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吴晓鹃

作品数：9 被引量：1H指数：1
供职机构：福州市儿童学园更多>>
相关领域：文化科学环境科学与工程更多>>

合作作者

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇环境科学与工...

主题

  • 3篇幼儿
  • 2篇教育
  • 1篇有效性
  • 1篇幼儿学习
  • 1篇幼儿阅读
  • 1篇阅读环境
  • 1篇知识
  • 1篇中班
  • 1篇社会
  • 1篇社会生活
  • 1篇社会性
  • 1篇社会性发展
  • 1篇数学
  • 1篇数学教育
  • 1篇数学领域
  • 1篇体验数学
  • 1篇图书
  • 1篇图书内容
  • 1篇自我
  • 1篇自我保护

机构

  • 5篇福州市儿童学...

作者

  • 5篇吴晓鹃

传媒

  • 2篇学周刊（下旬...
  • 1篇成才之路
  • 1篇教育探究
  • 1篇福建教育研究

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2013
  • 2篇2009
  • 1篇2008
共 9 条 记 录，以下是 1-5
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排序方式：
幼儿园故事教学五步曲被引量：1
2013年
故事是幼儿喜爱的一种文学形式．它以其典型的人物形象、生动的情节以及优美的语言吸引着幼儿，带着他们走进一个丰富多彩、充满幻想的世界。
吴晓鹃
关键词：故事教学幼儿文学形式
提升幼儿园“五分钟安全教育活动”有效性的策略探讨
2018年
《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确将“具备基本的安全知识和自我保护能力”列为健康领域子领域“生活习惯与生活能力”的目标之一。有效开展安全教育活动、提升安全教育活动质量，是目前幼儿园安全教育工作的重中之重。幼儿年龄小，安全意识薄弱，自我保护能力差，在一日生活中，教师既要经常性地给予幼儿安全方面的提醒，以促使幼儿的安全意识不断得以强化，又要给予行之有效的指导，从而帮助幼儿提高自护自救能力。
吴晓鹃
关键词：安全教育活动自我保护能力安全教育工作安全知识
家园合作开展社会生活体验活动的探索
2009年
家园合作开展的社会生活体验活动通过让儿童参与丰富多彩的社会生活,在家庭、社会生态式的环境中发展交往能力、规则意识等社会技能。在设计幼儿社会生活体验活动中,应充分利用家庭、社区资源,选择并开发适合儿童发展的活动内容,做好准备和发动工作,有效地组织社会生活体验活动,促进儿童社会性的发展。
吴晓鹃
关键词：家园合作儿童社会性发展
关于“小班幼儿前阅读兴趣萌发”的研究
2008年
一、问题的提出早期阅读也称前阅读,是指幼儿阶段的阅读活动,即幼儿在成人指导下所进行的以听、看、说儿童读物或各种适合儿童的视听材料为主要形式的阅读。前阅读是幼儿园语言教育的一个重要内容,它是幼儿增长知识、开拓眼界、陶冶情操的有效途径。
吴晓鹃
关键词：小班幼儿阅读环境图书内容幼儿阅读教师萌发
中班数学领域融入于区域活动的实践研究
2009年
一、研究的背景与意义幼儿园数学教育注重的是启蒙性和生活化．让孩子在生活和游戏中感受事物的数量关系．体验数学的重要和有趣。从中调动幼儿学习的主动性、积极性。现代教育观也指出：数学教学．应从孩子已有的知识经验出发．让孩子亲身经历参与特定的教学活动，获得一些体验，并且通过自主探索、合作交流，
吴晓鹃
关键词：体验数学中班现代教育观数学教育幼儿学习
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