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郝萍瑞

作品数:10 被引量:31H指数:3
供职机构:楚雄师范学院更多>>
发文基金:广西研究生教育创新计划项目云南省哲学社会科学规划项目更多>>
相关领域:文化科学历史地理更多>>

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 7篇文化科学
  • 1篇历史地理

主题

  • 3篇幼儿
  • 2篇彝族
  • 2篇母亲
  • 2篇教育
  • 2篇教师
  • 1篇幼儿教师
  • 1篇幼儿园教育
  • 1篇幼儿园教育指...
  • 1篇幼儿园区域活...
  • 1篇幼教
  • 1篇幼教改革
  • 1篇育儿
  • 1篇育儿观
  • 1篇育儿观念
  • 1篇社会
  • 1篇社会转型
  • 1篇社会转型期
  • 1篇生活环境
  • 1篇生态
  • 1篇生态环境

机构

  • 4篇楚雄师范学院
  • 4篇广西师范大学

作者

  • 8篇郝萍瑞
  • 2篇岳瑞芝
  • 1篇徐跃飞
  • 1篇徐莉
  • 1篇赖映红

传媒

  • 1篇楚雄师范学院...
  • 1篇中国教师
  • 1篇基础教育参考
  • 1篇早期教育(幼...
  • 1篇当代教育论坛...
  • 1篇学周刊(上旬...
  • 1篇西部学刊

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2009
  • 3篇2008
  • 1篇2007
10 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
公平地对待每一位幼儿
2008年
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出教师要关注每一位幼儿的发展,公平地对待每一位幼儿。要“尊重幼儿在发展水平、已有经验、学习方式等方面的个体差异,用适当的方式给予帮助和指导,使每一个幼儿都能感受到安全、愉快和成功”。但在实际工作中。由于不同的幼儿具有不同的个性、生活习惯及家庭背景,教师对每位幼儿的认知和评价不同,导致有的教师不能公平地对待每一位幼儿。下面让我们来看看中一班数学活动中的几个片段.以此来分析师幼互动中存在的公平问题。
郝萍瑞
关键词:《幼儿园教育指导纲要(试行)》公平问题尊重幼儿家庭背景师幼互动
社会转型期楚雄彝族母亲育儿观念的转变
2015年
楚雄彝族母亲在孩子的养育过程中扮演着重要的角色。在社会转型期,伴随着社会经济水平的提高、公共教育机构的兴起、社会传播媒介的发展,母亲育儿观念在亲子观、受教育观、期望观方面发生了转变。而楚雄彝族母亲科学育儿观念的形成离不开政府、社会各界的支持以及彝族母亲自身素养的提升。
郝萍瑞徐跃飞赖映红
关键词:社会转型期
云南楚雄树苴彝族诞生礼俗探析
2014年
诞生礼俗是人生的开端礼俗,在人生诸礼中占有重要的位置,是为婴儿祝福、为产妇驱邪而约定俗成的各种礼仪和风俗。云南省楚雄市树苴彝族的诞生礼俗作为其民族文化传承的一个重要途径,对彝族子孙后代的文化习得与其民族的发展具有重要的价值。本文从求子、孕产、庆贺哺育三方面详细论述了树苴彝族独特的诞生礼俗,以期吸取诞生礼俗之精华,弃其糟粕,使彝族优良的诞生礼俗文化得以传承,使传统与现代相结合,从而推动彝族社会科学发展。
郝萍瑞岳瑞芝
一日活动中幼儿教师指令运用刍议
2009年
教师指令,在幼儿园一日活动中随时发生,对幼儿园一日活动的顺利进行起着关键的作用。教师指令的形式多样,不同的指令形式会产生不同的教育教学效果。教师指令的运用中需要遵循一定的原则,同时在指令运用中也要注意相应的策略,以使指令能起到应有的作用。
郝萍瑞
关注留守儿童 优化成长环境——广西白沙镇五里店村和福建东埔镇塔林村留守儿童生活环境对比分析被引量:2
2007年
近几年来,专家学者对留守儿童问题进行了系统的研究,取得了一定的成果。但以往的研究对留守儿童问题的出现大多归因于父母的外出务工,而没有探究留守儿童所处的环境对其的影响。鉴于此,我们在广西壮族自治区阳朔县白沙镇五里店村和福建省莆田市秀屿区东埔镇塔林村采用访谈法、观察法、问卷法等方法进行调研,随机选取127名留守儿童及其所在地的村民、干部、教师等作为调研对象,
郝萍瑞岳瑞芝
关键词:留守儿童生活环境成长环境
人类发展生态学视野下幼儿园区域活动研究——以桂林市某幼儿园为例
幼儿正处于身心蓬勃发展的阶段,重视幼儿成长的环境,已经成为当今幼教改革的一个重要趋势。可是,目前对幼儿与环境的研究中,多数集中在不同环境下幼儿的发展会有什么不一样,而很少考虑环境与幼儿的交互方式有什么不同。究竟哪些环境因...
郝萍瑞
关键词:幼教改革交互方式生态环境
文献传递
论区域活动中教师的角色定位被引量:4
2008年
区域活动是幼儿园普遍开展的一种活动。活动中教师角色的合理定位对区域活动的顺利开展和幼儿个性的发展起着重要的作用。因此,在区域活动中,教师需要及时更新教育观念,转变教育行为,根据活动的需要扮演好环境创设者、观察记录者、支持引导者、客观评价者、成果分享者等多种角色,保证区域活动有效、有序地进行,促进幼儿的健康发展。
郝萍瑞徐莉
关键词:教师角色定位
彝族农村母亲参与家校合作教育现状调查
2022年
彝族农村越来越多的男性选择外出打工,孩子的教育任务自然就落到了母亲身上。农村彝族母亲在家校合作中的参与情况如何,关系到家长与学校关系的建立与维系,关系到孩子未来的发展。通过对云南省彝族农村地区256位彝族母亲家校合作中教育参与现状的调查,发现:彝族母亲教育参与话语权缺失,教育参与主观能动性不够,教育参与能力有待提高。为此,需要转变女性处于弱者地位的彝族传统性别观,树立彝族母亲教育参与的自主意识;学校通过家访、线上培训和专题讲座等形式,提高彝族母亲的教育参与能力。
郝萍瑞
关键词:家校合作教育参与
共1页<1>
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