高鹏
- 作品数：21 被引量：69H指数：5
- 供职机构：苏州大学更多>>
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- 相关领域：医药卫生电气工程文化科学一般工业技术更多>>
- 边缘智力儿童小波变换脑电频谱特征的研究被引量：1
- 2018年
- 目的通过比较边缘智力（borderline intellectual functioning，BIF）儿童和健康对照组（typically developing control，TDC）的脑电频谱（EEG power spectra）绝对功率值的特征，探讨BIF儿童的神经认知功能与神经电生理信号变化的关系及影响因素。方法采用128导高密度脑电记录系统采集静息闭眼脑电并基于小波变换（wavelet transform）方法获得频谱特征，采用Conners父母症状问卷、中国韦氏儿童智力量表评估，比较了30例BIF儿童和42例TDC儿童频谱特征、行为问题和智力水平的差异。结果（1）BIF儿童[品行问题（0．78±0．16）分，学习问题（1．53±0．14）分，心身障碍（0．17±0．04）分，冲动-多动（1．13±0．14）分，焦虑（0．52±0．08）分，多动指数（1．04±0．10）分]的PSQ各行为因子得分均高于TDC儿童[品行问题（0．21±0．03）分，学习问题（0．35±0．05）分，心身障碍（0．07±0．02）分，冲动一多动（0．27±0．05）分，焦虑（0．26±0．03）分，多动指数（0．25±0．04）分]，差异有统计学意义（P〈0．05）。（2）α波段特征：两组儿童在大脑左右半球（F=14．44，P〈0．01）和前后半球（F=29．54，P〈0．01）出现主效应；左右半球与前后半球间出现交互效应（F=8．55，P〈0．01），仪波在右侧后半球活动最显著。（3）β波段特征：两组儿童在大脑左右半球（F=6．49，P=0．01）和前后半球（F=8．01，P=0．01）出现主效应；两组儿童在左右半球与类型之间交互效应显著（F=5．84，P=0．02），左右半球与前后半球之间交互效应显著（F=10．51，P〈0．01），右侧前部和右侧后部活动更为显著。（4）δ波段特征：两组儿童在前后半球（F=11．15，P〈0．01）出现主效应，前半球活动大于后半球。（5）θ／β比值（TBR）特征：两组儿童在前后半球出现主效应（F=8．81，P〈0．01）；两组儿童在左�
- 马岭蔡婧任艳玲张毅力陈芋圻高鹏王苏弘
- 关键词：脑电频谱小波变换儿童
- 不同亚型注意缺陷多动障碍儿童的智力结构与注意特征研究被引量：14
- 2014年
- 目的 通过分析不同亚型注意缺陷多动障碍（ADHD）儿童的智力结构和注意特征,探讨ADHD注意和认知的相关性.方法 符合美国精神障碍诊断与统计手册第4版（DSM-Ⅳ）诊断标准的90例ADHD儿童完成了韦氏儿童智力测验（C-WISC）和视听整合持续性操作测试（IVA-CPT）,其中注意缺陷为主型（ADHD-Ⅰ）24例,多动冲动为主型（ADHD-HI） 12例,混合型（ADHD-C） 54例,对三组的智力结构--言语智商（VIQ）、操作智商（PIQ）、总智商（FIQ）、A因子、B因子和C因子进行了比较,并与注意商数作了相关性分析.结果 （1）智力结构：ADHD儿童的VIQ、PIQ、FIQ、A因子、C因子间存在临床亚型的主效应：ADHD-HI型VIQ[（110.08± 10.64）分]高于ADHD-C型[（101.13± 13.20）分]、ADHD-Ⅰ型[（94.71±11.11）分];ADHD-HI型FIQ[（104.33±9.63）分]高于ADHD-Ⅰ型[（94.38± 10.48）分];ADHD-HI[（45.75±7.14）分]和ADHD-C型[（41.41±8.57）分]的A因子高于ADHD-Ⅰ型[（36.67±6.72）分];ADHD-HI型C因子[（33.42±5.42）分]高于ADHD-C型[（29.24±5.26）分]和ADHD-Ⅰ型[（29.13±5.39）分],以上均差异有统计学意义（P＜0.05）.（2）注意商数：ADHD-C型综合注意商数[（90.26±11.67）分]显著低于ADHD-Ⅰ型[（98.17±18.03）分]和ADHD-HI型[（99.25±15.58）分],差异有统计学意义（P＜0.05）,ADHD-Ⅰ型与ADHD-HI型间无明显差异;ADHD-C型听觉注意商数[（89.94± 14.16）分]显著低于ADHD-Ⅰ型[（99.00± 18.66）分],差异有统计学意义（P＜0.05）.（3）智力与注意的相关性分析：听觉注意商数和听觉反应控制商数与PIQ呈正相关（r=0.24,r=0.29）;视觉注意商数分别与PIQ、FIQ呈正相关（r=0.21,r=0.25）;综合注意商数分别与PIQ、FIQ呈正相关（r=0.27,r=0.24）.结论 不同亚型ADHD儿童的智力结构和注意受损存在一定的差异,认知与注意的关联性为临床诊断和制定治疗干预策略提供参考.
