赵世奎
- 作品数：93 被引量：983H指数：18
- 供职机构：北京航空航天大学人文社会科学学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金北京市教育科学规划课题中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理社会学语言文字更多>>
- 关于博士学位论文质量评价的实证分析被引量：18
- 2014年
- 通过对某"985工程"建设大学1716篇博士学位论文评阅结果的统计分析,探求了博士学位论文质量评价的内容要素和影响因素。实证结果表明,博士生掌握理论基础知识方面得到的评价最高,而在创新性方面得到的评价最低;明审的各项评价指标均明显高于盲审,但盲审专家对论文质量的分歧更大;分年度统计指标均值差别不大,分学科统计方面,理学、工学、管理学论文得分依次降低,且评阅综合评价和四项分指标的走势完全一致。对评阅综合评价与分项指标之间进行了多元线性回归分析,进一步探讨了博士学位论文质量评价体系问题,反思了现行博士学位论文评阅制度存在的问题,提出了具体的改进措施与建议。
- 李艳赵世奎马陆亭
- 关键词：博士学位论文实证分析
- 当前高校课程不及格率问题初析被引量：5
- 2002年
- 赵世奎陈敬良
- 关键词：高校课程不及格率教学改革实证分析学分制
- 理工科博士学位获得者学术论文发表情况及影响因素分析被引量：5
- 2015年
- 本文通过对某"985工程"建设大学近三年来1507名理工科博士学位获得者在读期间发表的学术论文进行统计分析,探求博士学位获得者学术发表能力和影响因素。分析表明,博士学位获得者的学术发表远远高于培养单位的要求,女博士生并不比男博士生的学术发表能力差,本科和硕士就读院校类型对学术发表没有显著性影响,年龄、学习年限、录取类别、学习方式与学术发表的相关性较强。最后,对发表论文要求的政策制定、博士生招生改革、以及创新培养模式等进行了探讨。
- 李艳马陆亭赵世奎
- 关键词：博士学位获得者影响因素
- 博士生导师制度的比较分析被引量：23
- 2011年
- 从导师的角色和责任、导师资格、学术指导方式、学术指导的质量保障机制这四个维度对各国的导师制度进行了比较分析。在导师资格方面,西方国家对职称没有硬性要求,主要强调学术能力和指导经验;在指导方式方面,西方国家以指导委员会制度和双导师制为主,传统上奉行单一导师制的国家也在进行改革;同时,西方国家强调从标准制定、导师培训、签订契约等方面保障学术指导的质量。从比较的视角和现实调研结果来看,我国的导师制度迫切需要进一步改革,尤其是需要打破博导职称化的倾向,鼓励副教授担任博导,同时通过建立博士生指导小组制度或双导师制度,使青年教师参与到博士生指导中来。
- 赵世奎沈文钦
- 关键词：博士生导师资格
- “蓄水池”还是“镀金店”:博士后制度的国际比较研究被引量：2
- 2023年
- 博士后制度兼具人员聘用和人才培养双重属性,加之各国博士后聘用方式、学术职业竞争性等方面的差异,博士后制度的功能从普遍认为的“蓄水池”逐渐发展至包括“镀金店”“工作场”和“过筛器”在内的四种类型。依据相关理论和文献,本文在博士后制度功能理论构建的基础上,利用2020年《自然》杂志发布的“首次全球博士后调查”数据,对全球25个国家博士后制度的功能进行了跨国比较研究。结果发现,在高校作为聘用主体的宏观背景下,我国博士后的工作投入较高,职业前景较好,但也存在绝对收入水平较低、工作兴趣和国际吸引力不足等突出问题,博士后的“镀金店”色彩浓厚而人才“蓄水池”功能体现不足。为充分发挥博士后制度的多重功能,应着力促进博士后薪酬来源的多样化,着力提高博士后的工作兴趣,切实增强博士后对学术的坚持。
- 刘霄王世岳赵世奎
- 关键词：博士后学术职业
- 一个关于能力与教育水平的简单模型被引量：4
- 2003年
- 赵世奎
- 关键词：教育水平高等教育教育经济学净收益教育成本数学模型
- 教授治学:自下而上配置学术权力被引量：2
- 2016年
- 加强学术组织建设，探索教授治学的有效途径，是完善中国特色现代大学制度的核心内容。进一步明确学术组织的职责范围，扩大教授在学术事务和学校管理上的参与。健全行政权力和学术权力既相互独立又相互支撑的运行机制。
- 赵世奎卢晓斌
- 关键词：教授治学学术权力现代大学制度学术组织学校管理学术事务
- 德国科学基金会评审专家系统分析及借鉴被引量：4
- 2012年
- 同行评议是目前各国科学基金评审中普遍采用的方法,从德国科学基金会(DFG)评审专家系统来看,评审专家通过自下而上推荐选举产生,具有广泛的代表性;"2+1"的评审模式在尽可能保证评审质量的前提下减轻了评审专家的工作量;大量国外专家的参与,既提高了项目评审的质量,也有利于促进国内外学者的交流与合作。
- 韩智勇赵世奎
- 西方关于过度教育的研究与启示被引量：8
- 2005年
- 二战后,西方发达国家大幅度增加了对教育的投资,教育规模得到了空前的发展。到上世纪70年代,大量从业人员的实际教育水平明显超过了其所从事工作对教育的要求,被西方教育经济学家称为过度教育现象。本文从导致过度教育产生的原因出发,综合分析了西方社会关于过度教育发生率、过度教育与劳动生产力、过度教育与教育质量、过度教育与个体收益率等方面的理论和实证研究,并探讨了这些研究对我国社会经济和高等教育发展的启示。
- 赵世奎张彦通刘发明
- 关键词：过度教育教育投资教育经济学教育质量劳动生产力高等教育
- 我国“博士学位论文”主题研究的文献计量分析
- 2016年
- 博士学位论文是衡量博士生培养质量的重要指标,也是我国研究生教育研究领域学者较为关注的研究对象。运用Cites Pace软件,以我国37种教育学核心期刊收录的127篇"博士学位论文"主题研究为分析对象,从期刊刊载量分布、作者-机构分布、关键词聚类、研究热点知识图谱以及突变词等角度展开文献计量分析并绘制相应的知识图谱。研究结果揭示了当前我国学者对"博士学位论文"研究的现状、研究热点以及研究前沿。
- 于晓敏赵世奎李泮泮
- 关键词：博士学位论文
