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史和娣

作品数:15 被引量:36H指数:4
供职机构:江苏农林职业技术学院更多>>
发文基金:江苏省“青蓝工程”基金国家自然科学基金江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
相关领域:文化科学理学农业科学轻工技术与工程更多>>

文献类型

  • 14篇期刊文章
  • 1篇专利

领域

  • 7篇文化科学
  • 4篇理学
  • 1篇经济管理
  • 1篇化学工程
  • 1篇金属学及工艺
  • 1篇轻工技术与工...
  • 1篇环境科学与工...
  • 1篇农业科学

主题

  • 5篇数学
  • 5篇教学
  • 4篇高职
  • 3篇课程
  • 3篇教学改革
  • 2篇课堂
  • 2篇高等数学
  • 1篇定积分
  • 1篇多项式
  • 1篇氧化石墨
  • 1篇氧化石墨烯
  • 1篇油脂
  • 1篇油脂精炼
  • 1篇院校
  • 1篇藻酸钙
  • 1篇职高
  • 1篇纸包装
  • 1篇纸质包装材料
  • 1篇上线
  • 1篇石墨

机构

  • 15篇江苏农林职业...
  • 1篇湖北工业大学
  • 1篇南京农业大学

作者

  • 15篇史和娣
  • 4篇曹卫锋
  • 2篇梅霞
  • 1篇唐迪
  • 1篇蔡井伟
  • 1篇高大响
  • 1篇许建民
  • 1篇徐晓燕
  • 1篇杨俊
  • 1篇蒋新宇
  • 1篇黄小忠
  • 1篇徐志刚
  • 1篇陈智豪
  • 1篇史培华

传媒

  • 2篇科教文汇
  • 1篇材料保护
  • 1篇工业水处理
  • 1篇浙江农业学报
  • 1篇文化创新比较...
  • 1篇创新创业理论...
  • 1篇科技信息
  • 1篇数学学习与研...
  • 1篇林区教学
  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇太原学院学报...
  • 1篇科学技术创新
  • 1篇湖北开放职业...

