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张彦通

作品数:136 被引量:1,386H指数:22
供职机构:北京航空航天大学更多>>
发文基金:全国教育科学“十五”规划国家重点课题教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目全国教育科学“十二五”规划教育部青年专项课题更多>>
相关领域:文化科学经济管理社会学一般工业技术更多>>

文献类型

  • 128篇期刊文章
  • 5篇会议论文
  • 1篇学位论文

领域

  • 114篇文化科学
  • 19篇经济管理
  • 6篇社会学
  • 5篇一般工业技术
  • 2篇哲学宗教
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇政治法律
  • 1篇理学

主题

  • 82篇教育
  • 31篇高等教育
  • 15篇教学
  • 15篇高校
  • 13篇工程教育
  • 8篇教育质量
  • 8篇过度教育
  • 8篇高等工程教育
  • 7篇大学生
  • 6篇育发
  • 6篇教育发展
  • 6篇教育评估
  • 6篇办学
  • 5篇质量保障体系
  • 5篇社会
  • 5篇文化
  • 5篇教学质量
  • 5篇教师
  • 4篇学科
  • 4篇教育专业

机构

  • 133篇北京航空航天...
  • 27篇国务院
  • 5篇北京大学
  • 4篇国家教育部
  • 3篇北京教育学院
  • 3篇北京理工大学
  • 2篇山西财经大学
  • 2篇中国农业大学
  • 2篇青岛市教育科...
  • 1篇北京邮电大学
  • 1篇国家教育行政...
  • 1篇北京科技大学
  • 1篇河北工程大学
  • 1篇辽宁大学
  • 1篇清华大学
  • 1篇潍坊医学院
  • 1篇华南理工大学
  • 1篇中央广播电视...
  • 1篇国家自然科学...
  • 1篇文学院

作者

  • 134篇张彦通
  • 17篇韩晓燕
  • 16篇赵世奎
  • 16篇张志英
  • 8篇张妍
  • 6篇赵新亮
  • 6篇张文晋
  • 5篇任之光
  • 5篇刘法虎
  • 4篇刘琳娜
  • 4篇李茂国
  • 3篇赵晓闻
  • 3篇冯蓉
  • 3篇李汉邦
  • 3篇吴瑞林
  • 3篇冯厚植
  • 3篇张臻汉
  • 3篇孙伟
  • 3篇吴文君
  • 2篇郑晓齐

传媒

  • 22篇高等工程教育...
  • 7篇北京航空航天...
  • 6篇江苏高教
  • 6篇教育研究
  • 5篇清华大学教育...
  • 5篇中国高等教育...
  • 4篇高教探索
  • 4篇北京教育(高...
  • 4篇高教发展与评...
  • 3篇中国高等教育
  • 3篇科技导报
  • 3篇中国高教研究
  • 3篇科学技术与工...
  • 3篇国家教育行政...
  • 3篇现代教育管理
  • 3篇大学(研究)
  • 2篇教育探索
  • 2篇中国大学教学
  • 2篇教育与经济
  • 2篇中国科学基金

