祁翔
- 作品数：35 被引量：66H指数：5
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- 相关领域：文化科学理学自动化与计算机技术电气工程更多>>
- 物理课堂教学中的思想素质教育
- 2009年
- 思想素质教育是素质教育的重要组成部分,物理课堂教学中的思想素质教育可分为思想方法和思想品质的教育,只有将思想素质教育溶于物理课堂教学中,才能把学生培养成国家的栋梁之才.
- 祁翔
- 关键词：课堂教学
- 对载流直导线磁场计算公式的讨论被引量：5
- 2008年
- 应用毕奥—萨伐尔定律计算载流直导线的磁场时,可以用三种不同的公式表达式进行讨论,学生会更容易掌握公式的运用。
- 祁翔
- 关键词：磁场
- 基于MATLAB的系统频域分析的实现
- 2007年
- 在频域分析中,学生对于其中的物理意义及计算都感觉到难以理解透彻,因此在教学中为了解决这一问题就以信号的频谱分析为基础,探讨利用MATLAB求解信号作用于线性系统时,在频域中求解零状态响应的方法。目的是使学生对频域分析形成直观形象的认识。
- 祁翔
- 关键词：零状态响应
- 防洪带
- 本实用新型公开了一种防洪带，包括消防水带和底座棱台，底座棱台中间部分设有进水口；消防水带包括上半部分和下半部分，上半部分面向洪水的防水面由透水性良好的纱布制成，上半部分的剩余部分由柔软度大的橡胶制成；消防水带的内部设有多...
- 祁翔黄东
- 文献传递
- 一题多解在普通物理教学中的作用被引量：1
- 2007年
- 一题多解就是从不同角度用所学知识，挖掘问题中所涉及到的基础知识以及各知识点间的联系，运用不同的方法来解决同一问题，在普通物理教学中，一题多解具有特别重要的作用，主要体现在学生和教师两个方面．
- 祁翔
- 关键词：普通物理教学一题多解教师
- 提高学生对大学物理的学习兴趣
- 2008年
- 大学物理教学的目的就是要使学生获得科学知识，掌握科学方法，培养学生动手能力及创新能力，而大学物理教学过程中，许多学生反映物理太难学了，分析其原因是没有掌握正确的物理学习方法，不习惯物理的思维方式，更重要的是对物理学习缺乏兴趣．因此要学好大学物理这门基础课程，提高学生的学习兴趣是大学物理教学环节中一个关键问题．
- 祁翔
- 关键词：大学物理教学学生动手能力科学知识教学过程
- 半球上导线不同绕法在球心处磁场的差别
- 2007年
- 祁翔
- 关键词：球心磁场磁感强度线圈圈覆盖
- 对磁感应强度相差1/12的讨论
- 2007年
- 讨论了线圈在球面上两种不同的均匀绕制方法,能使同一点产生的磁感应强度相差1/12的原因.
- 祁翔
- 关键词：磁感应强度
- 对一道物理习题的探讨
- 2007年
- 通过一道习题中对导线在半球面上的均匀绕法的不同理解而在球心产生了不同的磁感应强度进行分析,并说明了产生磁场差异的原因。
- 祁翔
- 关键词：磁感应强度
- 工科院校大学物理课程成绩评定方式的探讨
- 2008年
- 分析了当前各高校工科物理成绩评定方法的现状,提出一个更加科学、公正及合理可行的大学物理成绩的评定方式。
- 祁翔
- 关键词：大学物理
