叶钟
- 作品数：6 被引量：9H指数：1
- 供职机构：福州市儿童学园更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 活动区游戏中促进幼儿发展的实践探索被引量：1
- 2017年
- 幼儿园活动区游戏,是幼儿在多向互动中自主学习的重要方式,深受幼儿的喜欢,对促进幼儿身心健康成长与创造力发展具有重要意义.我园根据幼儿园实际,结合校园文化建设,有机整合各领域内容,创设培养幼儿创造力发展需要的环境,积极开展活动区游戏,为幼儿提供操作、感知、游戏、学习的机会,引导幼儿多向互动（境幼互动、师幼互动、幼幼互动、亲子互动）来获得经验,培养幼儿爱学、会学、主动、坚持、专注以及负责任等学习品质,为其今后的发展奠定良好的基础.
- 叶钟
- 关键词：幼儿园活动区幼儿发展游戏创造力发展多向互动
- 在看图讲述中提高幼儿自主阅读及语言表达能力的有效策略被引量：1
- 2015年
- 看图讲述是教师启发幼儿在观察图片、理解图意的基础上，根据图片提供的线索，运用恰当的词句和完整、连贯、有条理的语言表达图意的一种教学活动，是有目的、有计划地促进幼儿自主阅读水平、提高幼儿语言表达能力的有效形式之一。
- 叶钟
- 关键词：语言表达能力看图讲述幼儿教学活动
- 浅议户外活动中支持幼儿多向互动的有效策略被引量：7
- 2016年
- 互动是交往主体双方之间的相互作用、交流、沟通、理解的活动.互动作为社会人的基本活动,既是人最基本的生活需要,也是人最基本的精神需要,更是人们接受教育、学习本领、不断成长的需要.幼儿园教育活动中,交往常表现为师幼互动、幼幼互动以及幼境互动（指幼儿与环境材料互动）,且多种互动相互交叉,形成多向互动.以师幼互动为核心的多向互动,对促进幼儿主动学习与发展具有重要的意义.
- 叶钟
- 关键词：多向互动户外活动交往主体师幼互动相互作用