- 马岭蔡婧任艳玲张毅力高鹏王苏弘
- 关键词：注意缺陷多动障碍智力
- 注意缺陷多动障碍儿童持续注意与干扰控制缺陷的fMRI研究
- 目的：从行为学和脑成像学的角度对ADHD的认知缺陷进行了探讨,主要关注ADHD对无关刺激做出冲动反应的神经机制.方法：ADHD29人,正常对照组31人,被试者监护人(父亲或母亲)填写Conners父母问卷并进行韦氏儿童智...
- 王苏弘任艳玲蔡婧张毅力马岭高鹏杨文董选
- 关键词：注意缺陷多动障碍儿童患者行为学
- 对立违抗性障碍儿童行为和沙盘特征研究被引量：1
- 2013年
- 目的探讨对立违抗性障碍（oppositionaldefiantdisorders，ODD）儿童行为和初始沙盘特点。方法ODD儿童24例，正常儿童24名，采用CONNERS父母问卷（PSQ）和沙盘工具，对ODD儿童和正常儿童的行为和初始沙盘特征进行比较分析。结果1．ODD儿童与正常儿童PSQ各因子得分比较，品行问题[（1．31±0．53）分、（0．36±0．31）分]、学习问题[（2．01±0．66）分、（0．57±0．51）分]、冲动-多动[（1．60±0．77）分、（0．35±0．41）分]、焦虑[（0．60±0．50）分、（0．27±0．25）分]及多动指数[（1．12±0．31）分、（0．78±0．28）分]评分均高于正常对照组，差异有统计学意义（P〈0．05）。2．ODD儿童与正常儿童在使用各类沙具的数量上比较，ODD儿童使用交通工具和武器明显多于正常儿童，植物及石头明显少于正常儿童，差异有统计学意义（P〈0．05）。3．ODD儿童与正常儿童沙盘主题特征比较，ODD组较多出现混乱、忽视、受伤及威胁4个创伤主题，而较少出现整合和能量2个治愈主题，差异有统计学意义（P〈0．05）。结论ODD儿童比正常儿童有更多焦虑体验。ODD儿童在初始沙盘上多呈现攻击性类沙具和创伤主题。
- 蔡婧任艳玲马岭王苏弘高鹏王单单杨硕董选
- 关键词：对立违抗性障碍沙盘
- 注意缺陷型和混合型注意缺陷多动障碍儿童冲突监测功能事件相关电位的研究被引量：5
- 2012年
- 目的使用事件相关电位（ERP）对注意缺陷多动障碍注意缺陷型（ADHD—I型）和混合型（ADHD—III型）儿童冲突监测功能进行比较，探讨两种亚型认知受损程度及神经机制。方法注意缺陷多动障碍50例（ADHD—I型25例，ADHD—III型25例），正常对照组30名。采用空间整合Simon—Stroop任务，比较分析ADHD—I型、ADHD-III型及正常对照组额-中央部N2波幅及潜伏期的差异。结果①波幅：Simon不一致（Siin）和Stroop不一致（Stin）条件，ADHD—I型[Siin（-4．33±2．89）uV；Stin（-5．03±3．03）gV]和ADHD-III型[Siin（-2．49±2．01）uV；Stin（-3．33±1．44）uV]明显低于正常对照组[Siin（-6．13±2．93）uV；Stin（-6．58±2．80）uV]，差异有统计学意义（P〈0．05）。ADHD—I型的波幅高于ADHD—III型，差异有统计学意义（P〈0．05）。②潜伏期：Siin和Stin条件，ADHD-I型[Siin（339．80±31．96）ms；Stin（344．29±26．23）ms]和ADHD—III型[Siin（358．70±22．10）ms；Stin（352．60±17。90）ms]较正常对照组[Siin（325．96±23．01）ms；Stin（331．15±24．62）ms]延长，差异有统计学意义（P〈0．05）。ADHD—I型Siin条件的潜伏期短于ADHD—III型，差异有统计学意义（P〈0．05）。结论ADHD—III的冲突监测功能的损伤程度较ADHD-I更严重，对任务相关性刺激的辨别及抵制分心刺激的干扰做出反应或适时的自动做出反应的能力较弱，两种亚型儿童的认知和神经机制方面的缺损也可能不同。
