徐云
- 作品数：12 被引量：23H指数：4
- 供职机构：杭州大学心理学系更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金浙江省自然科学基金更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学医药卫生更多>>
- 第十届国际行为发展研究会学术会议介绍
- 1989年
- 国际行为发展研究会(International Society for the Study of BehaviouralDevelopment ISSBD)是国际上著名的多学科研究人类行为发展的学术团体,有来自心理学、教育学、社会学、生物学、医学等领域的近千名学者所组成,会员遍布48个国家、地区。
- 徐云
- 关键词：中国儿童唐氏综合症青少年成就动机
- 大中学生精神病患者临床症状特点比较分析
- 本文通过对52例在校大中学生精神病患者病例的比较分析,发现大中学生的精神障碍是一个迫切而又现实的问题,因而提出了在学校设立学校心理学专业工作者和开展心理咨询、心理辅导工作的重要性和必要性。本研究首次发现大中学生的精神障碍...
- 徐云王劲
- 文献传递
- Luria—Nebraska神经心理成套测验的初步修订
- 神经心理成套测验是近四十年来发展起来的一种研究脑-行为关系的重要手段,其对疾病的诊断和鉴别诊断,病灶的确定,预后的判断,疗效的评定,康复计划的制订及某些中枢神经系统疾病的神经心理学机制探讨等方面有一定的功用。国外比较常用...
- 徐云龚耀先
- 文献传递
- 3—7岁儿童社会适应行为评定量表的编制被引量：4
- 1992年
- 一、编制目的和意义关于3——7岁儿童社会适应行为评定量表的编制目的和意义主要是:①1)有利于指导与促进儿童身心的健康发展;2)为临床诊断弱智儿童提供必要的鉴别工具;3)
- 汪文鋆付根耀王和春徐云
- 关键词：儿童福利院儿童智力量表社会适应行为年龄组弱智儿童
- 临床儿童心理问题评估被引量：6
- 1996年
- 临床儿童心理问题评估杭州大学心理系林芝，徐云随着工业化、城市化的进程，儿童行为问题呈明显增长趋势。据１９７６年世界卫生组织报告，３－１５岁儿童心理社会问题的发现率为５－１５％［１］。目前我国家庭结构、教育制度、价值观念等均在迅速变化，儿童心理发育和行...
- 林芝徐云
- 关键词：儿童心理卫生
- 弱智儿童早期干预──图形认知和手眼协调训练个案研究被引量：3
- 1995年
- 弱智儿童早期干预──图形认知和手眼协调训练个案研究杭州大学徐云，陈丽君一．研究目的对弱智儿童进行早期干预，是目前国际上所关注的课题。本研究试图通过对儿童进行图形认知和手眼协调训练，来探讨早期干预的可能性，可行性和有效性。儿童动作的发展是儿童身体和心理...
- 徐云陈丽君
- 关键词：弱智儿童早期干预手眼协调儿童早期教育强化物
- 特殊教育教学效果评量方法
- 1995年
- 特殊教育教学效果评量方法杭州大学潘开祥，徐云，水仁德一、概述在特殊教育中，教师应根据每个学生的特点，制订相应的教学计划，教学计划的核心是制订ＩＥＰ进度表和设计教学活动卡，教学活动卡的设计尤为重要，它是教师教学方式与学生学习过程的重要记录。不仅可以显示...
- 潘开祥徐云水仁德
- 关键词：形成性评量教学效果总结性百分比
- 3-7岁儿童社会适应行为研究——行为评定量表内容的初步研究被引量：5
- 1992年
- 本文是关于3—7岁儿童社会适应行为发展研究第一阶段工作的总结,其目的在于初步确定行为评定量表的内容.作者开始设计了一份包括六大类(生活自理、运动等).102个项目的调查问卷,根据心理测验编制的原理以及对198名正常儿童和33名弱智儿童的预试结果,对所设计的问卷又进行了多次修改,最后基本确定了3—7岁儿童社会适应行为评定量表的内容.该量表共有104个项目,分为生活自理、运动、作业、交往、社会化以及自我管理六个分量表.这为研究工作的进一步标准化奠定了基础.
- 汪文鋆傅根耀王和香徐云
- 关键词：儿童
- 弱智儿童动作训练的理论和方法
- 1993年
- 在儿童心理发展的过程中,动作的发展是一个十分重要的部分,它是感知觉发展的前提和基础.皮亚杰在探讨儿童认知发展的理论时,认为儿童最初的智慧发展属于感知运动阶段(出生到2岁左右),这一阶段主要是动作的智慧,动作是一切知识的源泉.智能不足儿童与一般儿童的成长模式相似,然而多数弱智儿童动作的发展,因先天或后天智力障碍的影响,加上可能兼有肢体、知觉、听觉与其他障碍,使他们从小开始在接受外界刺激时,反应变得迟钝,甚至无法接收外来信息,不懂其意义。
- 潘开祥徐云王敏水仁德
- 关键词：弱智儿童儿童认知发展肌肉活动应用心理学
- 对《韦氏成人智力量表等几种心理测验修订中存在的问题》一文的商榷被引量：4
- 1988年
- 谈加林同志在《心理学报》1986年第3期上发表《韦氏成人智力量表等几种心理测验修订中存在的问题》一文,认为龚耀先同志负责的全国心理测验协作组在修订韦氏成人智力量表等几种心理测验中,对常模样本的代表性、常模群体的界定及分数组合与等距性问题上有着“忽视了这些工作而没有尽自己能力”的问题。并指出韦氏智力量表Tellegen简式用法的使用错误问题。笔者认为:该文提出的观点由于概念上的模糊,对测验编制者编制目的的不甚了解,故他所指出的几个问题在不同程度上存在着错误,特撰文商榷。
- 徐云戴晓阳
- 关键词：心理测验韦氏成人智力量表韦氏智力量表协作组
