周冬梅
- 作品数：9 被引量：33H指数：3
- 供职机构：牡丹江师范学院教师教育学院更多>>
- 发文基金：全国教育科学规划教育部重点课题黑龙江省教育科学“十二五”规划课题黑龙江省高等教育学会“十二五”教育科学研究规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学一般工业技术天文地球更多>>
- 农村中小学公民教育问题及对策分析
- 2012年
- 公民教育研究在我国学界方兴未艾,而农村中小学公民教育实施问题的相关研究却非常少。据最新人口普查结果显示,我国半数人口仍在农村。农村中小学的公民教育成为提高农民公民素质,建设新农村民主文明的重要途径。基于此,厘清公民教育内涵,探讨农村中小学公民教育实施的可能性,揭示其现实中面临的问题,以期为农村中小学实施公民教育提供可能的途径。
- 周冬梅
- 关键词：基础教育公民教育
- 大学本质与学分制逻辑关系的学理分析被引量：3
- 2009年
- 学分制在大学的出现及发展是大学本质逻辑发展的结果。本文以大学本质为研究起点,探讨了大学本质、学习自由与学分制的内在联系,由此试图厘清学分制存在的合理性及其实施问题。
- 周冬梅
- 关键词：大学本质学分制
- 地方高师公共教育学课程实施问题与改革策略研究被引量：12
- 2013年
- 地方高师是中国高等师范教育体系的主体,是教师教育的核心。公共教育学是师范生必修课之一,该课程实施情况影响着师资培养的质量,因此对地方高师公共教育学的探究对提高地方高师的办学水平具有重要的意义。
- 周冬梅于海英于海江
- 关键词：地方高师公共教育学课程实施
- 师德考核问题及策略——基于政策文本的分析被引量：12
- 2014年
- 师德考核是一项技术性的难题,师德考核方案里面几个主要因素,即考核主体、考核内容、考核程序和方法、考核结果运用等,都要经过全面考虑,进行审慎的设计。本文通过考察国家和某些地方政府出台的有关师德考核文件,分析目前中小学教师师德考核存在的问题,即考核主体各自的利弊,考核内容结构层次、考核程序中反馈和申诉环节缺失、考核方法单一、考核结果运用缺乏反思等,提出解决问题的策略。
- 周冬梅
- 关键词：中小学教师师德教师职业道德
- 从心理超限的视角解析中小学生厌学的原因被引量：2
- 2014年
- 现在中小学生普遍存在厌学问题,引起了教师、学者的高度重视。要有效地解决这一问题,必须首先探寻导致学生厌学的根源。对中小学生厌学的原因进行透彻分析是解决问题的前提,相对来说,原因的分析比策略的提出更具有现实意义。经过研究,笔者认为,导致中小学生厌学的关键是由中小学在教育教学中存在的大量心理超限现象所致。本文着重分析心理超限现象在教学中的具体表现以及对学生学习产生的负面影响。
- 于立娜周冬梅
- 关键词：学生厌学
- 中小学师德考核问题及对策探究被引量：1
- 2014年
- 师德考核是一个技术性难题,师德考核方案的要素,即考核主体、考核内容、考核程序和方法、考核结果运用,须全面考虑,审慎设计。本文通过考察国家和地方政府出台的中小学师德考核文件,分析目前中小学教师师德考核存在的问题,提出解决问题的策略。
- 周冬梅
- 关键词：师德教师职业道德
- 学分制本质的探究被引量：3
- 2010年
- 学分制在大学的出现及发展是大学本质逻辑发展的结果,本文以大学本质为研究起点,探讨了大学本质、学习自由与学分制的内在联系,由此试图厘清学分制存在的合理性及其实施问题。
- 周冬梅
- 关键词：大学本质学分制
- 实践取向:农村教师专业化视野下教育学课程改革
- 2013年
- 教师实践知识是农村教师专业发展的基础,教育学课程是教师教育课程体系的核心,对于教师专业发展起着重要的作用。文章以实践知识为切入点,分析教师教育课程体系中教育学课程存在的问题,并提出改革策略,以期探讨以实践为纽带,实现农村教师培养培训一体化,促进农村教师专业化的路径。
- 周冬梅
- 关键词：农村教师教师专业化教育学
