梅霞
- 作品数：27 被引量：56H指数：5
- 供职机构：江苏农林职业技术学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省高等教育教改立项研究课题国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学理学农业科学更多>>
- 以金课为导向的高职慕课建设与应用被引量：2
- 2020年
- 新时代高校“金课”建设是一项牵涉面广、工作量大、复杂且艰巨的系统工程,也是新时代中国高等教育走内涵式发展道路的迫切需要。慕课是实现金课的重要途径,高职院校高等数学教学现状表现在教学指导思想落后、教材选用不合理、课程模式单一、高等数学课时减少等方面。以金课为导向探讨了慕课的建设与应用策略,即优化课程内容建设,提高教师的慕课运用能力。教学要体现以应用为目的的原则,教学内容上要以“必须、够用”为原则。以期清除无效课程,打造金课课程体系,提升教学质量,改善大学生的学业难题。
- 梅霞
- 关键词：高职
- 一种多功能高枝修剪器
- 本实用新型公开了一种多功能高枝修剪器，包括多级伸缩管，所述多级伸缩管的每节管筒外壁设有定滑轮，所述多级伸缩管的首节管筒设有可沿其内壁往复运动的高枝修剪器，所述高枝修剪器根部连接于拉绳一端，所述拉绳另一端绕过若干定滑轮并连...
- 杨广荣郭红果梅霞侯静刘明月
- 文献传递
- 生源多样化的基础课程教学改革调查与建议——以江苏农林职业技术学院17级学生为例
- 2018年
- 本文以江苏农林职业技术学院17级学生作为被试,首先,采用抽样的方法,以问卷星为平台,收回调查问卷1438份,对目前生源状况、学生学习基础课程(主要包括思想政治、大学英语、高等数学等)的兴趣以及基础课程教学质量等方面进行调查;其次,通过问卷调查表的分析,以及学生座谈、个别访谈等方式,深入学生,收集意见和建议;最后,从调查中反映出的问题出发,结合基础课程教师座谈和研讨,对基础课程教学内容、教学模式以及对学生学习习惯的引导和管理提出一些对策。
- 史和娣梅霞
- 关键词：教学改革问卷调查
- 手机媒体在大学生群体中的影响力调查及研究报告
- 2015年
- 手机在大学校园里是一个覆盖面非常大的媒体平台。调查及研究手机媒体对大学生的影响以及大学生使用手机媒体的现状,从而培养学生合理的手机媒体价值观。
- 王蓓梅霞
- 关键词：手机媒体大学生
- 基于互联网+的高职数学教学改革初探被引量：2
- 2018年
- 结合高职数学教学现状,从教学内容专业模块化、建设SPOC课程,采用翻转课堂教学模式,创建多元化教学考核方式,开发电子教材等方面,探讨基于"互联网+"的高职数学教学改革。
- 曹卫锋梅霞
- 关键词：高职数学电子教材教学改革
- 基于ISO理念的院系两级教学质量监控体系的构建被引量：2
- 2011年
- 文章借鉴ISO9000理念,提出了院系两级教学质量监控体系构建的四个原则,在此基础上,还提出了院系两级教学质量监控体系的实施路径和应注意的几个问题。
- 简祖平梅霞
- 关键词：教学质量
- 新冠疫情期间在线教学状况调查研究报告——以江苏农林职业技术学院为例被引量：8
- 2020年
- 新冠肺炎疫情期间,为贯彻落实省教育厅“停课不停教,停课不停学”的要求,江苏农林职业技术学院在新学期实行在线教学工作,以保障2020年春季教学任务的顺利完成。为深入了解线上教学实施基本情况,及时发现问题解决师生困惑,我院教育教学督导处组织并开展了此次调研活动,并对调查结果进行分析研究,试图从在线教学平台、资源建设、教学模式、教学能力、学生监管等角度为疫情期间在线教学提供改进建议,以期为我院和其他兄弟院校进一步推进信息化建设和教学改革提供借鉴和参考。
- 张五英梅霞
- 关键词：在线教学问卷调查
- 高职食品专业数学课程教学改革探析——书评《模糊数学方法及应用》
- 2019年
- 马克思指出:“一门科学只有成功地应用了数学时,才算真正达到了完善的地步。”这一科学论断在当前社会发展和科技进步中得到了进一步的验证。模糊数学是运用数学方法研究和处理模糊现象的一门新兴学科,利用模糊数学和模糊逻辑,能很好地处理各种模糊问题,形成更加有效的决策,对于食品工程而言,食品专业中加工工艺、食品贮存技术、食品检测技术都应用到数学知识,也让模糊数学这一相当新的数学方法和思想方法应用前景非常广阔,但高职食品专业学生基础弱、学习方式机械等问题让课程教学改革成为亟待突破的困境。《模糊数学方法及应用》一书以其能兼顾不同专业、不同层次数学基础的学生学习的特点,成为当下教学改革首选教材。
- 梅霞
- 关键词：书评数学课程模糊逻辑教学改革
- 基于提升教学质量的教考分离模式的探索与实践——以江苏农林职业技术学院为例被引量：6
- 2017年
- 考试是教学过程中的一个重要环节,是检测教学质量的重要手段之一。教考分离是高等教育考试改革的一个重要抓手。我校探索多种教考分离模式,有效克服了传统考试中的弊端,推动了课程内涵建设和教学结果评价方法的改革,营造了良好的教风、学风、考风;同时对实施过程中存在的问题给出了对策建议。
- 梅霞赵明珍
- 关键词：教学质量
- 基于SPOC的高等数学“三段四步”翻转课堂教学实践被引量：3
- 2019年
- 针对教学资源单一、生动性不强,学习指导、过程管理不到位,前置学习效果评价难度大等问题,搭建高等数学SPOC平台,开发教学资源,建立线上线下混合考核机制,采用"三段四步"翻转课堂教学模式,激发学生学习兴趣,满足个性化学习需求,培养合作能力,实现资源共享,提升教学质量。
- 梅霞