- 王单单任艳玲杨硕王苏弘蔡婧马岭高鹏董选
- 关键词：注意缺陷多动障碍事件相关电位
- 边缘智力与注意缺陷多动障碍儿童行为问题及执行功能特征研究被引量：13
- 2016年
- 目的 通过比较分析边缘智力（borderline intellectual functioning,BIF）、注意缺陷多动障碍（attention deficit hyperactivity disorder,ADHD）儿童和健康对照组（typically developing control,TDC）在行为问题、智力水平和执行功能的差异,探讨BIF和ADHD的心理行为特征、执行功能与智力的关系及影响因素.方法 采用Conners父母症状问卷（PSQ）、Achenbach儿童行为量表（CBCL）、中国韦氏儿童智力量表（C-WISC）评估和整合视听连续执行测试（IVA-CPT）,比较了60例BIF儿童、60例ADHD儿童和60例健康儿童的行为问题、智力水平和执行功能的差异,分析不同心理特征之间的相关性.结果 （1）行为问题：BIF社会退缩因子[（3.68±2.85）分]得分低于ADHD[（2.82±2.24）分]、TDC[（1.03±1.59）分];ADHD品行问题、冲动-多动、多动指数、违纪、攻击因子得分高于BIF、TDC;ADHD、BIF学习问题、焦虑、抑郁、躯体诉述、多动因子得分高于TDC;ADHD心身障碍因子得分[（0.21±0.25）分]高于BIF[（0.13±0.17）分]、TDC[（0.08±0.13）分],均差异有统计学意义（P＜0.01）;（2）执行功能：BIF视觉反应正确率（0.71±0.25）低于ADHD（0.83±0.17）、TDC（0.94±0.05）;BIF视觉漏报数（12.17±10.48）高于ADHD（6.95±7.20）、TDC（2.33±2.48）;BIF（0.85±0.13）、ADHD（0.88±0.09）听觉反应正确率低于TDC（0.96±0.03）;BIF、ADHD视觉平均反应时、听视觉反应变异率、听视觉虚报和听觉漏报数高于TDC,以上差异均有统计学意义（P＜0.01）;BIF、ADHD和TDC听觉平均反应时差异无统计学意义（P＞0.05）;（3）心理特征的相关分析：智力水平（言语智商、操作智商、总智商）与PSQ和CBCL量表中多项因子具有相关性,其中与品行问题、学习问题、冲动多动、焦虑、多动指数、抑郁、社交退缩、多动、违纪、攻击行为的相关性尤为密切（P＜0.01）;此外,智力水平还与听视觉反应正确率
- 马岭蔡婧任艳玲张毅力高鹏陈芋圻王苏弘
- 关键词：注意缺陷多动障碍
- 生物分子包覆的金属纳米簇材料制备及其在生物成像和检测领域的应用
- 随着经济全球化和人类生活水平的持续提高，环境污染和生命健康等相关重大问题成为日益关注的热点。纳米生物技术涉及纳米科学、生物技术、生物化学和医学是一门新兴的研究领域。随着材料技术的进步，选择高活性的生物分子整合金属纳米颗粒...
