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朱祖林

作品数:74 被引量:735H指数:13
供职机构:安徽广播电视大学更多>>
发文基金:全国教育科学规划教育部重点课题安徽省教育厅人文社会科学研究项目国家自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学文学自动化与计算机技术哲学宗教更多>>

文献类型

  • 73篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 64篇文化科学
  • 6篇文学
  • 5篇自动化与计算...
  • 2篇哲学宗教
  • 2篇理学
  • 1篇经济管理
  • 1篇轻工技术与工...
  • 1篇政治法律

主题

  • 43篇教育
  • 29篇远程教育
  • 12篇现代远程
  • 11篇开放教育
  • 11篇放教
  • 9篇远程学习
  • 9篇现代远程教育
  • 9篇教学
  • 8篇研究方法
  • 8篇远程教育研究
  • 7篇研究主题
  • 7篇主题
  • 7篇测评
  • 5篇远程
  • 5篇远程开放
  • 5篇远程开放教育
  • 5篇远程学习者
  • 5篇成人
  • 4篇电大
  • 4篇心理

机构

  • 73篇安徽广播电视...
  • 7篇北京师范大学
  • 6篇北京工业大学
  • 2篇华东师范大学
  • 2篇中央广播电视...
  • 2篇北京广播电视...
  • 1篇哈尔滨师范大...
  • 1篇北京邮电大学
  • 1篇安徽师范大学
  • 1篇合肥工业大学
  • 1篇合肥师范学院
  • 1篇武汉大学
  • 1篇厦门大学
  • 1篇中国人民公安...
  • 1篇重庆广播电视...
  • 1篇汕头市广播电...
  • 1篇中国教育技术...
  • 1篇城市大学

作者

  • 74篇朱祖林
  • 20篇毕磊
  • 16篇汤诗华
  • 12篇郭允建
  • 10篇安哲锋
  • 5篇陈丽
  • 3篇洪祥生
  • 2篇钱立三
  • 2篇冯晓英
  • 2篇李莹
  • 2篇周锐
  • 1篇李翔
  • 1篇宋阳
  • 1篇张丽娟
  • 1篇朱镜人
  • 1篇李爽
  • 1篇胡洁茹
  • 1篇陈希红
  • 1篇朱肖川
  • 1篇王龙

传媒

  • 21篇远程教育杂志
  • 15篇安徽广播电视...
  • 15篇中国远程教育
  • 8篇中国电化教育
  • 6篇现代远距离教...
  • 2篇武陵学刊
  • 1篇安庆师范学院...
  • 1篇外国文学研究
  • 1篇心理科学
  • 1篇现代教育技术
  • 1篇上饶师专学报
  • 1篇山西广播电视...
  • 1篇第五次中国远...