年份

  • 2篇2020
  • 1篇2019
  • 3篇2018
  • 6篇2017
  • 3篇2016
  • 12篇2015
  • 7篇2014
  • 2篇2013
  • 9篇2012
  • 6篇2011
  • 9篇2010
  • 8篇2009
  • 8篇2008
  • 1篇2007
  • 12篇2006
  • 16篇2005
  • 8篇2004
  • 6篇2003
  • 2篇2002
  • 1篇2001
136 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
法国大学校教育的人才培养特色及其启示——兼论我国行业特色型大学的人才培养被引量:7
2012年
法国大学校以培养社会各界精英而闻名于世,其人才培养过程中的一些教育理念、培养方式可以为我国行业特色型大学的教育教学活动所借鉴。本文从法国大学校教育体制产生入手,具体分析法国大学校精英教育模式独有的特点,在此基础上得出对我国行业特色型大学人才培养有益的启示。
张文晋张彦通
工程教育专业认证机构:撬动中国高等工程教育的支点被引量:26
2006年
我国的工程师制度在国家人事部的直接领导下一直在进行卓有成效的改革。但从总体上看,我国注册工程师制度尚未真正建立,工程教育专业评估工作尚未得到全面推进,专业评估与认证的国际互认问题也处于探索阶段,差距很大。从国家层面建立注册工程师制度,建立一个全国性的工程师组织和工程教育组织来开展这项工作,是一个亟待解决的重大课题。文章认为,应当学习和借鉴外国评估与认证机构的成功经验,组建专门的工程教育认证机构,并且由教育界、工程界联合参与。建议由教育行政管理部门和中国科协及其下属行业协(学)会联合成立“工程教育专业认证委员会”,并选择部分行业专家作为成员。
张彦通李茂国张志英
关键词:工程教育专业认证
信息化与高等教育变革
2015年
信息化是21世纪影响高等教育发展的主要因素之一,文章通过分析"高等教育—信息化"的辩证关系,从信息化角度分析高等教育变革的内在逻辑,认为这种变革应以坚守高等教育的根本作为当前信息化时期大学发展的底线。
张妍张彦通
关键词:高等教育信息化高等教育信息化
市场经济条件下专门人才需求预测研究及工程人才素质培养和教育改革研究
利用典型调查和经济发展投入产生分析方法,对山西省未来五到十五年间社会、经济发展对专门人才需求的影响趋势进行研究,计算专门人才的需求情况,分析在由计划经济向社会主义市场经济发过程中,专门人才机构变化的趋势,在此基础上,对山...
张彦通
关键词:教育规划素质教育工程教育
高校评价体系对行业特色型大学发展的影响及对策被引量:8
2010年
我国目前高校评价体系中存在着评价主体单一、评价标准缺乏弹性以及评价指标的重学术倾向等问题,对行业特色型大学的发展造成了一定程度的影响。为此,对行业特色型大学进行评价时应考虑到其特殊性,在评价指标设计、评价主体构成以及评价价值取向方面发挥良好的政策导向作用,引导行业特色型大学保持特色、实现可持续发展。
张文晋张彦通
从历史视角探析日本大学与城市的互动关系被引量:11
2015年
日本大学与城市互动关系的变迁源自政治、经济、文化、社会等因素,大学社会责任是二者关系发展的重要脉络,随着城市化进程提升,大学社会责任发挥程度深化,促进大学与城市的互动日益紧密;战前政治上的"国家主义"导致大学与城市淡泊疏离;战后城市化复苏期,政治民主化和教育改革促使大学与城市"接轨结合";城市化成长期大学与城市以"匹配相生"而呼应,促进日本经济腾飞;城市化成熟期大学发挥自身特质形成对城市的"引领融合"。日本大学与城市的互动关系对我国的启示在于,大学应充分发挥社会责任,从定位到布局、层次及学科结构与城市需求相契合,促进城市社会的全面和谐发展;政府和社会应引导资源的优化配置,促使大学与城市良性互动、共赢共进。
张臻汉张海英张彦通
关键词:城市互动关系
发达国家教育评估的特色及借鉴被引量:9
2005年
任何制度的建立都不是凭空设想出来的,许多问题的解决不仅仅是依靠自身的不断发展与完善,还要依赖于参考和借鉴外来的成功做法和先进经验,所以我们应参照发达国家的成功经验并结合自身实际情况来逐步建立与完善我国的高教评估制度。我们在总结国外发达国家评估经验的基础上结合本国评估实践,概括出英美等发达国家的一些成功经验与做法。
张志英张彦通
关键词:教育评估高等教育办学效益
面向工程实践,正确认识高等工程人才的素质培养被引量:4
1999年
张彦通李纪安
关键词:高等工程人才工程项目工程实践人文素质教育
学科变革与大学转型的历史检视被引量:4
2011年
大学与学科具有紧密的历史联系。早在中世纪的欧洲,知识复兴为知识分化、学科的出现提供了可能,进而以学科为基础逐渐形成了最初的大学教育形式。在知识演进和学科分野的推动下,大学逐渐形成了多学科并存的发展局面。多学科教育改革并重组了原有单科性教育体制,以鼎立之势夯实了大学的学科根基。同时,多学科教育也导致知识划分过细、学科之间相互隔离。学科交叉则有助于在知识增长、科研创新和人才培养等方面推动新的大学变革。因而,现代大学应树立学科跨越的新理念,以学科变革推动大学新的转型发展。
刘法虎张彦通
关键词:大学转型知识
适应国家创新体系要求,加快高等工程教育改革被引量:5
2004年
工程教育以提高国家竞争力 ,生产力以及国家和民族的创新为己任 ,以提高国家和地区的经济实力和水平为目标。为此应大力推进教育创新 ,继续深化改革。
张志英张彦通
关键词:国家创新体系教育改革可持续发展
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