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赵新亮

作品数:15 被引量:175H指数:7
供职机构:北京航空航天大学高等教育研究所更多>>
发文基金:全国教育科学“十二五”规划教育部青年专项课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 13篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 14篇文化科学

主题

  • 8篇教育
  • 3篇教育均衡
  • 3篇高等教育
  • 2篇学区
  • 2篇义务
  • 2篇天才
  • 2篇天才儿童
  • 2篇权力
  • 2篇儿童
  • 2篇高校
  • 1篇大学内部
  • 1篇大学生
  • 1篇大学转型
  • 1篇地方本科
  • 1篇地方本科高校
  • 1篇动力机制
  • 1篇督导
  • 1篇督导机构
  • 1篇督导制
  • 1篇督导制度

机构

  • 14篇北京航空航天...
  • 6篇国务院
  • 5篇青岛市教育科...
  • 2篇北京工业大学

作者

  • 14篇赵新亮
  • 6篇张彦通
  • 2篇于立平
  • 2篇刘贤伟

传媒

  • 2篇中国教育学刊
  • 1篇教育理论与实...
  • 1篇高等工程教育...
  • 1篇外国中小学教...
  • 1篇北京航空航天...
  • 1篇中国高教研究
  • 1篇高教探索
  • 1篇素质教育大参...
  • 1篇国家教育行政...
  • 1篇高校教育管理
  • 1篇现代教育管理
  • 1篇重庆高教研究