- 高鹏
- 关键词：生物医学
- 文献传递
- 大学生静息功能磁共振比率低频振幅信号与Go／Nogo任务表现的相关研究被引量：5
- 2012年
- 目的运用静息功能磁共振（rs—fMRI）比率低频振幅（fALFF）方法探讨大脑自发活动强度与Go／Nogo任务表现是否存在相关性，探索反应抑制的功能机制。方法本院实习大学生24名，采集其静息功能磁共振BOLD信号及Go／Nogo任务行为表现，计算fALFF值和个体内变异系数，进行皮尔森相关分析获取显著性相关脑区图（校正后，P〈0．05）。结果fALFF与个体内变异系数显著负相关脑区：右直回（BA11，r=-0．66），右额上回（BA10，r=-0．82），左额中回（BAIO，r=-0．80），左额下回（BA45，r=-0．78），右顶下小叶（BA2，r=-0．78），左辅助运动区（BA6，r=-0．70），右侧小脑（r=-0．63）。fALFF与个体内变异系数显著正相关脑区：双侧楔叶（BA18／19，r=0．68），左枕中回（BA19，r=0．73），左枕下回（BA19，r=0．76），双侧舌回（BA17，r=0．77）。结论静息态大脑前额叶、辅助运动区、后部枕叶、小脑及部分默认网络区域的自发活动强度与Go／Nogo任务表现有显著相关性。
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- 关键词：GO
- 注意缺陷多动障碍儿童持续注意的行为学与时间进程特征被引量：16
- 2013年
- 目的 探讨注意缺陷多动障碍混合型（C型）和注意缺陷型（Ⅰ型）儿童的认知受损特点及时间进程变化特征.方法 混合型24例,注意缺陷为主型20例,正常对照儿童24例,3组儿童分别完成2个Block时间段的持续性操作测试任务,分别对3组及block1和block2的行为学进行比较分析.结果 1.3组比较：C型和Ⅰ型击中数[（64.37±5.29）个,63.55±5.28）个]分别低于正常对照组[（67.04±2.03）个]；Ⅰ型反应时间[（540.33±90.33）ms]长于正常对照组[（470.56±95.39）ms]；C型和Ⅰ型反应时间变异性（ⅡⅤ）[（174.24±56.35）ms,（201.12±50.79）ms]分别高于正常对照组[（144.72±37.17）ms]；C型1后其他数字虚报数高于Ⅰ型；Ⅰ型总虚报错误反应时间[（701.34±311.54） ms]显著长于C型[（512.57±279.22） ms],差异均有统计学意义（P＜0.05）.2.时间进程比较：击中数、遗漏错误数、ⅡⅤ的被试类型主效应显著（F（2,65）分别为3.08,3.08,6.87,P＜0.05）；击中数、遗漏错误数、反应时间、ⅡⅤ的时间进程主效应显著（f（1.65）分别为12.60,12.60,12.30,30.46,P＜0.01）；C型和Ⅰ型Block2的反应时间[（501.82±112.47）ms,559.33±90.73）ms]显著长于Block1[（473.19±106.43）ms,523.45 ±99.86） ms]（P＜0.05）,而正常对照组差异无统计学意义（P＞0.05）.结论 混合型ADHD存在注意缺陷和冲动及反应抑制缺陷；注意缺陷型ADHD为注意缺陷及信息加工速度慢；ADHD的反应速度更易受时间进程影响,ADHD两亚型儿童的认知损害模式不同.
- 任艳玲蔡婧王苏弘马岭高鹏张毅力董选
- 关键词：注意缺陷多动障碍
- 石墨烯量子点的可控制备及其光伏器件应用的研究
- 作为一种新型零维碳纳米材料,石墨烯量子点由于量子限域和尺寸、边缘效应所带来的独特的热载流子注入能力和上转换发光能力,使其在光电子领域具有广阔的应用前景。而且,使用石墨烯量子点的太阳能电池的效率在理论上具有超过Shockl...
- 高鹏
- 关键词：太阳能电池光电效应
- 文献传递