年份

  • 2篇2022
  • 3篇2020
  • 1篇2019
  • 3篇2018
  • 3篇2017
  • 1篇2016
  • 2篇2010
15 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
生源多样化的基础课程教学改革调查与建议——以江苏农林职业技术学院17级学生为例
2018年
本文以江苏农林职业技术学院17级学生作为被试,首先,采用抽样的方法,以问卷星为平台,收回调查问卷1438份,对目前生源状况、学生学习基础课程(主要包括思想政治、大学英语、高等数学等)的兴趣以及基础课程教学质量等方面进行调查;其次,通过问卷调查表的分析,以及学生座谈、个别访谈等方式,深入学生,收集意见和建议;最后,从调查中反映出的问题出发,结合基础课程教师座谈和研讨,对基础课程教学内容、教学模式以及对学生学习习惯的引导和管理提出一些对策。
史和娣梅霞
关键词:教学改革问卷调查
交互式微课在高职数学翻转课堂中教学效果的研究被引量:10
2016年
本文对翻转课堂中的微课发展做了概述后,重点研究本校高等数学翻转课堂的实施情况,结合高等数学的某一章设计微课教学设计方案,并以本校的两个大一班级的学生为研究对象,通过分析数据结果,论证了在翻转课堂中使用微课教学可以激发学生的学习兴趣,有效提高学习效率。
史和娣曹卫锋蔡井伟
关键词:高职数学教学设计
一种化妆品用茶叶籽油的制备方法
本发明公开了一种化妆品用茶叶籽油的制备方法,包括:取烘干的绿茶籽仁,140‑170℃压榨后离心,除去沉淀物后得毛油;将毛油加热至40‑60℃,加碱后搅拌,然后离心,将离心后的油升温至80‑85℃,用同温度的软水洗涤后离心...
徐晓燕蒋新宇史和娣唐迪杨俊黄焱琴
文献传递
一类不定积分的计算方法与技巧
2018年
不定积分的计算是微积分学的重要内容之一,它是定积分计算的基础,也是后续学习多元函数积分学的必备条件.不定积分的计算方法主要有:直接积分法(不定积分的基本公式加性质)、第一类换元积分法(也叫凑微分法)、第二类换元积分法和分部积分法等,其中以凑微分法最为灵活和多变.本文主要针对一类常见的被积函数是多项式之比的不定积分,即∫(Pm(x))/(Pn(x))dx,进行举例,给出相应计算方法,并进行归纳.
史和娣
关键词:不定积分
关于酶促反应的非线性回归模型的探讨被引量:2
2017年
本文以姜启源等主编的《数学模型》(第四版)的第十章统计回归模型中的酶促反应为背景,将Michaelis-Menten模型换成指数增长模型,利用MATLAB统计工具箱作非线性回归分析,讨论嘌呤霉素在某酶促反应中反应速度与底物浓度之间的关系.并对指数增长模型进一步研究,将模型(2)和模型(3)进行比较,找出最优的指数增长模型。
史和娣邓明磊
关键词:酶促反应
Ag@AgCl/GO/CA的制备及对模拟废水降解性能研究
2022年
通过共价交联、原位沉积以及光致还原反应得到Ag@AgCl/GO/CA不溶性光催化颗粒材料,采用SEM、TEM、FT-IR、Raman和BET对该光催化材料的形貌、元素组成及比表面积进行表征。通过光电流及电化学阻抗分析(EIS)评价光催化材料的光电性能,利用ESR自由基检测和猝灭试验分析其光催化机理。结果表明,Ag@AgCl纳米颗粒呈团簇状分布在GO/CA的褶皱状结构上,且Ag和AgCl比例约为1∶1。因存在配位交联作用,Ag@AgCl/GO/CA光催化材料的含氧官能团明显减少,GO的两个特征峰变弱。该材料具有较小的光生电子转移电阻和较低的光生电子-空穴复合率,表现出良好的光催化性能。在模拟废水的降解实验中,Ag@AgCl/GO/CA呈现良好的吸附性能、可见光吸收性能以及优良的循环使用稳定性能。在可见光下,Ag@AgCl/GO/CA对模拟废水中的RhB、MB和MO均有较高的催化降解活性,12 min内均可完全降解,且催化降解过程均符合准一级反应动力学关系。在光催化降解RhB过程中,产生的空穴(h^(+))、超氧离子自由基(O_(2)^(·-))是光催化降解污染物的主要活性物种。
高大响黄小忠史和娣
关键词:光催化材料氧化石墨烯海藻酸钙
数值模拟计算热冲压过程模具磨损被引量:1
2019年
借助有限元分析软件,结合Archard方程建立了热冲压成形过程中H13模具磨损模型,研究了板料温度、模具间隙和压边力对凹模不同节点位置的磨损程度的影响,并分析了其作用机理。
史和娣钱宇锋
关键词:数值模拟
对高等数学分层教学实践的认识被引量:5
2010年
本文根据高等数学的课程特点,结合分层教学的教学特色,从分层教学的概念、实施方法、实施结果等方面,谈谈对高等数学分层教学的几点认识。
陈智豪曹卫锋史和娣
关键词:高等数学分层教学高职高专
关于交错级数敛散性的判别法
2010年
交错级数的敛散性主要用莱布尼兹定理来判别,本文给出了几个有用的结论来判断某些特殊的交错级数的敛散性,并总结了关于交错级数敛散性判别的一些常用方法。
史和娣
关键词:交错级数
不同光质条件下马铃薯光响应曲线拟合模型的比较被引量:8
2020年
为了研究不同光质处理下马铃薯的光合作用能力、光响应曲线,以及数据拟合模型的适用性,通过盆栽试验,利用蓝光(B)和红光(R)光源,设置B、B∶R=1∶3(B1R3)、B∶R=1∶5(B1R5)、B∶R=1∶7(B1R7)和R共5种不同的光质组合,测定马铃薯的光合色素、光合作用强度和光响应曲线,并用指数模型、直角双曲模型、非直角双曲模型、叶子飘模型和指数修正模型拟合光响应曲线,计算不同光质处理下的马铃薯光合参数。结果表明:B1R7处理下的光合色素含量和光合作用能力在5种处理中最高;叶子飘模型和指数修正模型的拟合效果整体较好,尤其是对Pnmax、LSP和Rd的拟合,指数模型、直角双曲模型和非直角双曲模型拟合效果较差;B1R7处理下马铃薯的光补偿点、光饱和点和最大净光合速率在5种光质处理中最高。综上,B1R7的光质组合可以增强马铃薯的光合作用,叶子飘模型和指数修正模型比较适合马铃薯光响应曲线的拟合。
许建民史和娣史和娣史培华徐志刚
关键词:光质光响应曲线马铃薯
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