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李丹妍

作品数:20 被引量:112H指数:5
供职机构:哈尔滨师范大学更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目黑龙江省高等教育教学改革工程项目更多>>
相关领域:文化科学艺术历史地理政治法律更多>>

文献类型

  • 20篇中文期刊文章

领域

  • 17篇文化科学
  • 1篇政治法律
  • 1篇艺术
  • 1篇历史地理

主题

  • 10篇教育
  • 6篇教学
  • 5篇师范
  • 4篇院校
  • 4篇实践教学
  • 4篇教师
  • 4篇高等师范
  • 3篇高校
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  • 2篇高师院校
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机构

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作者

  • 20篇李丹妍
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  • 1篇乔桂娟

传媒

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年份

  • 3篇2016
  • 3篇2013
  • 2篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 5篇2007
  • 3篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2004
20 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
试论俄罗斯国家统一考试制度被引量:2
2010年
为了确保高校入学考试的公平与客观,促进俄罗斯教育质量的提高,加快教育现代化的进程,俄罗斯政府实施了国家统一考试,代替之前的中学毕业考试和大学入学考试。其高考制度改革正朝着由自主到统考的方向发展,并体现出考取大学的机会增加、考试安排人性化、统一与自主相结合等特点。
李丹妍
俄罗斯国家教育创新方案实施状况分析——以符拉迪沃斯托克市为例
2012年
21世纪,国家现代化和创新发展成为俄罗斯能够立足于世界、具有竞争能力和保障国民丰衣足食的唯一发展之路。而现代学校的重要任务是发掘每个学生的潜能,培养品德高尚的爱国者,使他们能够适应高科技、充满竞争的社会生活。学校的教学结构应该使毕业生能够独立地设立远大目标,并达到这一目标,同时善于应对各种生活情况。为此,在普通教育阶段,俄罗斯的新学校将以下特征作为教育改革的目标④:(1)创新教育。新学校是一个能够符合优先发展目标的机构。在学校里不仅保证学习前人积累的成就,而且要学习未来需要的技术。
李丹妍赵淑辉叶·伊·科留奇戈娃
关键词:教育阶段符拉迪沃斯托克
中国儒家思想对高校教师管理工作的启示被引量:2
2007年
儒家的教育管理思想具有重要的现实借鉴作用。作为高校教育管理者应该吸取儒家教育思想的精华,用以指导高校的教师管理工作。
李丹妍
关键词:教师管理儒家思想人本管理
俄罗斯连续师范教育体系中高等师范教育课程设置浅析被引量:2
2007年
为适应全球化时代格局以及本国社会发展新需要,俄罗斯提出发展完善连续性师范教育体系。高等师范教育作为连续师范教育体系中的最重要的组成部分,为适应这一需求,不断积极地调整。在高等师范教育中,教育机构是教育发展的重要保证;课程设置状况直接关系到师范教育目标的实现、未来教师的质量与规格以及今后国家未来人才培养水平。因此,对高等师范教育机构和高等师范教育课程设置状况的了解和分析,反思我国教育,具有借鉴和参考意义。
李丹妍
关键词:高等师范教育
莫斯科不相信眼泪——例论俄文电影赏析课的教学实践被引量:2
2007年
  俄罗斯著名导演索洛维约夫说过:"好电影就如同空气,让你能够自由地呼吸;好电影让你有所期待,能看到生活的前景;好电影给你信心,是你快窒息时的氧气罩,给你继续活下去的勇气和理由."电影的魅力是有目共睹的.……
李雅君李丹妍赵玉田
关键词:卡捷琳娜教学实践
通识教育背景下高等教育实践教学改革的探索被引量:4
2007年
马晓春吕守林李丹妍
关键词:通识教育实践教学改革高等教育
高师院校教育实习模式研究 师生双向专业化发展模式被引量:6
2006年
在教师教育和师范生职业素质培养、培训方面,师范院校一直在寻找和探索一种适合中国国情、有师范特色的机制或模式。师生双向专业化发展模式就是教师和师范生互为提升和联动,把教师培养和师范生培训一体化的过程。
李丹妍
关键词:教师教育
俄罗斯的天才儿童教育述评被引量:3
2013年
俄罗斯非常重视天才儿童的选拔和培养,随着对高科技人才需求的增加,俄罗斯政府出台了"我们的新学校"国民教育倡议。以此为依据,俄罗斯教育部通过了"天才儿童"的亚纲要。其中,规定提高相关人员的薪酬及技能、通过奥赛等竞赛寻找和选拔天才儿童、建立"天才儿童"教育机构网等举措,为天才儿童的培养提供了条件。
李丹妍
关键词:天才儿童奥林匹克竞赛
论师范生反思性教学的实施技能被引量:2
2007年
反思性教学是近年来备受关注的一种教师教育理论。培养师范生的批判反思能力,使其掌握反思性教学的实施技能,不仅是知识信息社会对师范教育提出的新的要求和挑战,也有助于师范生今后的教师专业发展和成长。
李丹妍赵玉田许宏艳
关键词:师范生反思性教学
俄罗斯中小学教师现状及问题探析被引量:2
2016年
中小学教育在俄罗斯整个国民教育体系中有着举足轻重的地位,保证师资是提高教育质量的关键。文章对俄罗斯中小学教师的现状与存在问题进行分析,并从俄罗斯政府对农村学校实施的教育改革方面进行述评。
李丹妍
关键词:教育改革
共2页<12>
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