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蒋菊芳

作品数:50 被引量:645H指数:14
供职机构:无锡市精神卫生中心更多>>
发文基金:无锡市社会发展科技计划项目更多>>
相关领域:医药卫生社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 45篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 46篇医药卫生
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学

主题

  • 24篇精神分裂症
  • 24篇分裂症
  • 23篇护理
  • 13篇精神分裂症患...
  • 12篇抑郁
  • 12篇康复
  • 11篇抑郁症
  • 9篇病人
  • 8篇健康
  • 7篇健康教育
  • 6篇精神病
  • 6篇干预
  • 5篇住院
  • 5篇临床护理
  • 5篇临床护理路径
  • 5篇精神科
  • 5篇护理路径
  • 5篇病患
  • 4篇延续性
  • 4篇抑郁症病人

机构

  • 33篇南京医科大学
  • 14篇无锡市精神卫...

作者

  • 47篇蒋菊芳
  • 12篇张紫娟
  • 10篇费静霞
  • 9篇姚敏红
  • 8篇魏金英
  • 8篇卞美娟
  • 7篇吴宗萍
  • 7篇吴晓梅
  • 7篇丁兰芬
  • 6篇郭琳萍
  • 6篇许玉芳
  • 6篇裴建琴
  • 5篇姚惠珍
  • 5篇顾剑英
  • 5篇蔡燕
  • 4篇曹霞燕
  • 4篇葛海燕
  • 3篇郁京萍
  • 3篇郑尧娟
  • 3篇王晓娥

传媒

  • 16篇中华现代护理...
  • 5篇护理研究(中...
  • 4篇中华护理杂志
  • 4篇中国实用护理...
  • 4篇护理研究(下...
  • 2篇现代护理
  • 1篇中华医院感染...
  • 1篇临床精神医学...
  • 1篇护士进修杂志
  • 1篇山东精神医学
  • 1篇上海护理
  • 1篇中国民康医学
  • 1篇护理管理杂志
  • 1篇现代临床护理
  • 1篇中国健康心理...
  • 1篇护理研究(上...
  • 1篇第九届全国中...

