本主体的背面连接有固定块，所述固定块的底端连接有卡合块，所述卡...
- 江海沈会琪陆小云黄惠杨金娥
- 文献传递
- 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课教学改革的思考被引量：1
- 2009年
- 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课是一门着重讲授马克思主义中国化理论成果的课程。为不断增强理论课教育教学的针对性、实效性和吸引力、感染力,引导大学生参与教学改革与研究,提高大学生政治思想素质和理论研究能力,必须在教学中坚持"四化"即"教学理念创新化、教学对象素质化、教师队伍专业化、教学手段多样化"。
- 王玉英杨金娥
- 关键词：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程教学改革
- 学分制条件下学生管理及教学管理工作的探索被引量：6
- 2005年
- 学分制是以学分为计算学生学习量的基本单位,以发展人的个性为核心,以修读最低必要学分作为毕业标准,以平均学分绩点作为取得学位标准,通过一系列的教学管理得以逐步落实的一种教学管理制度。与学年制相比,学分制能促进学生个人的发展以满足国家和社会的需要,但也给当前学生管理工作带来挑战,高等学校应从各部门的具体情况出发探索建立科学的学分制管理机制。
- 李明国杨金娥
- 关键词：学分制学生管理教学管理