年份

  • 2篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 3篇2015
  • 1篇2014
  • 4篇2013
  • 4篇2012
  • 6篇2011
  • 4篇2010
  • 6篇2009
  • 7篇2008
  • 6篇2007
  • 4篇2006
  • 9篇2005
  • 1篇2004
  • 1篇2003
  • 1篇2002
  • 4篇2001
74 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
远程学习资源效用评价的主体间性分析
2008年
对远程学习资源的效用评价,涉及到学习者、专家、主创人员等多元主体,主体间通过远程学习资源的显性交互或隐性交互特性为中介,存在着显性或隐性的交互关系,这种交互关系对远程学习资源的效用评价产生影响。主体间只有在彼此交互中才可凸显交互主体本色,获致主体间性,将这种交互关系融入远程学习资源的开发、应用等环节,可使远程学习资源因蕴含了丰富的主体间性而具有高效用预期。
朱祖林张桂兰
关键词:远程学习资源主体间性
远程动态调查系统的设计与实现被引量:1
2009年
针对当前网络调查问卷技术实现方式的若干缺陷,结合远程动态调查统计的实际需求,设计了远程动态调查系统的关键流程和实现方法,有效解决了远程调查系统全程动态设计和动态控制等难点问题。
周锐朱祖林
关键词:ASP数据库设计
数字围墙与平台互联
2005年
有很多次我接到素不相识者的电话、email,希望能够向他们开放由我制作的课程资源,这其中有外省市的电大教师学员,也有普通高校网络学院的师生.每逢此时,我为自己制作的资源能为外人所知并求为所用感到欣慰,也乐意与给他们共享.因为我自己也曾有过多次这样的经历,通过种种渠道登陆各类网上教学平台,每逢得见自己心仪很久的资源,无疑一道道精神美餐,反之则心中怅然……这种对网上资源互惠流通的期盼、快乐与无奈,相信业界的很多同仁都有自己的所思所想.
朱祖林
关键词:现代远程教育课程资源教学模式资源共享教学设计
开放教育毕业生追踪调查问卷结构设计的信度效度分析被引量:3
2005年
从问卷项目内部一致性信度系数、内容效度、构想效度等方面,对开放教育毕业生追踪调查问卷的结构设计进行了信度分析和效度分析。认为三份问卷都有较好的信度,《毕业生质量评价》和《学习效果评价》问卷的结构设计合理有效,《电大人才培养方式》问卷的结构设计比较特殊,需要作一些改进。
朱祖林
关键词:开放教育毕业生追踪调查信度
书香在线
2005年
在e-learning渐成时尚的今天,传统的阅读方式和阅读习惯是否可以被完全取代?曾以自己作样本,有过为期一个月的极端阅读实验:在一切可利用的时间里,完全将自己"挂"在网络上,浏览教育网站或教育频道的学习资源,间或以新闻、笑话来放松自己……总之让自己拒绝阅读任何纸质载体的书刊杂志文件,体验一切都是在线阅读的滋味.
朱祖林
关键词:E-LEARNING学习资源教育频道教育网站网络
我国学分银行研究与实践述评被引量:57
2013年
"建立学分银行"是《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出的重要任务。时至今日,我国学分银行的理论研究和实践探索现状如何,是相关各方都关心的。本研究以理论探究和实践探索为主线,基于学术文献、报纸报道和政策文本,梳理国内"学分银行"建设的现状与进展。理论探究方面,从国外经验借鉴逐步转向本土理论研究,主要涉及学分银行的理论内核、功能定位、组成要素、运行机制、管理模式与构建策略。实践探索方面,主要包括政府的政策推动、合作高校间的学分互认和学分银行试点探索。理论研究值得深入的领域还很多,成熟典范的本土经验尚未进入期待视野。本研究为相关各方整体了解我国"学分银行"的理论进步、实践进展提供了历时述评和思考借鉴。
汤诗华毕磊朱祖林郭允建
关键词:学分银行学分转换学分互认先前学习
成人在线学业自我概念的测评研究被引量:12
2012年
学业自我概念是影响学业进程和目标达成的动力因素。成人在线学业自我概念的因素结构是什么,怎样进行测评,其基本特征如何,是值得研究的重要课题。通过文献分析、理论探讨和问卷调查,建构了成人在线学业自我概念的理论模型和测量维度,编制了测评量表并进行抽样施测。数据分析显示,成人在线学业自我概念的四因素结构模型得到观测数据的适配支持,模型结构清晰稳定;量表具有良好的信度效度;成人在线学业自我概念总体及各维度居于中等水平,部分层面差异显著。本研究为研究者、远程教育院校及其相关各方提供了来自终端用户的考量维度和测评工具。
朱祖林安哲锋毕磊汤诗华
关键词:学业自我概念学业能力学业成就
远程开放教育毕业生追踪调查数据的整理与检验被引量:1
2005年
远程开放教育毕业生追踪调查为评价电大人才培养模式改革提供了大量的数据。必须对这些数据进行认真的、科学的整理和分析,通过统计检验,才能取得可靠的结论。本文根据这次调查和数据统计分析过程中发现的一些问题和制定的对策,提出问卷调查数据整理与检验的若干方法,这对今后的相关调查有一定的借鉴意义。
朱祖林
关键词:开放教育毕业生
媒体魔方
2005年
经网友介绍,曾先后接触过"三维魔方"的电脑游戏和手机版游戏.五颜六色的小方块杂乱无章地组成一个立方体,怎样迅捷地使小方块的颜色归位,必须不断移动不同颜色的各个方块位置,虽是重复操作,但考的是耐力,测的是智力!它再现了魔方的经典魅力--让玩家在魔方世界里体验颜色变换的魔力,体验魔方发明者引发人们动手解决问题、寻求答案的精巧设计,确实耐玩.
朱祖林
关键词:魔方媒体电脑游戏立方体
“一村一大”课程及专业的学习者满意度分析被引量:5
2008年
采用问卷调查和访谈的方法,探讨"一村一大"学习者对课程及专业设置的满意程度,得出如下结论:学习者课程和专业满意度较高;各专业的公共基础课和集中实践课的满意度显著高于其他模块课程;园艺技术专业的满意度明显较高;学习者的学习收获较大。研究结果表明,必须进一步增强课程及专业设置的适应性和实用性,拓展专业类别。
洪祥生毕磊朱祖林刘盛峰
关键词:课程学习者满意度
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