年份

  • 1篇2022
  • 2篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 3篇2015
  • 2篇2014
  • 4篇2013
  • 5篇2012
  • 10篇2011
  • 3篇2010
  • 4篇2009
  • 5篇2008
  • 1篇2007
  • 2篇2006
  • 2篇2005
  • 1篇2003
50 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
行为护理对抑郁症病人自我护理能力和生存质量的影响被引量:6
2009年
[目的]探讨行为护理对抑郁症病人自我护理能力和生存质量的效果。[方法]将80例住院抑郁症病人随机分为实验组和对照组,实验组参与行为护理8周,对照组接受常规治疗和护理。采用WHO生存质量测定量表(WHOQOL-BREF)评价生活质量满意度,用自我护理能力测定量表(ESCA)评定病人的自我护理能力。[结果]8周后,实验组ESCA总分和4个因子分均高于对照组(P<0.05或P<0.01),实验组WHOQOL-BREF中生理领域、心理领域、社会关系领域评分显著高于对照组(P<0.01)。[结论]行为护理可提高抑郁症病人自我护理能力,改善其生活质量。
蒋菊芳张紫娟郑尧娟
关键词:抑郁症行为护理自我护理能力
药物自我处置技能训练程式在社区慢性精神分裂症患者康复中的应用
2008年
目的探讨药物自我处置技能训练对降低社区精神分裂症患者复发率,提高社会功能的作用。方法选择4个街道社区病程在5年以上的精神分裂症患者100例,随机分成药物自我处置技能训练组(简称训练组)和对照组各50例,对训练组施以药物自我处置技能训练,共12周,随访1年,对照组不参加康复训练,但提供与训练组类似的资料,采用大体评定量表(GAS)、社会功能缺陷筛选量表(SDSS)、阳性和阴性症状量表(SAPS和SANS),对2组患者分别于3个月末、1年末进行康复状态的评估,并比较患者的服药依从性、复发情况和再住院情况。结果与入组时比较,训练组GAS、SDSS、SAPS和SANS评分明显优于对照组,服药依从性高于对照组(P〈0.01),1年内训练组复发率(10%)和再住院率(17%)均明显低于对照组(32%和43%)。结论药物自我处置技能训练能够提高慢性精神分裂症患者的药物依从性,改善患者阳性和阴性症状、社会功能和社交技能,降低复发率,是当前较为有效的精神康复措施之一。
蒋菊芳卞美娟魏金英顾剑英刘霞吴宗萍
关键词:药物自我处置技能训练精神分裂症慢性康复
健康教育路径标准化管理在精神分裂症患者中的应用被引量:10
2011年
目的通过对精神分裂症患者健康教育路径实施标准化管理,探讨精神分裂症患者的最佳健康教育模式。方法将95例精神分裂症患者随机分为研究组47例和对照组48例,研究组按照精神分裂症健康教育路径实施标准化管理,对照组按常规进行健康教育,比较硒组患者和家属的相关医学知识掌握程度、患者的遵医行为和康复效果。结果研究组患者和家属的医学知识掌握情况(87.2%,93.6%)均优于对照组(66.6%,65.4%),差异具有统计学意义(X2=6.112,8.241;P〈0.05);实施前两组患者遵医行为差异无统计学意义(P〉0.05),实施后研究组(93.6%)优于对照组(83.3%),差异有统计学意义(x2=7.215,P〈0.05)。结论健康教育路径标准化的实施可提高患者及家属对疾病的认识,提高疾病治疗效果,促进患者精神康复。
姚敏红费静霞蒋菊芳姚惠珍
关键词:精神分裂症健康教育护理管理研究
音乐疗法缓解焦虑、抑郁脊髓损伤患者不良情绪的效果观察被引量:18
2015年
目的探讨音乐疗法对缓解焦虑、抑郁脊髓损伤患者不良情绪的效果。方法将2012年12月-2013年10月本院收治的发生焦虑、抑郁的脊髓损伤患者40例设为对照组,2013年11月-2014年9月本院收治的发生焦虑、抑郁的脊髓损伤患者40例设为观察组,两组患者均给予常规心理护理,观察组在对照组基础上,于患者入院3 d开始每日进行音乐治疗,1h/次,4周为1个疗程。比较两组患者入院2 d内、治疗2周和治疗4周,汉密尔顿焦虑量表(Hamilton anxiety scale,HAMA)和汉密尔顿抑郁量表(Hamilton depression scale,HAMD)得分情况。结果治疗前两组患者HAMA、HAMD评分比较,差异无统计学意义(均P〉0.05);治疗后2周与4周两组患者HAMA、HAMD评分比较,差异具有统计学意义(均P〈0.01),观察组患者评分明显低于对照组。结论音乐疗法能缓解脊髓损伤患者焦虑、抑郁不良情绪,增强其治疗主动性。
卞美娟蒋菊芳范丹丹
关键词:脊髓损伤音乐疗法焦虑抑郁
介绍一种加药法
2006年
蒋菊芳顾剑英吴宗萍
关键词:加药法经济损失
自我效能干预康复训练对慢性精神分裂症病人康复的影响被引量:16
2012年
慢性精神分裂症病人认知功能受损,社会功能下降,再加上封闭式住院管理模式,病人处于情感淡漠,生活懒散、退缩,常遗留社会精神活动功能衰退,致残率较高[1,2]。对慢性精神分裂症病人实施以自我效能干预为基础的康复训练,就是采用认知行为策略为手段、自我效能理论为指导设计自我效能训练,
