高鹭
- 作品数：10 被引量：10H指数：2
- 供职机构：西北大学幼儿园更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教历史地理更多>>
- 幼儿园艺术教学活动中教师有效教学行为研究
- 艺术一直都是幼儿表达自我的重要方式,是幼儿全面和谐发展不可或缺的一个教育领域。艺术教育的终极目标应是促进儿童人格的整体和谐发展,在艺术活动中幼儿以艺术为中介,通过多种多样的艺术形式来感受环境、生活及艺术的美,并用自己喜欢...
- 高鹭
- 文献传递
- 促进幼儿园新教师角色适应的入职培训研究被引量：1
- 2016年
- 幼儿教师需通过入职后完成由学生向教师的角色转换,实践并内化教师角色规范,不断提高专业能力,完成角色适应。不良的角色适应会给新教师的职业发展造成很大的障碍。因此通过有效的入职培训帮助幼儿园新教师迅速适应教师角色,充分发挥自身所学是幼儿园管理工作的现实需要。本文通过对幼儿园新教师角色适应问题详细剖析,提出了具体可行的入职培训方案,为幼儿园新教师入职培训提供一些新的思路和方法。
- 高鹭
- 关键词：幼儿园新教师角色适应入职培训
- 浅析指导新手型教师设计组织主题游戏活动的策略——以新手型教师参与式培训实践为例被引量：1
- 2016年
- 游戏是幼儿的基本活动,教师根据一定的教育目标而组织设计的游戏活动,对幼儿的发展具有重要意义。在参与式培训中,如何指导新手教师设计主题游戏活动,是培训中必不可少的一项内容。通过实践,我们总结出的指导新手教师有效设计主题游戏活动的策略主要有:交流探讨,深刻理解游戏活动的教育价值;依托主题,增强游戏活动设计的目标意识;观察、概括,提升新手教师的游戏设计能力;实践、反思,提升主题游戏活动的实践组织能力。
- 李林娜高鹭
- 关键词：新手型教师参与式培训
- 陈鹤琴“活教育”思想下幼儿园新教师入职培训的新探索被引量：1
- 2013年
- 本文在对幼儿园新入职教师职业现状调查的基础上，分析新教师职业适应的危机与困难，在陈鹤琴“活教育”思想的核心理念及教师观的启示下，对新教师入职培训进行了新的探索和实践：引入沙龙活动及团体心理辅导活动帮助新教师敬业乐业，坚定职业信念，增强职业归属感；成立教育、保育实验室帮助新教师在做中学，在做中求进步，促进新教师成为儿童的引导者、参与者与合作者。为寻找实现幼儿园新教师有效入职培训模式提供一些新思路。
- 张蕊高鹭邱霞萍
- 关键词：新教师入职培训
- 基于建构主义问题情境下幼儿园新手型教师参与式培训的思考被引量：2
- 2017年
- 以教师参与式学习的形式进行新手型教师培训,集中体现了建构主义的认知学习理论,以某一问题为起点,在问题情境下展开不同内容和形式的学习,在解决问题的过程中培养新手型教师自主学习、合作学习、自我反思及解决问题的能力,从而提高了新手型教师专业能力。
- 高鹭
- 关键词：建构主义新手型教师问题情境
- 小班区域活动的环境创设
- 2015年
- 区域活动环境指教师为幼儿区域活动所提供的条件,既包括区域场地和空间的设置、提供操作所需材料等物的因素、又包括隐含在环境中的师幼关系、同伴关系及区域学习氛围等人的因素[1]。不同年龄幼儿的区域活动有着不同的水平和特点,小班幼儿年龄小、兴趣容易转移、参加区域活动的时间相对较短,持久性较差,这使得区域活动环境的创设有一定难度,所以只有创设适应小班幼儿年龄特点的、有利于其身心发展,符合其认知水平的区域活动环境,才有利于促进小班幼儿各方面能力的和谐发展[2]。
- 时鑫鑫高鹭
- 关键词：小班环境创设
