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宋向秋

作品数:5 被引量:17H指数:2
供职机构:哈尔滨医科大学继续教育学院更多>>
发文基金:黑龙江省教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学医药卫生哲学宗教更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 2篇医药卫生
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 5篇教育
  • 3篇教学
  • 3篇成人
  • 2篇继续教育
  • 2篇成人教育
  • 1篇心理健康
  • 1篇心理健康状况
  • 1篇学历
  • 1篇学历教育
  • 1篇学生心理
  • 1篇学生心理健康
  • 1篇学生心理健康...
  • 1篇医学教育
  • 1篇医学生
  • 1篇医学生心理健...
  • 1篇医学院校
  • 1篇疫情影响
  • 1篇育发
  • 1篇院校
  • 1篇招生

机构

  • 5篇哈尔滨医科大...

作者

  • 5篇宋向秋
  • 4篇刘振华
  • 3篇徐强
  • 2篇吴亚军
  • 1篇刘振洪
  • 1篇陈力

传媒

  • 2篇继续教育研究
  • 1篇继续医学教育
  • 1篇中国健康心理...
  • 1篇浙江医学教育

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2011
  • 1篇2009
  • 2篇2008
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
网络教学在成人医学教育中的探索与应用被引量:6
2009年
近几年来,成人学历教育出现了报名人数下降、上课出勤率低、学习质量不高的情况。结合现代科技的发展,运用网络技术,开展网络教学与面授相结合,是更好地提高医学院校成人教育教学质量,满足医学服务的需要的必然趋势。
吴亚军刘振华宋向秋
关键词:成人医学教育网络教学教学质量教育发展
哈尔滨医科大学成人教育招生现状与发展思路研究被引量:2
2008年
根据哈尔滨医科大学招生规模的现状提出了哈尔滨医科大学成人教育发展思路,为适度稳定学历教育规模、制定了竞争策略,提出了差异化管理、品牌化经营、优质化服务等思路。
吴亚军徐强宋向秋
关键词:成人教育招生现状
新冠疫情影响下医学院校高等学历继续教育线上教学的实践效果被引量:1
2023年
目的探讨新冠疫情防控期间医学院校高等学历继续教育线上教学的实践效果。方法选择哈尔滨医科大学继续教育学院2019级和2020级临床医学、护理学、医学检验技术3个本科专业204名学生为研究对象,新冠疫情防控期间对其进行线上教学。采用问卷调查方法,了解204名学生对线上教学实践效果的评价。结果77.0%(157/204)的学生对线上教学授课质量表示很满意。不同专业学生对授课教师整体评价比较,其差异具有统计学意义(P<0.05);不同专业学生线上授课内容掌握程度比较,其差异具有统计学意义(P<0.01)。结论学生对线上教学方式的接受和满意程度较好;授课平台的类型影响授课效果。应当加强师资培训力度,改进线上授课方式,不断提高线上授课水平。
王美杰徐强宋向秋刘振华
关键词:医学院校线上教学
医学学历继续教育教学改革的研究与实践被引量:1
2011年
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确指出成人教育是学历继续教育,是继续教育和终身教育体系的重要组成部分。面对新的转型发展的机遇和挑战,准确定位培养目标,推进以课程体系为核心的教育教学改革,优化知识结构,增强教育针对性,进一步促进学生职业素质的提高和终身学习能力的培养。
刘振华刘振洪宋向秋
关键词:学历教育课程体系教学改革
成人教育医学生心理健康状况的调查分析被引量:7
2008年
目的了解成人教育医学生的心理健康状况及影响因素。方法采用分层整群随机抽样的方法抽取928名成人教育医学生,利用SCL-90、EPQ和自制的一般情况调查问卷进行调查。结果成人教育医学生有中度以上心理问题的检出率为5.39%,其中强迫、精神病性显著高于全国常模(P<0.05)。神经质与SCL-90各项因子呈显著正相关;精神质与抑郁、焦虑、敌对、偏执、精神病性存在显著正相关(r>0.3,P<0.05)。SCL-90总分与EPQ各维度线性逐步回归分析表明,不同人格特征对心理健康有影响,其中以神经质对心理健康的影响最为显著。结论成人教育医学生存在一定的心理健康问题,应根据其自身特点进行有针对性地心理健康教育。
徐强陈力刘振华宋向秋
关键词:心理健康成人教育医学生症状自评量表
共1页<1>
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