张紫娟蒋菊芳卞美娟
关键词:慢性精神分裂症病人自我效能理论康复训练病人康复干预认知功能受损
自我角色认同护理对精神分裂症合并糖尿病患者激越行为及社会交往的影响被引量:78
2018年
目的 探讨自我角色认同护理对精神分裂症合并糖尿病患者激越行为及社会交往的影响.方法 选取2014年10月—2016年10月在江苏省无锡市精神卫生中心进行治疗的精神分裂症合并糖尿病患者98例作为研究对象,根据随机数字表法将患者随机分为对照组和研究组,每组49例.对照组给予常规护理干预,研究组给予自我角色认同护理干预,干预6个月.比较两组患者的空腹血糖水平和餐后2 h血糖,采用激越行为量表(CMAI)评价患者的激越行为,采用社交技能量表(SSC)和社会适应能力评价量表(SAFE)评价患者的社会交往能力,采用阴性和阳性量表(PANSS)评价患者的精神状况.本研究数据采用SPSS 19.0统计软件进行统计分析,计量资料采用t检验,计数资料采用χ2检验.结果 干预前两组患者空腹血糖和餐后2 h血糖水平差异无统计学意义(P〉0.05);干预后,研究组患者的空腹血糖和餐后2 h血糖水平均低于对照组,差异均有统计学意义(P〈0.01);干预后,对照组患者的躯体性攻击行为、躯体性非攻击行为、语言性激越行为以及CMAI总分分别为(16.4±3.7)、(31.5±4.9)、(25.2±4.5)、(73.1±4.5)分,研究组得分分别为(11.8±3.2)、(24.1±5.3)、(17.5±4.2)、(53.4±4.7)分,两组干预后比较差异有统计学意义(t值分别为7.268、8.617、8.561、15.341;P〈0.01);与干预前相比,干预后两组患者的SSC量表、SAFE量表评分均降低,且研究组患者的SSC量表、SAFE量表评分均低于对照组,差异均有统计学意义(P〈0.01);干预后,研究组患者的阳性症状、阴性症状及PANSS量表总分低于对照组,差异有统计学意义(P〈0.01).结论 将自我角色认同护理干预应用于精神分裂症合并糖尿病患者的护理过程中可以降低患者的激越行为,改善患者的社会交往能力和精神状况,值得临床推广.
郁京萍蒋菊芳姚惠珍文金宁
关键词:精神分裂症激越行为社会交往
认知行为干预对精神分裂症患者恢复社会功能的作用被引量:8
2008年
目的探讨认知行为干预对精神分裂症患者社会功能的改善情况和康复作用。方法将90例住院的精神分裂症患者,随机分成干预组和对照组,2组均接受系统的抗精神病药物治疗,过程分为3个阶段,由精神科医护人员对干预组患者进行认知行为干预,而对照组仅限于一般心理治疗及简单的娱乐活动,出院后随访1年,采用精神分裂症阳性症状量表和阴性症状量表(PANSS)、康复状态量表(MRSS)及社会功能缺陷筛选量表(SDSS),于入组时、出院时、出院后6个月、1年分别进行评定对比。结果干预组和对照组比较,SAPA与SANA、MRSS、SDSS和再次住院次数和复发率有显著性差异(P〈0.05)。结论认知行为干预有利于恢复患者的日常生活能力和社会功能,有利于院外的康复,降低复发率。
蒋菊芳魏金英卞美娟许玉芳顾剑英
关键词:精神分裂症心理护理社会功能
程式训练在精神分裂症患者社区护理中的应用研究被引量:2
2008年
目的:探讨程式训练对社区精神分裂症患者防残,康复的作用。方法:对社区精神分裂症患者随机分成训练组和对照组各50例,在药物治疗的同时,对训练组患者进行程式训练,对照组患者予以传统的精神康复干预,对两组患者随访1年,用BPRS量表评价病人病情的严重程度,用SDSS量表评价病人的社会功能缺陷情况,并比较两组病人出院后的服药依从性,复发情况及(再)就业情况。结果:出院6个月、12个月训练组病人BPRS评分明显低于对照组,服药依从性训练组明显好于对照组,训练组的病情复发率和再住院率低于对照组,训练组的再就业率高于对照组,1年后两组间SDSS第1、5、6、9、10项及总分比较差异有显著性意义。结论:程式训练对社区精神分裂症患者维持疗效,减少复发,有效延缓社会功能缺陷,尽早重返社会有良好的促进作用。
许玉芳蒋菊芳吴晓梅张紫娟唐红方春霞郑尧娟郭琳萍
关键词:程式训练精神分裂症社区护理
外出检查治疗交接单在精神科患者外出交接中的运用
2015年
目的:探讨精神科患者外出检查治疗交接单在降低外出检查发生不良事件中的应用效果。方法:将174例患者按入院时间段分为对照组和干预组,2013年1-6月外出检查患者为对照组(83例),2013年7-12月外出检查患者为干预组(91例),干预组患者外出检查治疗除与配送中心专职接送人员进行口头交接外,同时采用我科自行设计的精神科患者外出检查治疗交接单,在申请单上注明一对一专人护送,而对照组只进行口头交接,比较两组意外发生率。结果:两组患者不良事件发生次数、发生率进行比较,干预组发生6例,发生率为6.6%,对照组发生17例,发生率为20.5%,两组比较差异有统计学意义(χ2=7.299,P<0.01)。结论:使用精神科外出检查治疗单,可有效降低不良事件的发生。
刘晶文金宁蒋菊芳侯明如
关键词:精神科患者
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