年份

  • 2篇2017
  • 2篇2016
  • 8篇2015
  • 2篇2014
15 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
霍兰德职业兴趣、深层学习与大学生读研期望的关系研究——基于5所“985”高校大学生的调查研究被引量:4
2017年
本文采用问卷法对5所"985"高校的979名大学生进行调查,分析了大学生职业兴趣类型、深层学习及读研期望的特点,并深入考察了职业兴趣类型、深层学习与读研期望之间的确切关系。结果表明,研究型职业兴趣对大学生读研期望的直接效应显著,深层学习起到了部分中介作用,而常规型和社会型职业兴趣则通过深层学习的完全中介作用影响大学生的读研期望。基于此,本文建议高校要创造适合不同职业兴趣学生的发展环境,大学生应根据个人职业兴趣类型和深层学习情况明确读研期望,教师在课堂教学中要加强大学生深层学习方法的引导。
赵新亮刘贤伟
关键词:大学生中介作用
大学内部治理能力现代化的权力运行机制被引量:16
2015年
推动大学教育管理向教育治理转变,实现大学内部治理能力的现代化,是当前大学管理体制改革的核心内容。完善大学内部治理体系,需要建立大学内部权力的系统运行机制,全面提升大学内部治理能力。根据大学内部权力的三维结构,全面分析当前大学内部权力的结构失衡问题,提出不同权力维度的结构优化思路:即行政权力向学术权力横向分散,校部权力向院系权力纵向下移,多个权力主体博弈与权力制衡。根据孟德斯鸠的"三权分立"学说,为保障内部权力的有效运行,需借鉴分权制衡理论构建大学内部权力的"三权制衡"模式,即需从科学分配大学内部治理权力、严格规范大学内部权力执行、建立大学内部权力制衡机制、加强大学内部权力运行监督等方面,围绕权力配置、权力制衡、权力执行等维度构建系统、科学的权力运行机制,为实现大学内部治理能力现代化提供制度保障。
赵新亮
关键词:权力运行机制
美国天才儿童鉴别的标准、程序及启示
2014年
美国天才儿童教育起步较早,天才儿童教育体制比较成熟,是世界上天才教育最普及、研究和从教人员力量最大的国家。实施天才儿童教育,首要任务是对天才儿童的准确鉴别,美国天才儿童鉴别机制比较健全,具有丰富的实践经验,其鉴别机制对于我们当前的天才儿童教育改革具有重要的参考价值。
赵新亮于立平
关键词:天才教育
学区一体化管理特征与路径——基于组织变革的视角被引量:10
2015年
学区一体化管理是促进区域教育优质均衡发展的新路径,其核心理念是构建优质校与薄弱校的发展共同体,通过校际合作扩大优质教育资源覆盖面。学区一体化管理是对传统学校组织方式的变革,将实现从单一学区向集团学区、从两级管理向三级管理、从单向支援向双向共建的组织转变。学区一体化管理应在学区类型划分、学区数量调控和学区布局原则等方面进行科学组织构建,并需在实施过程中理顺学区与政府、学校间权责运行关系,建立以师资均衡为核心的资源共享机制,构建学区一体化管理的监测与评估制度,统筹协调学区一体化与学校特色化发展。
赵新亮张彦通
关键词:学区教育均衡
学区制推动区域教育优质均衡发展的理论与机制被引量:22
2015年
学区制改革不仅是划片对口入学,更是以学区自主办学为核心的教育管理制度变革,是对教育治理体系现代化的重要探索,其核心内容是落实学区一体化管理,扩大优质教育资源覆盖面,推动区域教育优质均衡且有特色发展。实现学区组织结构变革和生源结构回归常态是学区制改革的重要制度保障。有效实施学区制,不仅需要完善学区构建、领导职权和运行制度等配套管理机制,更需要建立学区内师资流动、课程共建、硬件设施等资源共享机制,真正实现质量均衡。
赵新亮张彦通
关键词:学区制区域教育优质均衡发展
中英高等教育督导制度的比较与反思——基于制度分析的视野被引量:1
2016年
教育督导、教育立法与教育投入被认为是现代教育发展的三大支柱,科学的教育督导对加强高等教育管理、提高教育质量和促进学生发展具有重要作用。英国的高等教育督导制度强调法治建设,重视督导机构的"第三方"特性并保持适度竞争,有效地保障了政府督政与高校督学的有机结合。英国已经形成了较为完善的督导制度体系和法律法规,开展中英两国高等教育督导的制度比较与分析具有重要价值。为此,应从制度优化的视角深入推动中国教育督导制度的改革,努力构建体现中国国情的高等教育督导制度体系。
赵新亮
关键词:高等教育教育督导督导机构
职业兴趣、深层学习与读研期望的关系研究——基于5所985高校大学生的调查
采用问卷法对5所"985高校"的979名大学生进行调查,分析了大学生职业兴趣类型、深层学习及读研期望的特点,并深入考察了职业兴趣类型、深层学习与读研期望之间的确切关系。结果表明,研究型职业兴趣对大学生读研期望的直接效应显...
刘贤伟赵新亮
地方本科高校向应用技术大学转型的动力机制与战略被引量:44
2015年
地方本科高校的转型发展,有利于优化高等教育结构,推动现代职业教育体系建设。而其转型发展的动力来源,既有人才培养结构转变需求、地方经济发展需求等外在动力,也有地方高校的生存发展、招生就业压力等内部动力,内外动力共同构成了地方本科高校转型发展的综合动力机制。为此,地方本科高校应尽快转变观念,科学定位,构建多元化内部治理结构,重点推动学科专业设置和师资队伍的转型。
赵新亮张彦通
关键词:地方本科高校动力机制
美国天才儿童鉴别的标准、程序及启示被引量:2
2014年
美国公立学校均十分重视天才儿童的鉴别与特殊教育,在美国法律中也明确规定天才儿童有权得到适合自己的教育服务。鉴别天才儿童,是为了对他们施以特殊的教育,促进其最优化发展。美国天才儿童鉴别标准和程序相对比较成熟,基本特征是采用多元鉴别指标、借助多样化鉴别工具、鼓励多主体参与等。本文将对美国天才儿童鉴别程序的国家标准、实施流程等内容做系统梳理,并提出几点思考与启示。
赵新亮于立平
关键词:天才儿童
近十年美国高等教育研究的现状、热点与趋势——基于美国5种SSCI高等教育期刊的可视化分析被引量:45
2015年
对2005—2014年间美国5种SSCI高等教育权威期刊的论文进行文献计量学和描述统计分析,选取作者机构、共被引文献、关键词、前沿热点、知识基础等关键变量,通过知识图谱可视化分析,客观呈现近十年美国高等教育研究的现状、热点与发展态势。研究发现,前沿热点围绕学生主体展开,聚焦于在线学习、学生评价、职业规划、大学转型、招生入学等主题,且侧重对具体问题的实证研究,作为知识基础的经典文献有《大学里什么最重要:回顾关键性的四年》《大学如何影响学生》《离开大学:重新思考学生流失的原因和措施》等。
赵新亮张彦通
关键词:美国高等教育知识图谱可视化分析
共2页<12>
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