您的位置: 专家智库 > >

刘伟

作品数:3 被引量:3H指数:1
供职机构:北京建筑工程学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇教育
  • 2篇建筑
  • 2篇建筑类
  • 1篇大众化
  • 1篇大众化阶段
  • 1篇院校
  • 1篇质量观
  • 1篇通识
  • 1篇通识教育
  • 1篇校企
  • 1篇校企合作
  • 1篇教育大众化
  • 1篇课程
  • 1篇课程体系
  • 1篇建筑类高校
  • 1篇建筑行业
  • 1篇教学
  • 1篇教学模式
  • 1篇工科
  • 1篇工科院校

机构

  • 2篇北京建筑工程...
  • 1篇北京建筑大学

作者

  • 3篇刘伟
  • 1篇高天虹
  • 1篇吴海燕

传媒

  • 2篇高等建筑教育
  • 1篇北京教育(高...

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2004
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
建筑类高校人才培养方案设计与行业需求相关性分析被引量:2
2013年
文章以建筑行业人才需求为研究背景,从建筑类高校人才培养方案设计现状出发,通过对相关行业、企业及毕业生的追踪调查,对比分析目前企业人才需求与高校人才培养的匹配状况,并以北京建筑工程学院为例,探讨建筑类高校人才培养方案在设计和实施过程中取得的经验及存在的问题,尝试提出改进方法及解决途径,力求缓解高校毕业生就业和行业人才缺失之间的矛盾,实现人才培养、人才输出、人才需求的有效链接,提供具有代表性的样本分析和研究结论。
刘伟
关键词:建筑类高校建筑行业校企合作
建筑类工科院校通识教育模式探索
2012年
通识教育作为一种教育理念和人才培养模式已经成为高等教育的共同特征,不同办学类型的高等院校由于条件不同、任务不同而需要不同的通识教育模式。文章以北京建筑工程学院人才培养模式为研究对象,结合建筑行业特色,提出并设计了以行业需求为背景、以现代教育理论为基础、以人才培养方案为支撑,体现"高工程素质"和"强实践能力"的通识教育课程体系。
刘伟吴海燕
关键词:通识教育课程体系
高等教育大众化阶段的质量观和质量标准被引量:1
2004年
高等教育的迅猛发展态势一方面受到全社会的普遍欢迎,另一方面则引起了人们对于高等教育质量的普遍担忧和各种争论.甚至出现了对高校扩大招生的责难。解决这一矛盾的根本出路在于,在新的教育形势下,用新的教育质量观和质量标准来引导和深化高等教育的改革。
高天虹刘伟
关键词:高等教育教学模式
共1页<1>
聚类工具0