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李林娜

作品数：1 被引量：1H指数：1
供职机构：西北大学后勤集团更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇新手
  • 1篇新手型教师
  • 1篇游戏
  • 1篇游戏活动
  • 1篇手型
  • 1篇主题
  • 1篇教师
  • 1篇参与式
  • 1篇参与式培训

机构

  • 1篇西北大学

作者

  • 1篇高鹭
  • 1篇李林娜

传媒

  • 1篇中国校外教育...

年份

  • 1篇2016
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
浅析指导新手型教师设计组织主题游戏活动的策略——以新手型教师参与式培训实践为例被引量：1
2016年
游戏是幼儿的基本活动,教师根据一定的教育目标而组织设计的游戏活动,对幼儿的发展具有重要意义。在参与式培训中,如何指导新手教师设计主题游戏活动,是培训中必不可少的一项内容。通过实践,我们总结出的指导新手教师有效设计主题游戏活动的策略主要有:交流探讨,深刻理解游戏活动的教育价值;依托主题,增强游戏活动设计的目标意识;观察、概括,提升新手教师的游戏设计能力;实践、反思,提升主题游戏活动的实践组织能力。
李林娜高鹭
关键词：新手型教师参与式培训
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