吴学敏
- 作品数：15 被引量：137H指数：5
- 供职机构：南京工业职业技术学院更多>>
- 发文基金：江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 高职教育人才培养模式转型改革的系统设计与实践建构被引量：2
- 2010年
- 阐述了南京工业职业技术学院国家示范性高职院校建设中内涵建设的支撑理念、目标愿景及实施策略。进一步围绕改革与建设的重点，详细介绍了改革的实践过程以及在课程体系重构与课程设置、建设规范与质量标准、实践教学体系的构建与实施等方面形成的成果以及已形成的良性制度设计与运行机制。
- 姚寿广卢兵吴学敏
- 关键词：高等职业教育
- 一分精神全为国,一寸光阴全为民被引量：2
- 2018年
- 今年,是黄炎培先生诞辰140周年,也是南京工业职业技术学院建校100周年.1918年,一所由黄炎培先生亲手创办,被称为“最富有实验性的学校”一中华职业学校（南京工业职业技术学院的前身）在上海陆家浜的荒草丛中诞生了,由此开启了中国现代职业学校教育的百年风雨历程.这一年,黄炎培先生40岁.
- 吴学敏
- 关键词：学校教育
- 中美汽车维修职业教育比较研究被引量：2
- 2013年
- 比较中美汽车维修职业教育,借鉴美国社区学院汽车维修职业教育模式,建立符合我国国情的汽车维修职业教育体系,使我国汽车维修职业教育面向大众,满足学生个性化需求,与汽车产业及其后市场保持协调同步发展。
- 吴学敏
- 关键词：大职业教育主义汽车维修
- 高职院校思想政治教育创新路径研究
- 2012年
- 文章探索了创新高职院校学生思想政治教育的路径,包括思想政治教育的理念创新、模式创新、内容创新、方法创新等。
- 吴学敏
- 关键词：高职院校思想政治教育
- 浅谈高职院校教学资源的建设被引量：4
- 2010年
- 2006年底,教育部教高14号文对国家示范性高职院校建设的指导意见中,将优质教学资源建设列为国家示范性高职院校建设的重点项目之一,提出围绕国家重点支持发展的产业领域,研制并推广共享型教学资源库。
- 吴学敏王晓东
- 关键词：教学资源建设高职院校网上教学资源院校建设教学资源库
- 入世后我国高等职业教育发展研究
- 该文首先简要概述了高等职业教育的基本内涵和特征,分析了入世对高等职业教育的影响,探讨了世界主要国家高等职业教育的发展特点,阐述了世界各国高等职业教育发展对中国的启示,提出了面对现实中国高等职业教育的应对措施,指出了必须转...
- 吴学敏
- 关键词：高等职业教育WTO教育改革教育思想
- 文献传递
- 高等职业教育实践教学体系的构建——以南京工业职业技术学院为例被引量：26
- 2010年
- 本文以南京工业职业技术学院为例,从五个方面论及了高等职业教育实践教学体系构建的基本做法。提出了构建以"一个公共技术平台+多个专业方向"为基础的专业(群)人才培养方案,是高等职业教育实践教学体系的基础;创设以培养综合职业能力为目标的综合实训课程,是高等职业教育实践教学体系构建的突破口;建设以适应高素质技能型人才培养需要的"双师结构"师资队伍,是高等职业教育实践教学体系的关键;建设以校企共建为特征的生产性实训基地,是高等职业教育实践教学体系的重要支撑;落实以过程管理为重点的实践教学制度,是高等职业教育实践教学体系的保障。
- 吴学敏
- 关键词：高等职业教育实践教学
- 对标世界 开启国际交流新征程
- 2019年
- 学校开展国际合作与交流始于20世纪90年代初,已有30多年历史,拥有中国教育国际交流协会职业技术教育国际交流分会理事长单位、中国—东盟职教合作联盟、新加坡—江苏合作理事会等高规格的国际交流平台与资源,与世界职教院校联盟(WFCP)等40多个国家和地区的90余家境外职教组织和院校保持着稳固的联系,获得过全球职教界的最高荣誉——世界职教院校联盟卓越奖“应用研究与创新”金奖。
- 吴学敏
- 关键词：国际合作与交流合作联盟职教
- 高职共享型专业教学资源库建设的探索被引量：41
- 2010年
- 高职院校要力求形成自己独特的办学理念、价值追求和办学特色．其专业建设和课程教学与非高职类型的普通高校有着很大的不同，因此，我们在进行高职院校的教学资源建设时，首先要考虑的就是如何相应地体现出这些不同。“职业教育就是就业教育”，这是高等职业院校专业教学资源建设和课程改革的基本的指导思想。
- 吴学敏
- 关键词：教学资源库建设共享型教学资源建设高等职业院校办学理念
- 我国职业教育课程本质观与价值观的转变被引量：7
- 2009年
- 本文对我国职业教育课程本质观和价值观的发展过程进行了梳理，描述了我国职业教育课程本质观和价值观转变过程．指出了我国职业教育课程发展的不竭动力来源于人们对课程价值的期待高于现行课程价值的客观存在。
- 邓泽民吴学敏
- 关键词：职业教育课程课程观本质观价值观
