冯宜丽
- 作品数：26 被引量：31H指数：3
- 供职机构：河南工学院更多>>
- 发文基金：河南省教育厅人文社会科学研究项目河南省教育厅科学技术研究重点项目河南省教育厅基金更多>>
- 相关领域：文学文化科学语言文字艺术更多>>
- 面向Phonics的高职畜牧兽医专业英语阅读意识培养
- 2015年
- 元音拼合法(Phonics)是国外广泛应用的提高英语母语学习者识词和培养阅读意识的英语教学方法。将Phonics首次应用于我国高职畜牧兽医专业英语教学,通过实验教学及测试分析,对Phonics在高职畜牧兽医专业英语阅读教学中的应用问题进行研究,并在教学实验中参照现代职业教育理念对该方法进行了适当调整,以便更好地适应我国高职畜牧兽医专业英语阅读教学的需求。
- 冯宜丽
- 关键词：高职畜牧兽医专业
- 价值工程在专科英语教学法改革中的运用
- 2002年
- 文中就英语教学“高投入、低收效”这个比较普遍 ,也比较持久的现象 ,运用价值工程学的理论 ,结合学校所用的《实用英语》教材 ,贯彻大纲“学以致用、够用为度”的基本要求 ,从精讲多练、培养阅读能力、提高翻译技能三方面 ,探讨了专科英语教法改革 ,努力体现专科英语的教学特色。
- 冯宜丽董春华
- 关键词：价值工程教学法专科英语教学改革
- 融入EOP模式的职业技能素质教育研究
- 2011年
- 高职院校实施全面素质教育是高职人才培养目标取向所决定的,高职EOP是学生受益面最广的基础课程之一,因此它对提高行业人才综合素质有着重要的作用。文章依据高职英语新的教学大纲基本要求,结合高职英语职业用途的特点,从高职行业英语教学中英语教师自身的专业成长为起点,探讨EOP模式对职业技能素质教育的促进作用,倡导开展英语课程以职业为导向的教学改革。
- 冯宜丽
- 关键词：EOP素质教育
- 解读罗杰·齐灵渥斯的可怜与痛苦
- 2004年
- 长期以来,对于美国浪漫主义作家纳撒尼尔·霍桑在《红字》中塑造的人物罗杰·齐灵渥斯,国内外评论家大多数把他解读为善恶冲突中的可耻代表,一个复仇心切的魔鬼撒旦。但细读小说文本可发现,齐灵渥斯实际也是一个婚姻的受害者,一个清教统治下夫权的牺牲品,一个从未得到人间真情的可怜而痛苦的人。
- 冯宜丽
- 关键词：《红字》
- 外国文学在专科英语教学中的定位思考被引量：2
- 2006年
- 随着我国经济的发展和社会对高素质人才的需求,外国文学教育已成为大学教育的一个重要环节。鉴于多年来外国文学在理工类专科院校被忽视的现实,我们非常有必要在英语教学的过程中给青年学生补充外国文学方面的知识,提高他们的综合素质,重新思考外国文学在专科英语教学中的地位问题。
- 冯宜丽杨富刚
- 关键词：外国文学专科英语教学
- 浅谈英文申请信函的写作和回复
- 2001年
- 实用英语应用文种类繁多 ,其中申请信与对申请的回复信函是极为常见而多用的。文中对其格式、特点及写作要求进行了阐述。
- 冯宜丽
- 关键词：申请信写信英语
- 高职EOP教学转向后的失衡与重构被引量：1
- 2015年
- 根据高职院校EOP教学转向后的现状,在明确技术技能型高端人才培养目标重新定位的基础上,分析了现阶段高职EOP教学的失衡及重构的必要性。围绕行业、企业及学校三方参与、共同育人的培养模式,结合高职英语教学的课程设置、内容设计、教学方式、教学评估等因素探讨了高职院校EOP教学重构的实现途径。
- 冯宜丽
- 关键词：影响因素
- 从《红字》看清教统治下女性的命运被引量：8
- 2005年
- 《红字》再现了以海丝特为代表的在清教社会里崇尚女权主义、追求浪漫爱情的妇女的一生。她们虽然坚强、勇敢、勤劳、善良,并具有崇高的自我献身精神,但最终却都落得悲惨的结局。这深刻地揭示了清教社会的严酷,女性生存的艰辛;揭示了清教意识的强大和女性地位的卑微。
- 冯宜丽
- 关键词：《红字》女性
- EOP理论驱动的高职英语教育教学资源配置的路径探索被引量：4
- 2012年
- 高职英语教育仍然存在着"四偏重四忽视"的现状。依据高职外语教学的基本要求,分析了高职英语教育教学资源配置的现状及存在的问题。针对问题,基于EOP理论,从师资建设、教材建设、教学方法和手段等方面提出了提高高职英语教育质量的几点建议,旨在进一步推进高等职业教育"五个对接、十个衔接、系统培养"的内涵式发展。
- 冯宜丽
- 关键词：高职英语教育
- 《格林利夫》中荣格的集体无意识理论痕迹被引量：1
- 2010年
- 引言《格林利夫》(1956)是弗兰纳里·奥康纳的著名短篇,1957年获得欧·亨利奖。半个世纪以来,关于这个故事,国外评论界已从宗教、神话、解构主义等视角做过一些的评论,如,小詹姆斯·A·
- 冯宜丽
- 关键词：阿尼玛原型无意识理论人格面具弗兰纳里·奥康纳解构主义女性意识
