张晓明
- 作品数：17 被引量：93H指数：6
- 供职机构：南京邮电大学贝尔英才学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省教育科学“十二五”规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学建筑科学经济管理更多>>
- 重构多校区办学体制下对大学生群体的人文关怀
- 2010年
- 人文关怀是对人与人类生命的存在本身的关怀,表现为对人的权利的尊重、人格的完善、价值的追求、理想的实现等发展问题的关注。高校一校多区办学的现状,导致对大学生群体人文关怀的弱化和缺失,必须探索重构对大学生人文关怀的新途径。
- 张晓明谢莉莉
- 关键词：人文关怀多校区大学生
- 网络家校互动平台下的大学生思想政治教育探讨被引量：1
- 2010年
- 和谐校园建设过程中,家庭教育与学校教育在大学生思想政治教育中具有同等重要的意义。网络家校互动开辟了大学生思想政治教育的新途径,具有传统家校互动方式无可比拟的优越性。在开展网络家校互动时,应注意家校互动平台的设计和建设、学校的教育引导和开展学生思想政治素质网络评价几个方面的问题。
- 张晓明王燕妮
- 关键词：大学生思想政治教育家校互动网络
- 网络同伴教育:高校网络思想政治教育的新思路被引量：6
- 2014年
- 网络同伴教育有助于提高高校网络思想政治教育的实效性。网络同伴教育者具有距离、时间、数量上的优势,但也存在理论知识不厚、政治意识不强、主动精神不足等劣势。高校开展网络同伴教育,应在管理机制确立的基础上,建设具有稳定性和灵活性的队伍,利用公共和个体两个网络平台,创新同伴教育活动的主题和形式。
- 张晓明段惠方
- 关键词：角色分析
- 传统文化影响下的现代城市景观特色被引量：19
- 2006年
- 城市的特色来源于其独特的传统文化背景。中国传统的景观文化受到远古文化的影响呈现出多样化的地域特点,造就了各个传统城市独特的魅力和与众不同的风韵。然而中国现代城市景观空间由于缺少深层次人文背景的挖掘,城市地方和传统特征开始弱化甚至消亡,景观也失去了自己独特的个性魅力与特征。笔者基于对现代城市景观设计中传统文化与现代文明共生的解读,提出通过国际语言和手段“呈现”传统要素,使现代城市能够依托特有的文化背景而呈现出独特的精神魅力。
- 张晓明
- 关键词：传统文化现代城市景观
- 和谐的大学生思想政治教育体系初探被引量：4
- 2010年
- 新时期呈现出的新形势、新情况对大学生思想政治教育提出了新的挑战,在和谐理念的指导下构建和谐的大学生思想政治教育体系意义重大、任务紧迫。文章从思想政治教育目标、内容、方法、途径、管理和评价等六个方面提出了构建和谐的大学生思想政治教育体系的构思,以进一步增强大学生思想政治教育的实效性。
- 张晓明王燕妮
- 关键词：大学生思想政治教育
- 从博尔诺夫的非连续教育理论解读高校挫折教育被引量：3
- 2017年
- 博尔诺夫的非连续理论深化了对高校挫折教育的必然性和挫折教育对象复杂性的认识。基于非连续教育理论,高校应做好挫折教育的顶层设计,重塑爱与信任的师生关系,尊重学生的个体差异性,积极运用告诫、激发、批判和期望等教育措施,来提高挫折教育的有效性和针对性。
- 张晓明王燕妮
- 关键词：挫折教育博尔诺夫
- 关于军事理论课程考核方法及考核内容的思考被引量：3
- 2008年
- 阐述了普通高等学校开设军事理论课的教学目的,分析了现行军事理论考核方法及考核内容存在的问题,提出了改进军事理论课考核方法应采取的措施。
- 陈友民张晓明
- 关键词：军事理论课
- 浅论“善导”方法在高校辅导员工作中的运用
- 2010年
- 建设和谐校园,学生的思想政治教育工作是其中重要的环节。高校辅导员作为学生思想政治教育的主要参与者在其中起着极为重要的作用。本文通过对"善导"概念的解释、其在高校辅导员工作中重要性的讨论,提出辅导员如何对大学生进行"善导"教育的方法。
- 张晓明谢莉莉徐卿
- 关键词：善导高校辅导员
- 同伴导师制——大学新生教育的有效形式被引量：16
- 2011年
- 发挥同伴导师的主体性、指导性和示范性作用,开展新生教育并形成教育机制,既有其理论依据,又可收到良好的教育效果。高校在实施大学新生教育过程中推行同伴导师制应做好同伴导师的选拔工作、培训工作、组建团队工作以及考核工作。
- 张晓明
- 关键词：大学生新生教育
- 高校拔尖创新人才培养中的教师因素分析
- 2015年
- 教师的教学、指导水平往往决定了拔尖创新人才培养的质量。调查发现,教师在课堂教学中教学内容重基础,实践性、前沿性欠缺;教学方法重互动,灵活运用多种方法、研讨课欠缺。教师在科研指导中指导计划重长期目标,轻视短期目标;指导内容重科研实践训练,轻科研方法;指导方式重单向传递,轻协同合作。通过增强教师的使命感和建立有利于教师培养拔尖创新人才的制度环境来提高高校拔尖人才培养质量。
- 王燕妮张晓明
- 关键词：拔尖创新人才教师课堂教学
