马龙海
- 作品数：19 被引量：126H指数：7
- 供职机构：广东金融学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理社会学更多>>
- 基于体验式学习理论的领导力培养模式探索被引量：4
- 2015年
- 培养领导力的基本方法是通过体验。为了培养大学生在团队、组织甚至更大的系统层面的领导力,本文根据领导力的内涵和培养要素,基于体验式学习理论,围绕着学生领导力培养目标提出了一个包含学习、设计、实施、反思、交流等环节在内的大学生领导力教育模式,并强调了反思、教育者的顾问角色、集体学习、精神要素的培养等对基于体验式学习的领导力教育实施的促进作用。
- 孙利平马龙海许国动
- 关键词：体验式学习领导力培养
- 组织危机情境下的领导策略
- 2014年
- 在全球一体化、信息国际化的时代，任何组织的生存环境都充满了不确定性和诸多危机。危机作为对一个系统的基本结构或基本价值观和规范的严重威胁，它需要领导者在时间压力和高度不确定的情景下做出关键决策。特别是在过去的十多年里，随着经济危机、自然灾难等各类危机事件的增多，以及信息通过互联网及其他渠道的快速传播，危机几乎瞬间被传播到全球各地，这迫使领导者必须为应对危机做好准备，必须重视危机事件的妥善处理，因为这时候危机不仅仅是他们自己的组织内部的，而且是一个更大影响范围内的危机。危机将大家的关注指向领导者。无论组织类型是什么，对身处危机的组织来说，领导者都是至关重要的。
- 孙利平马龙海许国动
- 关键词：情境基本价值观领导者
- 应用为先，强化英语交际能力培养——广东海燕电子音像出版社中职《英语》（三年级用）教材特色简介
- 2009年
- 广东海燕电子音像出版社的中职教材经过10年的发展，已具有一定的规模，在社会上享有一定的声誉，是广东省教育厅推荐使用的教学用书。
- 马龙海
- 关键词：教材特色交际能力培养《英语》中职
- 高校教学学术实践的理想效果被引量：1
- 2016年
- 从国内外调查来看,重科研轻教学、重专业学术而轻教学学术的现象依然普遍存在。在我国发展现阶段,社会各界对高等教育有更高期望,这要求高校教学学术实践做出更好回应,取得更好效果。高校教学学术实践的理想效果,应包括:有效训练大学生的学科思维;激发学生好奇心与求知欲;提高批判性思维能力和道德推理能力;提升教师教学效能感,促成优秀教学团队的发展;实现师生在教学活动中的良性互动,以及科研与教学的良性互动,促进科教融合。
- 马龙海蓝宝江
- 关键词：教学学术学科思维好奇心批判性思维
- 大学校长领导力实现方式研究被引量：10
- 2009年
- 领导力已经成为领导学研究的热点与核心问题。大学校长领导力对大学的发展起着不可替代的作用,如何实现大学校长领导力,成为影响大学可持续发展的一个关键性问题。本文阐述了大学校长领导力实现的基本方式,即由个体精神层面的实现,转化为组织共享价值观的形成。在此基础上,根据知识管理理论中的SECI模型提出了转化的路径选择。
- 马龙海
- 关键词：大学校长领导力SECI模型
- 当代大学校长领导力实现的环境分析被引量：12
- 2009年
- 通过对大学校长与大学、市场和政府三个环境场域的系统梳理表明,大学校长生存的环境,即大学校长与大学、市场和政府的关系是区别大学校长生存的行业环境和区别其他职业的特殊性的逻辑起点,是当代大学校长实现其领导力的前提。大学校长生存的环境系统和存在的关系表明,大学校长的角色要求越来越趋向综合化和多元化。要通过环境关系与角色身份的适配,促进大学校长领导效能的实现,以利于引领当代大学适应现今社会的发展。
- 马龙海
- 关键词：大学校长领导力
- 大学校长领导力体系构建的探索性分析被引量：9
- 2010年
- 领导力是一种能力或者能力体系。大学校长领导力是校长在促进大学发展过程中,所必须具备的能力集合,这种能力集合就是大学校长领导力体系。在对广东省17所本科院校和安徽省随机挑选的本科院校进行问卷调查的基础上,运用探索性因素分析方法对我国当代大学校长领导力体系进行了研究。结果表明,大学校长领导力体系是由前瞻力、执行力、培育力和开发力等四个维度组成,并且通过内容和结构效度的主成份分析,得出各个维度的结构,最终建构出大学校长领导力的能力体系。
- 马龙海
- 关键词：大学校长
- 大学生自我领导的策略和自我促进被引量：1
- 2014年
- 随着外部环境愈加复杂多变,自主、创新、竞争已成为当代大学生的时代特征。高校在培养人才的过程中,也更加注重人才的自主发展能力和社会适应能力的培养,以激发个体潜能中的积极性、建设性的因素。这种现实需要也使高校学生管理实践面临新的挑战,其中一个明显的需求是开发新的方法以使大学生个体更有效地去自我影响、自我激励、自我促进。
- 马龙海孙利平
- 关键词：当代大学生自我领导自主发展能力高校学生外部环境社会适应
- 新升本科院校升什么——本科与专科教育的异同
- 0年来,我国高等教育经历了一个快速发展时期,毛入学率从1998年的9.8％增加到2005年的21％,稳步进入了大众化高等教育的阶段.高等教育规模的扩大与高等学校数量的增加直接相关,普通高校的数量已从1998年的1022所...
- 马龙海
- 关键词：本科教育专科教育
- 创新人才培养模式 办好行业性应用型本科院校被引量：3
- 2009年
- 创新本科教育人才培养目标和培养模式是地方高等财经院校亟待解决的问题。本文结合地方高等财经院校的办学实际,在探讨财经院校定位问题的基础上,阐述了CPE人才培养模式提出的背景、内涵、特点以及实施策略,为地方财经类本科院校的人才培养提供了有益的借鉴。
- 马龙海范忠宝
- 关键词：财经院校
