武艳
- 作品数：4 被引量：36H指数：3
- 供职机构：辽宁师范大学数学学院更多>>
- 发文基金：辽宁省教育厅高等学校科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学理学更多>>
- 国外信息技术与数学课程整合的研究及启示被引量：21
- 2008年
- 在信息技术与数学课程整合方面,国外一些国家在整合理念和应用实践上,都有自己的特色。分析总结美、英、日三国信息技术与数学课程整合的经验,对我国新一轮数学课程改革指导下的信息技术与数学课程整合具有很多启示。信息技术要与数学教材有机地融合;提倡在信息技术环境中,开展以自主探究为导向的数学活动;还要加强对数学教师使用信息技术的培训,且合理使用信息技术,防止滥用。
- 吴华武艳马东艳
- 关键词：信息技术数学课程
- 数学概念获得的研究及其对数学概念教学的启示
- 数学概念是数学的逻辑起点，是学生认知的基础，是学生进行数学思维的核心。概念学习是数学学习的核心之一。概念学习的研究一直是心理学研究的重要课题，包括对概念的分类、概念的结构、概念获得、概念的运用等方面的研究。概念获得的研究...
- 武艳
- 关键词：数学概念教学数学学习信息技术教学教学情境学习心理
- 文献传递
- 数学多媒体课件的设计与应用探究被引量：9
- 2009年
- 探讨数学多媒体课件的设计及应用水平,引发对数学多媒体课件的思考,对数学课件的制作及多媒体辅助教学的有效开展具有一定的指导作用。在设计及应用多媒体课件时,教师应树立向课件中渗透现代数学教育思想的设计理念,探寻多媒体技术与数学教学内容的契合点,选择恰当的视觉化呈现方式与时机,正确把握对多媒体课件的应用。为此,我们应从理论和实践两个层面来思考:更新两个观念,遵循两个原则,实现两个视觉化。
- 吴华赵叙武艳
- 关键词：数学多媒体课件
- 培养数学师范生教育技术素养的探索与实践
- 在教育信息技术阶段,数学教师的教育技术素养主要表现为信息技术素养。这对数学师范生的教育技术素养提出了新的要求。目前,部分数学教师对许多专门用于数学教学的数学教学专用软件的应用上还存有诸多问题。所以要想提高数学师范生的信息...
- 武艳
- 关键词：数学师范生教育技术素养
- 文献传递
